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    1. 班主任致家長信--態(tài)度重于成績 (七年級)

      發(fā)布時間:2016-11-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       作息時間:

      早上7:50上課(要求7:30到校晨讀),12:10放學

      下午15:00上課,17:25放學

      1 大部分學生能按時到校,但是仍有個別學生會遲到

      2  學生即便是早早到校,多數(shù)是以抄作業(yè)為主

      有些學生放學后不按時回家,在路上逗留,或去電玩城,或去網(wǎng)吧(這些不僅使學生不能用心學習,同時也會讓社會上的不良少年帶壞,或引起不必要的紛爭)

      上課不認真,思路始終不在老師的講課上,表現(xiàn)有:上課喜歡講話(楊超、吳強、羅馳、張磊、林雙江、薛撫成),上課喜歡搞小動作(萬斌、林雙江),上課睡覺(丁生財),上課走神,上課偷玩手機,上課偷看小說

      作業(yè)不認真,表現(xiàn)有:作業(yè)字跡不清,亂寫亂畫,草草了事,做不起的早晨到校抄作業(yè)。實際上,初中講授的知識并不多,只要認真去聽,認真去學,沒有哪個孩子跟不上去,就看他是否想學。 

      如何讓孩子想學,也是今天我想與家長探討的重點問題。

      學習觀念要轉變、加強,學習態(tài)度要端正。孩子在學習上的散漫、懶惰會影響他以后做任何事的態(tài)度,F(xiàn)在仍有些家長認為學習好不好無所謂,反正以后能掙錢就行。但是,各位家長,學習態(tài)度≠學習成績。

      成績不能衡量一個人的能力,但是態(tài)度卻能讓一個人在學習中學會勤奮、堅強、不怕困難,這是孩子出了社會仍受益終生的。

      張志