游褒禪山3 學(xué)案設(shè)計(語文版高一必修三)

發(fā)布時間：2016-9-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

知識與技能：1. 了解作者，學(xué)習(xí)結(jié)合語境揣摩語言。

掌握重要文言字詞及文言現(xiàn)象。

2. 學(xué)習(xí)課文因事見理、敘議結(jié)合、前后照應(yīng)的寫法。

過程和方法：誦讀、感悟、理解。

情感態(tài)度和價值觀：認(rèn)識作者“深思慎取”“盡吾志”的思想，明白其借鑒意義。

【重點】1、積累掌握重要的文言實詞、虛詞、詞類活用等文言知識點。

2、把握作者通過游記的形式所要表達(dá)的思想感情。

3、學(xué)習(xí)本文因事說理、敘議結(jié)合的寫作方法。

【難點】1、掌握常見文言詞語的用法。

2、作者的觀點態(tài)度。

3、敘議結(jié)合的寫作方法。

一、前置作業(yè)：找出下列句中的詞類活用并解釋。

1、好游者亦不能窮也。

2、名之曰褒禪。

3、而莫能名者。

4、火尚足以明也。

5、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。

6、客之美我者，欲有求于我也。

7、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

二、鑒賞本文寫作方法：

1. 因事說理，敘議結(jié)合。文章前面記游山，后面談道理，記敘和議論結(jié)合得緊密而自然，并且前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文縝密。文中的記游內(nèi)容是議論的基礎(chǔ)，是議論的事實依據(jù)；議論是記游內(nèi)容在思想認(rèn)識上的理性概括和深化。

2. 重點突出，詳略得當(dāng)。文章的選材、詳略無一不經(jīng)過精心裁定，緊扣觀點。記前洞和后洞概況，又前洞略，后洞詳；記游后洞，又寫經(jīng)過略，補(bǔ)敘經(jīng)過、寫心情之“悔”詳。議論部分對應(yīng)記敘部分，也有側(cè)重。

3. 文筆簡潔，語言凝練。記游部分，除為說理之外，沒有多余的文字；議論部分，說理充分而有節(jié)制，沒有無用的筆墨。全篇行文嚴(yán)謹(jǐn)，用墨極為簡省，語言精要得當(dāng)，以致文字難以增刪改換。

三、知識拓展：

1、下面所列各句的“之”字與“又以悲夫古書之不存”一句中的“之”字用法相同的一項是( )

A.余之力尚足以入，火尚足以明也

B.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)

C.后世之謬其傳而莫能名者

D.入之愈深，其進(jìn)愈難

2、下面兩組句子中加橫線詞的講法，判斷正確的一項是( )

①此則岳陽樓之大觀也

②而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)

③余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也