給加橫線的字注音
縠（ ）弓弩 詔（ ）書(shū) 曩（ ）者 驍（ ）健
蹴（ ）琨覺(jué) 給千人廩（ ） 公輸盤（ ） 雨（ ）雪
解釋下列句子中加線的字詞
1、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（ ）
2、吾孰與徐公美？ （ ） 3、吾妻子美我者，私我也。（ ）
4、文帝之后六年，匈奴大入邊。（ ） 5、軍士吏被甲，銳兵刃，縠弓弩，持滿（ ）
6、蒙辭以軍中多務(wù)（ ） 7、但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（ ）
8、中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)。（ ） 9、逖將其部曲有余渡江。（ ）
10、雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。（ ）
填空
1、 是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，編成于 時(shí)代，共 篇，分為 、
、 三大類。
2、《墨子》是 記述墨子言行的輯錄。墨子名 ，春秋戰(zhàn)國(guó) 家，
的創(chuàng)始人。
3、《資治通鑒》是 主持編纂的一部 ，記載了從 到 共1362年的史實(shí)。司馬光，北宋 家， 家。
4、《戰(zhàn)國(guó)策》相傳 時(shí)期各國(guó)史官或策士輯錄。西漢時(shí)，經(jīng) 整理，按戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊、楚、趙等十二國(guó)次序，編訂為三十三篇。
背誦默寫。
1、于是入朝見(jiàn)威王，曰“ 。 ， ，
。 ， ， ， ， 。
由此觀之，王之蔽甚矣�！�
2、行道遲遲， 。
十五從軍征， 。 ，楊花漫漫攪天飛。
翻譯下列句子
殺所不足而爭(zhēng)所有余。
愿藉子殺之。
望風(fēng)響應(yīng)。
大王誠(chéng)能命將出師。
統(tǒng)之以復(fù)中原。
糾合驍健。
戰(zhàn)勝于朝庭。
窺鏡而自視。
閱讀理解
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不逮（及，達(dá)到），衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)（姓文名不識(shí)），家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之�！敝魅烁袊@，資（借）給以書(shū)，遂成大學(xué)（大學(xué)問(wèn)家）。
衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)；匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤（使人開(kāi)懷大笑）�！倍�，衡小名也。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者，衡從之與語(yǔ)，質(zhì)疑，邑人挫服（折服），倒屣而去。衡追之曰：“先生留聽(tīng)，更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不返》。
（選自晉朝葛洪《西京雜記》）
解釋下列加橫線的字詞。
邑（ ）人大姓文不識(shí) 與其（ ）傭作不求償
時(shí)人畏服之如是（ ） 邑人曰：“窮（ ）矣！”
2、解釋文中加“ ”的句子。
愿得主人書(shū)遍讀之：
先生留聽(tīng)，更理前論：
3、請(qǐng)概括選文第一自然段寫匡衡勤讀的兩件小事：（1） ；
（2） 。
4、從第2自然段中的哪句話可看出當(dāng)時(shí)人們對(duì)匡衡敬佩的程度？
5、請(qǐng)寫出有關(guān)本文故事的一個(gè)成語(yǔ)：
6、你還知道哪些有關(guān)“勤學(xué)苦讀”的成語(yǔ)？請(qǐng)列舉出來(lái)：
7、“勤學(xué)苦讀”是“成大學(xué)”惟一的途徑嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要述你的觀點(diǎn)。
劉正華
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