“快樂假期，共同分享”
綜合實踐活動方案
黑龍江省饒河縣饒河農場中學
王云梅
一、活動目標：
1、學生采取多種形式匯報自己的假期生活。
2、學會在小組中合作，合力展現(xiàn)暑假的生活，感受與他人合作、交流的樂趣。
3、通過活動，增強對自己成果的喜悅感、成就感，從而樹立起自信心。
4、培養(yǎng)查找、收集、整理、篩選信息的能力。
二、活動準備：
1、將學生分成六個小組，各小組在組長的組織下制定本組的活動計劃。
2、師生共同收集假期生活的故事、圖片、工藝品及各旅游地的照片、紀念品等。
3、準備節(jié)目及發(fā)言內容。
4、制作相關的課件。
5、邀請部分家長參加本次活動。
三、活動過程：
（一）學生展示成果（見后表）
（二）家長對孩子的假期表現(xiàn)進行評價或對孩子活動的表現(xiàn)進行評價，或談感受、體會等。
（三）學生談收獲、體會、感受等
成果匯報表：
內 容 組 長 組 員 成 果 方式
旅游大
世界 秦明杉 楊夢宇、 劉振宇、 照片、圖片、紀念品 我是小小導游員
感受自然魅力 季景波 楊臣、汪夢茹、王超、朱金順、劉重陽、楊竹、張月明、劉振宇、張洪碩、黃爍 圖片、實物 1、詩朗誦《大自然的魅力》
2、小品《采蘑菇》
展示新本領 呂冬宇
張蒙、楊竹、郭愛萍、李芯蕊、黃爍、黃燁萱、鄧婕、遲可新、李爽 表 演 三句半《多彩的生活》
張月明
（特長） 王超、劉振宇、黃燁萱、季景波、朱金順 小品《招聘》
實踐
鍛煉我 鄧 婕
（做家務） 孫琪、高旭、趙佳惠、遲可新、趙欣宇、呂冬宇、楊竹、張洪碩、郭愛萍、劉麗、汪夢茹、范穎 小品、情景劇表演表演 小品《我已長大》
劉 麗
（勤工
儉學）
朱金順、趙佳惠、孫琪、張月明、黃爍、季景波 情景劇《在勤工儉學的路上》
郭愛萍（做好事） 呂冬宇、張蒙、秦明杉、孫琪、李芯蕊、張洪碩、劉麗、 小品《做好事》
巧手制
佳作 張 蒙 李芯蕊、張洪碩、遲可新、李爽、趙佳惠、張巧巧、劉麗、孫琪 工藝品 情景劇《拍賣會》
好書伴我行 劉振宇（參加習班） 郭愛萍、劉重陽、遲可新、孫孝強、李芯蕊、黃爍、張月明、趙佳惠、呂冬宇、楊竹、秦明杉、季景波、高翔 表演 小品《補習班軼事》
劉重陽（暢游書海） 高旭、趙佳惠、遲可新、高翔、季景波、王超、朱金順 小報、故事表演、讀書卡片 1、電視欄目“遨游書�！�
2、詩朗誦《我學習，我快樂》
3、合唱《快樂的日子》
“快樂假期，共同分享”綜合實踐
活動小組記錄表
課題名稱 參加人數(shù) 人
組
長 組
員
活
動
實
施
具
體
過
程
（步驟、
內容、
時間、
形式、
分工）
“快樂假期，共同分享”小組活動總結
組
長
組
員
課題 成果形式
一、本組同學表現(xiàn)（參與、合作、資料、匯報等方面）：
二、最大的感受、體會或收獲：
三、活動中存在的問題及改進措施：
“快樂假期，共同分享”綜合實踐
活動評價表
班級： 姓名：
分類 評價內容 自評 互評 綜合評議
情感
態(tài)度 參與情況
合作交流
討論互助
探究
行動 方案設計
出謀劃策
與他人合作
查閱資料
提出建議意見
成果
展示 資料收集
匯報形式
交流情況
心得體會
個人
體驗
梅梅
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