忽然之間想起這個(gè)名字，便寫了下來，作為這篇文字的起點(diǎn)。
總覺得最近的日子過的無限美好，每天都很充實(shí)，很快樂。累了就小憩一會(huì)兒，乏了便去電視旁邊呆上一會(huì)兒，偶爾會(huì)有這樣的期盼和錯(cuò)覺，像是未來的每一天都會(huì)如我所愿，一般的精彩。
假期過的悠哉悠哉，用某人的話來說：“什么？你問我吃早餐了沒？哈哈哈，9點(diǎn)之前的故事不在我的掌控之中，那時(shí)候還在夢(mèng)里……”語畢，驚人。倒也是于情于理的，至少是在我的思維范圍之內(nèi)。上小學(xué)的時(shí)候，上課盼著放假，下課盼著放假，假期一來就變成了老老實(shí)實(shí)呆在家美其名曰“休息”的乖小孩--我肯定，懶覺這個(gè)習(xí)慣就是在那時(shí)候養(yǎng)成的！
不過，我喜歡！
但今天不同。早早便起床，趕在8點(diǎn)之前出發(fā)，去上琴課。兩眼無神、目光渙散、困意盎然，我不介意把這些詞放在自己身上，這才是真情實(shí)感的表露，這才是心理感受的抒發(fā)，這才是大好時(shí)光的開始……說來琴倒也想到了不少在學(xué)習(xí)中的快樂，小打小鬧的氛圍，老師詼諧幽默的語言智慧，再加上行云流水般的琴鍵技巧，因?yàn)槲以谧鲎约哼x擇了的事情，所以一切看起來都如天邊飄過的那朵云彩般亮眼。
我坐的位置剛好正對(duì)窗戶，窗外的景象一目了然。在心中竊喜這是個(gè)好地方，默默中歡快的琴音響徹耳邊。抬眼望天，發(fā)覺是一片大美景象。今天的小城一改幾日里愁眉不展的丑樣子，終于換上了春天該有的漂亮衣裳，淡藍(lán)色的幕布，像是畫家用水墨藍(lán)的顏料輕輕調(diào)和，并反復(fù)滌試著，是幻覺還是現(xiàn)實(shí)，竟發(fā)覺眼前的藍(lán)色變成了一圈一圈蕩漾著的湖泊，泛起層層漣漪，全打濕了棉花糖般蓬松柔軟的白云--人們都說借景抒情，我想我所寫下的好久不見的童稚文字應(yīng)當(dāng)是大自然的饋贈(zèng)，有時(shí)候覺得自己像個(gè)詩人般惆悵，這一秒又慶幸上帝給我添了一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我記錄，容我耐心記錄，給我空間和一切美的事物讓我一一描述。
天邊的云兒也笑了。
我沒有畫家精彩絕倫的筆墨，更沒有作家潑墨流云的詩書。只是簡簡單單用淺顯的字里行間中表露著我的感情，對(duì)世界濃重的好奇心和探索的欲望。我自己也分不清究竟是喜歡陽光下快樂的心情，還是黑夜里鬼魅般沉醉的歌聲，說到底總結(jié)來講，當(dāng)是離不開這一雙眼睛，和敲擊鍵盤的聲響。
分享是一種快樂。那么，你是否也收到了這封來自北國的信箋，打開后發(fā)現(xiàn)一字沒有，只是一張不算大的照片，拍下了這一秒靜止的畫面。
無意識(shí)的沉醉原來是這樣美，就連自己手中彈出的曲子都有了棉花糖的味蕾，很甜；無意識(shí)的文字更是如此之美，和著琴音一同而出的黑色文字漸漸填補(bǔ)了文檔中剩余的空白。天邊升起一輪紅日，紅日伴著一團(tuán)團(tuán)一簇簇的云朵，云朵上是幾只蹦跳著的小精靈，它們?yōu)槿碎g送來歡歌，送來笑語。
曲畢，美景依舊在。文字像是一汩清泉，我想它的源頭，就是那一朵飄舞著的云彩。
追憶
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