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    1. 議論文閱讀指導(dǎo) 中考復(fù)習(xí)

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      議論文三要素

      論點(diǎn):作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張,解決“需要證明什么”。

      論據(jù):用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料,解決“用什么來(lái)證明”。

      論證:運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法,論證是論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶,解決“怎樣證明”。

      把握論點(diǎn)的三方法

      ①審清題目。有的題目就是文章的論點(diǎn),有的題目雖然不是文章的論點(diǎn),但是表明了文章的提供了把握文章論點(diǎn)的線索。

      ②找中心句。議論文往往有作者對(duì)所論問(wèn)題表明態(tài)度的語(yǔ)句,這語(yǔ)句就是文章的論點(diǎn)。

      ③提煉歸納。弄清作者對(duì)論題的基本態(tài)度,然后據(jù)此進(jìn)行概括。

      論證方式 立論和駁論

      論據(jù)類型及作用 論據(jù)類型分為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

      事實(shí)論據(jù):有代表性的確鑿的事例、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。

      道理論據(jù):經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的、正確性已為人們公認(rèn)的革命導(dǎo)師的理論、名人的言論、科學(xué)領(lǐng)域的定理及生活中的常識(shí)等。

      議論文中論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系非常密切,是證明和被證明的關(guān)系。

      基本題型1:作者為了證明××論點(diǎn),使用了哪些論據(jù)?這些論據(jù)屬什么類型? 

      基本題型2:作者使用××論據(jù)的作用是什么?

      答題格式:作者使用××論據(jù),是為了證明××論點(diǎn)(觀點(diǎn)),從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

      作者使用××論據(jù),是為了證明××論點(diǎn)(觀點(diǎn)),從而使論證更概括更深入。

      分析論證方法的作用

      論證方法:①道理論證(用馬列主義經(jīng)典著作中精辟見(jiàn)解、古今中外名著警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn))

      ②事實(shí)論證(列舉確鑿、充分,有代表性的事,例證明論點(diǎn))

      ③對(duì)比論證(拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn))

      ④比喻論證(借助淺顯的或用人們熟知的事物作比方,來(lái)證明論點(diǎn))

      ⑤引用論證(引用名人名言)。

      基本題型:使用了什么論證方法?其作用是什么?。

      答題格式:這一段(一句)運(yùn)用了××論證方法,論證了××(論點(diǎn)),顯得    ××(好處)。

      ?舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn)。

      作用是:真實(shí)有力地論證了觀點(diǎn)。

      答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉××(概括事例)證明了××(如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

      ?道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解,古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);

      作用: 增強(qiáng)文章說(shuō)服力,體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

      答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了××了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。

      ?對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);

      作用:更突出強(qiáng)調(diào)地證明了觀點(diǎn)。

      答題格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,將××和××加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了××的觀點(diǎn)。

      ?比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。此外,在駁論中,往往還采用“以子之矛,攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。 

      作用:使觀點(diǎn)形象生動(dòng),淺顯易懂。

          答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將比作××,證明了××的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

      ?  引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。

          如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者往下讀。

      答題格式:使用了引用論證的論證方法,通過(guò)引用××證明××的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力。(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)

      分析論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系 答題格式:本文(段)的論點(diǎn)是××,這里所列舉的××屬××(事實(shí)或道理)論據(jù),是為了從××(反面或正面)證明這個(gè)論點(diǎn) (結(jié)合上下文內(nèi)容分析)。

      議論文的語(yǔ)言特點(diǎn) 基本特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密、精當(dāng)、概括、邏輯性強(qiáng)。

      議論文的語(yǔ)言特色考點(diǎn) :分析議論文的語(yǔ)言特色:①、要從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確,嚴(yán)密:②、要從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性:③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下: 

      A、語(yǔ)言準(zhǔn)確表現(xiàn)為:① 概念使用準(zhǔn)確,② 定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。 

      B、語(yǔ)言嚴(yán)密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語(yǔ)言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。 

      C、語(yǔ)言鮮明表現(xiàn)為:表述明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛(ài)憎分明,恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力。 

      D、語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致,較籠統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細(xì)敘事。否則會(huì)喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn),就不再舉例說(shuō)明了。 

      基本題型1:加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用?

      答題格式:(1)確定、回答詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的(表層)含義;(2)詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的(深層、比喻或引申)作用;這類題主要考語(yǔ)言的準(zhǔn)確周密和形象生動(dòng)性。

      基本題型2:如詞語(yǔ)順序是否可以顛倒?

      答題格式:(1)解釋詞語(yǔ)的含義;(2)闡明詞語(yǔ)之間的時(shí)間或事理程序的先后順序,強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>

      基本題型3:議論文中代詞的指代對(duì)象

      這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見(jiàn);旧戏譃閮煞N情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來(lái)檢驗(yàn)其正誤。 

      議論文的結(jié)構(gòu)層次 結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。

      基本題型:作者如何證明論點(diǎn)的?

      答題格式:作者為了證明××觀點(diǎn),首先使用了××論據(jù),然后對(duì)××論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明了××觀點(diǎn)。關(guān)鍵要說(shuō)清楚證明過(guò)程的層次性。

      文段結(jié)構(gòu)作用 文段結(jié)構(gòu)作用:(1)、引出(全)下文;(2)、總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。 

      作為議論文段的作用,必須結(jié)合文體特征具體加答。 

      如開(kāi)頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題),那么,我們可以參考下面的幾個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用: 

      ①、開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)××的事例,提出中心論點(diǎn)××(或引出××的論題)。 

      ②、開(kāi)頭通過(guò)引用名言,提出中心論點(diǎn)××(或引出××的論題)。 

      ③、開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事(或××的奇聞趣事),提出中心論點(diǎn)××(或引出××的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強(qiáng)了論述的趣味性。 

      結(jié)尾段的作用:

      ①、深化中心論點(diǎn),提出××的結(jié)論; 

      ②、重復(fù)或強(qiáng)化××的中心論點(diǎn); 

      ③、發(fā)出××的號(hào)召或勸勉人們××; 

      ④、補(bǔ)充論證了××。(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。)

      議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析 議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析的角度比較多,如修辭手法、論證方法、寫(xiě)作手法等 

      (1)、修辭:如比喻,可結(jié)合比喻特點(diǎn)談,那就是形象生動(dòng);如排比,增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì);如引用古詩(shī)文,使文章富有文采等。 

      (2)、論證方法:參考論證方法的作用談。 

      (3)、寫(xiě)作手法比較固定,常見(jiàn)的就是:①、舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);②、以××論證方法為主。同樣,做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。 

      補(bǔ)充事例題

      ①可舉名人事例,以增強(qiáng)說(shuō)服力,并能展示出自己的知識(shí)面,但一定要寫(xiě)準(zhǔn)確人物、事件,切忌張冠李戴。

      ②也可舉凡人事例,可以編造,但要注意具有真實(shí)感,切忌過(guò)于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的。

      答題格式:人事+事例+簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。

       

      宋安

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