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    1. 《小巷深處》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-4-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1. 從文章中體會(huì)母愛,體會(huì)父母與子女之間的情感,增強(qiáng)對(duì)親  情的理解。

      2. 學(xué)習(xí)本文以情感上的發(fā)展變化結(jié)構(gòu)文章的方法。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      體會(huì)母愛,體會(huì)親情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      分析“我”對(duì)母親感情發(fā)展變化的幾個(gè)階段。

      【教學(xué)方法】

      1. 啟發(fā)法

      先讓學(xué)生感受盲人生活的艱難,然后開啟學(xué)生思維。

      2. 討論法

      讓學(xué)生討論感人的情節(jié),為什么受感動(dòng)。

       【教具準(zhǔn)備】

           磁帶一盤或光碟一張,播放《母親》、《懂你》

      【教學(xué)過程】

      一、小體驗(yàn)導(dǎo)入:

      1. 全體學(xué)生閉眼30秒,體會(huì)盲人的漆黑世界,并說出自己的真實(shí)感受。

      2. 讓一位學(xué)生閉眼摸索上講臺(tái),擦掉黑板上老師隨意寫下的幾個(gè)字:“錯(cuò)誤”、“傷害”、“謬論”,看他艱難的表現(xiàn)。,體會(huì)盲人生活的艱難。

      老師總結(jié):這幾個(gè)體驗(yàn)只是短短的幾秒或幾分鐘,但大家已經(jīng)可以想象地出一輩子生活在漆黑世界里的盲人的艱難、痛苦。今天就讓我們讀一篇文章《小巷深處》,走進(jìn)一位偉大母親的內(nèi)心世界。

      二、讀課文,

      要求:1、速度快。

      2、找出文章中感人的情節(jié)

      三、復(fù)述課文內(nèi)容

      培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

      四、分析課文

      (一)母親為我“做”了哪些事?

           學(xué)生在黑板上寫出母親為我做了哪些事:賣冰棍為生,收留我這個(gè)棄嬰;用所有積蓄搬家,讓我有個(gè)住處;含辛茹苦縫被子;給我買新衣服;做好吃的;供養(yǎng)我上學(xué);送營(yíng)養(yǎng)品、生活費(fèi)。

      (二)“我’對(duì)母親感情的變化可分為那幾個(gè)階段?在課文中找出表現(xiàn)變化的句子。

      可分為四個(gè)階段:

      (1) 對(duì)生活滿足,并為母親自豪;

      (2) 沉默,回避同學(xué),開始厭惡這個(gè)家;

      (3) 淡忘了家,淡忘了母親的招呼聲;

      (4) 悔悟,為自己的錯(cuò)誤做法而流淚。

      (三)分角色朗讀“我”臨行前與母親的對(duì)話,細(xì)細(xì)品味字里行間復(fù)雜的感情。

      (四)描寫母親的方法有哪些?在課文中找出來,并分析描寫的作用。

      五、討論,反思

      1、文章中哪些情節(jié)感人,原因是什么?

      2、在現(xiàn)實(shí)生活中你有沒有體會(huì)到父愛或母愛?有,請(qǐng)舉出實(shí)例。

      六、寫作:

      寫一篇短文,一個(gè)片段也可,關(guān)于親情方面的,表現(xiàn)親人對(duì)自己的真摯感情。

      例如:買書,買衣服,接送上學(xué)、放學(xué), 過生日等等。

      七、課外延伸:

      搜集關(guān)于親情的詩歌或文章,閱讀之后,上課互相交流感受和體會(huì)。

       

      解小青

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