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    1. 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲 (語文版七年級)

      發(fā)布時(shí)間:2016-9-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      常聽語文課,有些老師在閱讀教學(xué)中對情感、態(tài)度、價(jià)值觀的滲透問題這樣處理:講完課文后,借助總結(jié)中心思想的方式,強(qiáng)調(diào)某某文章告訴了我們怎樣的道理等等,認(rèn)為這樣就是對學(xué)生進(jìn)行了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。其實(shí),這對于教材精心選來的閱讀材料,實(shí)在是一種貶值處理。對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,完全可以自然的滲透于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這里,我不妨結(jié)合一個(gè)例子跟大家談?wù)劇?/p>

      語文版教材七年級語文課本上冊有一篇文章--《小巷深處》,講的是一位盲母親含辛茹苦地養(yǎng)育一個(gè)棄嬰的故事,文章寫得很感人。在閱讀教學(xué)本文時(shí),我插入了一個(gè)練筆環(huán)節(jié),題目的要求是這樣的:寫一句歌頌?zāi)笎鄣脑,可以引用名人名言,也可以即興創(chuàng)作,形式不拘。布置完題目后,我給了學(xué)生兩方面的提示:先用多媒體播放了閻維文演唱的《母親》(配有動畫畫面),然后,我這樣提示學(xué)生:“母愛是什么?母愛,可能是你失落時(shí)一句安慰的話語;可能是你摔倒時(shí)扶起你的那雙手;可能是夏日里那搖動的蒲扇;也可能是冬夜里你伏案苦讀時(shí),放到你桌上的那杯剛剛熱好的牛奶;還可能是你熟睡時(shí),那久久注視你的無比溫柔的目光……‘平平淡淡才是真’,母愛無私、偉大,卻也平凡,更可貴的是她時(shí)時(shí)與我們相伴,我們應(yīng)該學(xué)會從平凡的生活瑣事中去挖掘人性之美,學(xué)會用心去感受人世間這份可貴的親情!庇捎诔跻粚W(xué)生剛剛開始寄宿生活,有了這些提示,很容易觸動他們心靈深處那根最敏感的神經(jīng),我也相信,從這些提示中,學(xué)生獲取的絕不僅僅是組織語言的信息,更有對于母愛的深切的感悟。《新課標(biāo)》對于情感、態(tài)度、價(jià)值觀的滲透有明確的表述,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說的那樣:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,這才是我們追求的教育的境界。也唯有如此,才能讓教育觸及到學(xué)生心靈的深處,使之產(chǎn)生情感共鳴,才能將“育人”真正落到實(shí)處。

      不僅語文的閱讀教學(xué)如此,對于各個(gè)學(xué)科,老師只要有心,很多東西都可以成為我們引導(dǎo)學(xué)生做人的材料。

       

      馬玖紅

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