隔蒲中學(xué) 余國(guó)福2011-6-14
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 理解詩(shī)的內(nèi)容和情感。
2、 讀讀背背，積累古詩(shī)。
3、 受到思想教育和熏陶。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、 作者導(dǎo)知
王維，是（ ）時(shí)期的著名詩(shī)人，晚年居于藍(lán)田輞川別墅。他是唐代（ ）派的代表。 最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪（ ）等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩(shī)篇。..
《竹里館》是唐代大詩(shī)人王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。此詩(shī)寫(xiě)山林幽居情趣，屬閑情偶寄，遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰纾窃?shī)人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的絕佳表述。
二、詞義導(dǎo)學(xué)
1.竹里館，輞川別墅的勝景之一，房屋周?chē)兄窳�，故名�?/p>
2. 幽篁（huáng）：幽是深的意思，篁是竹林。 幽深的竹林。
3.嘯（xiào）：長(zhǎng)聲呼嘯。魏晉名士稱吹口哨為嘯
4.深林：指“幽篁”。
5.相照：與“獨(dú)坐”對(duì)應(yīng)。
三、翻譯導(dǎo)學(xué)
月夜，獨(dú)坐在幽深的竹林里；時(shí)而（ ），時(shí)而（ ）。 竹林里（ ）幽深，無(wú)人知曉，獨(dú)坐幽篁，無(wú)人（ ）；唯有明月（ ），偏來(lái)相照。
四、練習(xí)導(dǎo)學(xué)
對(duì)詩(shī)文理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景。
B.前二句寫(xiě)詩(shī)人“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”等動(dòng)作，后二句寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴。
C.全詩(shī)構(gòu)成了優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。
D.長(zhǎng)嘯即是長(zhǎng)嘆，詩(shī)人一個(gè)人在竹林中不免有些感嘆。
E. 詩(shī)中既無(wú)描寫(xiě)，又無(wú)抒情，全篇平平淡淡。但其妙處卻是在于四句詩(shī)結(jié)合起來(lái)，共同構(gòu)成一種境界：一個(gè)清幽絕俗的境界！月夜幽林之中空明澄靜，坐于其間彈琴長(zhǎng)嘯，怡然自得，塵念皆空。 心靈澄靜的詩(shī)人與清幽澄靜的竹林明月幽然相會(huì)。在此物與心會(huì)、情與景和。
F.全詩(shī)靜中有動(dòng)、寂中有聲、明暗映襯，獨(dú)得其妙！
余國(guó)福
[《竹里館》導(dǎo)學(xué)案 (人教版七年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
1.《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案
7.語(yǔ)文版木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案
8.漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
10.竹里館原文及翻譯