【活動(dòng)目標(biāo)】
1、熱愛(ài)祖國(guó)河山，體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀
在中國(guó)文化中的，從而歌頌黃河的貢獻(xiàn)。
2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題搜集、整理、篩選資料的能力。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
1、通過(guò)各種途徑搜集關(guān)于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過(guò)整理、篩選、設(shè)計(jì)，展示成果，加深對(duì)黃河的了解。
2、通過(guò)調(diào)查、廣告設(shè)計(jì)、提出建議等方式，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)母親河的責(zé)任感。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
根據(jù)主題搜集、整理和篩選資料。
【活動(dòng)內(nèi)容】
黃河之史--黃河之歌--黃河之憂(yōu)
【課時(shí)安排】
三課時(shí)
老師課前進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)生課外時(shí)間搜集資料。
活動(dòng)一課時(shí)：“黃河之史、黃河之歌、黃河之憂(yōu)” （課外搜集資料、 課內(nèi)陳詞交流并展示成果，以每人辦一份手抄報(bào)的形式交流資料,進(jìn)行展示）
寫(xiě)作、評(píng)講：兩課時(shí)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、 師生共商活動(dòng)要求，活動(dòng)目的。
2、課前充分的搜集、整理各類(lèi)資料。
3、辦手抄報(bào)作為展示成果的形式之一。
4、多媒體輔助教學(xué)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)課：
由詩(shī)歌《黃河頌》的朗誦視頻(黃河滾滾的動(dòng)態(tài)畫(huà)面配以朗誦)及黃河圖片導(dǎo)入。
二、學(xué)生課前三分鐘演講：請(qǐng)一名學(xué)生將自己搜集到的關(guān)于黃河的一個(gè)故事--大禹治水講給大家。
三、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說(shuō)明》中關(guān)于綜合實(shí)踐部分的要求。
四、根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說(shuō)明》，師生共同制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如下所示：
1、知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)黃河作為 “母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國(guó)文化之中的 2、能力目標(biāo):
（1）培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、篩選、提取并整合各類(lèi)材料的能力。
（2）培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作的學(xué)習(xí)。
3、情感目標(biāo):關(guān)注母親河,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
五、第一部分“黃河之史”的情況展示，主要由學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生將自己搜集的資料分組交流，并選出代表匯報(bào)交流。
六、第二部分“黃河之歌”的情況展示，主要由學(xué)生進(jìn)行。
（1）學(xué)生將自己搜集的關(guān)于黃河的詩(shī)歌分組選代表朗誦匯報(bào)。
（2）請(qǐng)一名學(xué)生唱一支關(guān)于黃河的歌曲。
七、第三部分“黃河之憂(yōu)”。
（1）老師將自己搜集的人們?cè)邳S河上游亂砍濫伐后遺留下的觸目驚心的樹(shù)樁圖片，人們沿河濫采河沙的圖片，黃河沿岸工廠(chǎng)排污的圖片，人們給河邊濫扔垃圾的圖片，被污染后的河水圖片等等諸多圖片以幻燈片的形式一一展示給學(xué)生。給學(xué)生以痛心的感受。
（2）學(xué)生將自己搜集到的關(guān)于黃河污染的資料分組交流。
八、課堂練習(xí)：
請(qǐng)針對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè) 計(jì)一則公益廣告語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)母親河。
示例1：心系黃河，共建家園。
示例2：保護(hù)黃河，珍愛(ài)生命。
九、學(xué)生活動(dòng)：（1）請(qǐng)學(xué)生環(huán)教室一周參觀(guān)自己辦的手抄報(bào)，交流自己搜集到的資料。（老師提前將全班40個(gè)學(xué)生辦的手抄報(bào)張貼在教室的左墻、右墻及后墻上；學(xué)生辦的手抄報(bào)圖文并茂，受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)，課后我們將學(xué)生辦的手抄報(bào)做成展板給全校師生檢閱。）
十、布置作業(yè)：
1、請(qǐng)你為保護(hù)母親河設(shè)計(jì)一則公益廣告。廣告要件包括圖畫(huà)或照片、廣告詞、設(shè)計(jì)思路說(shuō)明。
2、以《我心中的黃河》為題，寫(xiě)一篇500字的作文，
十一、（1）全班學(xué)生隨著播放的<<保衛(wèi)黃河>>的歌曲視頻（配以波濤滾滾的黃河畫(huà)面），齊唱<<保衛(wèi)黃河>>結(jié)束全課。
教學(xué)自評(píng)
第一、“黃河”這個(gè)話(huà)題很寬泛，涉及內(nèi)容也很多，但宗旨也只有一個(gè)，那就是要學(xué)生明確：黃河不僅僅是一條奔瀉東去的自然河流，它還是中華民族的象征，有其深刻的含義。整個(gè)活動(dòng)就是從這一角度來(lái)構(gòu)思，做到了化大為小。
第二、本次活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)形式豐富多彩。學(xué)生積極參與，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了他們獨(dú)特的創(chuàng)造力；分工協(xié)作很協(xié)調(diào)，課代表劉萍、范晚秋的組織能力“功不可沒(méi)”；課前學(xué)生做了大量的搜集資料的準(zhǔn)備工作，有些學(xué)生還找了黃河圖片并打��；許多學(xué)生將自己的資料或摘抄或打��；為了充分的交流和展示成果，在課前我要求學(xué)生根據(jù)自己搜集的大量資料，辦一份手抄報(bào)，講課時(shí)，沿教室左右，及后墻壁懸掛，上課中學(xué)生觀(guān)看，氣氛相當(dāng)進(jìn)程。不過(guò)，這就更需要語(yǔ)文教師在體現(xiàn)活動(dòng)的語(yǔ)文特點(diǎn)上多下功夫。
當(dāng)然，本次綜合性學(xué)望對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的能力訓(xùn)練，學(xué)生只要有一絲“亮點(diǎn)”就應(yīng)予以肯定。再如設(shè)習(xí)的過(guò)程也存在一些問(wèn)題，如具體要求學(xué)生的活動(dòng)，其實(shí)在一次活動(dòng)中，不要希搜集其他河流或當(dāng)?shù)睾恿髑闆r，不求一律，那活動(dòng)效果肯定有所計(jì)公益廣告語(yǔ)，由于條件有限顯得寥寥無(wú)幾，教師如能靈活引導(dǎo)學(xué)生不同。
當(dāng)然，本次綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程也存在一些問(wèn)題，如具體要求學(xué)生的活動(dòng)，其實(shí)在一次活動(dòng)中，不要希望對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的能力訓(xùn)練，學(xué)生只要有一絲“亮點(diǎn)”就應(yīng)予以肯定。再如設(shè)計(jì)公益廣告語(yǔ)，由于條件有限顯得寥寥無(wú)幾，教師如能靈活引導(dǎo)學(xué)生搜集其他河流或當(dāng)?shù)睾恿髑闆r，不求一律，那活動(dòng)效果肯定有所不同。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生，也提高了自己，收獲頗多。愿綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展得越來(lái)越形式多樣，豐富多彩。
王西娥
[綜和性學(xué)習(xí)《《啊，黃河》》教案 (人教版七年級(jí))]相關(guān)文章：
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