學(xué)習(xí)目標：
1．了解圖文轉(zhuǎn)換的類型
2．學(xué)會分析圖文，提高表述能力。
課前預(yù)習(xí)：
一、圖表→文字的轉(zhuǎn)換
圖表題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。從近幾年的考題情況看，有時只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時則需要將圖表中所蘊涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點型或結(jié)論型的句子。圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。如下題：閱讀下面的圖表，完成后面的問題。
某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：
圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴重
圖書
數(shù)目(冊) 20 000 25 000 40 000 15 000
請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：
(1)__________________________
(2)__________________________
二、徽標→文字的轉(zhuǎn)換(如題4)
徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。如中國電信企業(yè)的標識，它以中國電信的英文第一個字母C的趨勢線進行變化組合，似張開的雙臂，又似充滿活力的牛頭和振翅飛翔的和平鴿，具有強烈的時代感和視覺沖擊力。傳遞出中國電信的自信和熱情，象征著四通八達、暢通、高效的電信網(wǎng)絡(luò)連接著每一個角落，服務(wù)更多的用戶；也強烈地表達了中國電信“用戶至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念，體現(xiàn)了與用戶手拉手、心連心的美好情感。同時也蘊涵著中國電信全面創(chuàng)新、求真務(wù)實、不斷超越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了中國電信與時俱進、奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展，致力于創(chuàng)造美好生活的良好愿望。
(2010年棗莊調(diào)研)今年10月，第十一屆全運會將在山東省省會濟南隆重舉行，右邊圖形是本屆全運會的會徽，會徽以“和諧中華、活力山東”命名，蘊含豐富。請根據(jù)你的觀察，用文字說明會徽隱含的寓意。(答出兩點即可)
答：______________
三、圖畫→文字的轉(zhuǎn)換(如題3)
圖畫(漫畫)類題目常見的命題角度主要有：
1．描述畫面；2.概括寓意；3.擬加標題；4.綜合考查。
下面依據(jù)常見的命題角度逐一講述各種題型。
題型1：說明圖畫內(nèi)容
這是對圖畫主體的解讀，就是用說明性或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。它綜合考查了考生的分析綜合和語言表達能力。說明漫畫內(nèi)容時要注意選擇合適的切入點，圍繞一個中心去說明。如下題：
1．(2010年高考天津卷)給下面這組漫畫配上一個恰當?shù)臉祟}，并分別解說每幅畫面。要求：標題不得為“無題”，畫面解說應(yīng)符合情境，每幅畫面的解說不得超過12字。
2．閱讀右面的圖畫，按要求回答問題。
(1)請用一段文字解說這幅圖畫。(不超過80字)
答：_________________
(2)概括這幅圖畫的寓意。(不超過20字)
答：_________________
解題方法探究：
課堂檢測
1．(2010年高考廣東卷)近代西方社會發(fā)展史表明，數(shù)學(xué)活動的中心(數(shù)學(xué)史上的代表人物及他們的突出成就)在地理上總是與當時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據(jù)以下圖表所示的情況，補充下面文段中A、B處空缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。
從15世紀開始，數(shù)學(xué)活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級革命重心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時期，伽利略等人天文計算的成就標志著數(shù)學(xué)活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利； 這個活動中________；
________________________數(shù)學(xué)活動中心。
2．仔細觀察右面這幅漫畫，談?wù)勀銓@幅漫畫的理解，同時展示你的思維過程，最后再為這幅漫畫取個名字。
3．右圖是“全國18歲成人教育活動”的標志圖案，請你寫一段說明文字，介紹這個標志圖案；再指出圖案的象征意義。
(1)圖案介紹：_________________
(2)象征意義：__________________
4．右面這幅畫是著名油畫家羅中立的代表作《父親》，曾獲“中國青年美展”一等獎。請你為這幅作品配一段說明性的文字。要求：緊扣作品，鮮明生動，連貫順暢，不要超過80字。
5． (2010年廣東惠州模擬)下面是教育部門關(guān)于全國幼兒園數(shù)量變化情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成后面的題目。
(1)全國幼兒園數(shù)量變化的特點：________________
(2)由以上數(shù)量變化特點推斷：_______________
6．(2010年煙臺檢測)右面的圖片是2010年上海世博會的會徽。圖片以中國漢字“世”字為形，表現(xiàn)了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念和中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。請你仔細觀察，發(fā)揮想象力，至少運用一種修辭手法，描述這一圖案。要求：符合世博會的理念和追求，生動形象，不超過30個字。
答：____________
7．請你給右面這幅漫畫擬一個標題，并描述畫面內(nèi)容。
標題：____________________
描述畫面內(nèi)容：_________________
學(xué)后記：
陳士超
[圖文轉(zhuǎn)換專題 (蘇教版高三備課資料)]相關(guān)文章：
6.國慶節(jié)黑板報圖文資料