高考文言文閱讀基礎(chǔ)--詞類(lèi)活用復(fù)習(xí)教案(蘇教版高三) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-28 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生弄清楚古代漢語(yǔ)詞類(lèi)的劃分和句子成分組成；

2、詞類(lèi)活用的基本規(guī)律，以及如何運(yùn)用規(guī)律解答試題；

3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本次課的方法，能自行歸納其他文言知識(shí)規(guī)律。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生正確、快速判斷出活用詞，根據(jù)活用的常見(jiàn)規(guī)律，明確活用類(lèi)型。

教學(xué)難點(diǎn)：

古代漢語(yǔ)詞類(lèi)的劃分和句子成分的劃分。

教學(xué)方法

知識(shí)講授法；問(wèn)題點(diǎn)撥法和探究討論法等。

課時(shí)安排

2課時(shí)

教學(xué)步驟：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)

任何語(yǔ)言的表達(dá)都有一定習(xí)慣，后人總結(jié)規(guī)律，便形成語(yǔ)法。文言中所謂的詞類(lèi)活用主要有六種形式，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)和總結(jié)。

二、古代漢語(yǔ)的詞類(lèi)劃分

詞類(lèi)：是根據(jù)詞的語(yǔ)法功能和語(yǔ)法意義而劃分出來(lái)的類(lèi)別。

劃分詞類(lèi)的目的：就是為了講語(yǔ)言的組織規(guī)則，即講詞的語(yǔ)法意義和詞的語(yǔ)法功能，講語(yǔ)言的句法結(jié)構(gòu)。

文言文詞類(lèi)的劃分情況：以先秦口語(yǔ)為基礎(chǔ)而進(jìn)行加工過(guò)的文言文的詞類(lèi)劃分基本上與現(xiàn)代漢語(yǔ)是一致的，先秦漢語(yǔ)的詞類(lèi)可以分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、代詞、介詞、連詞、語(yǔ)氣詞、嘆詞等十類(lèi)。

1.名詞，表示人或事物的名稱(chēng)的詞。例如：

倚歌而和之。(《赤壁賦》)

2.動(dòng)詞，表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展變化的詞。動(dòng)詞又可分為使動(dòng)詞、意動(dòng)詞和為動(dòng)詞。例如：

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡。(《狼》)

3.形容詞，表示人或事物的形狀、性質(zhì)或者動(dòng)作、行為的狀態(tài)的詞。例如：。

恐修名之不立。(《離騷》)

4.數(shù)詞，表示數(shù)目的詞。例如：

一日之內(nèi)，一宮之間。(《阿房宮賦》)

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(《木蘭詩(shī)》)

5.副詞，經(jīng)常用在動(dòng)詞或形容詞的前面，表示程度、范圍、時(shí)間等。例如：

太后之色少解。(《觸龍說(shuō)趙太后》)

6.代詞，代替名詞、動(dòng)詞、形容詞或數(shù)量詞的詞，叫做代詞。例如：

人皆以隸使之。(《五人墓碑記》)

7.介詞，同它后面的名詞、代詞等組合起，經(jīng)常用在動(dòng)詞，形容詞的前面或后面，表示處所、方向、時(shí)間、對(duì)象等等。例如：

師不必賢于師(《師說(shuō)》)

8.連詞，把兩個(gè)詞或兩個(gè)比詞大的單位連接起來(lái)的詞，例如：

居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。(《岳陽(yáng)樓記》)

9.語(yǔ)氣詞，也叫語(yǔ)氣助詞。語(yǔ)氣詞不能充當(dāng)句子成分，但它可以表示提頓、陳述、祈使、疑問(wèn)、感嘆等不同語(yǔ)氣。例如：

至丹以荊卿為計(jì)，使速禍焉。(《六國(guó)論》)

10.嘆詞，表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞。例如：

蘭亭已矣(《蘭亭集序》)

以上十類(lèi)詞可以合成實(shí)詞和虛詞兩大類(lèi)。能夠單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，有比較實(shí)在的意義的詞叫做實(shí)詞；不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，也沒(méi)有實(shí)在的意義，但是有幫助造句的作用的詞叫做虛詞。一般說(shuō)來(lái)，實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞包括介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞、嘆詞�？墒谴~所指人或事物是不固定的，在古代漢語(yǔ)里，許多代詞都不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題(如“其”“之”)，所以也有人把代詞歸入虛詞類(lèi)的。

在文言文中，量詞還沒(méi)有從名詞中分化出來(lái)，這是先秦古漢語(yǔ)同現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類(lèi)劃分的主要不同之處。

量詞：表示人或事物的單位或動(dòng)作行為的詞。例如：

距圓明園十里，有村曰謝莊。(《馮婉貞》)

課堂練習(xí)：（使用多媒體投影）

三、古代漢語(yǔ)的句子成分組成

古代漢語(yǔ)中除了特殊句外，一般句子成分組成是固定的，即：

主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ)。

而各類(lèi)詞在句子中充當(dāng)什么成分也有一定的分工。比如名詞經(jīng)常用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；動(dòng)詞經(jīng)常用作謂語(yǔ)；形容詞經(jīng)常用作定語(yǔ)、狀語(yǔ)和謂語(yǔ)；數(shù)詞經(jīng)常用作定語(yǔ)。

當(dāng)然，在古代漢語(yǔ)中，名詞、動(dòng)詞、形容詞雖然都經(jīng)常用作謂語(yǔ)，但構(gòu)成的句子是不一樣的。

由名詞構(gòu)成的謂語(yǔ)句叫判斷句，又叫名詞謂語(yǔ)句，簡(jiǎn)稱(chēng)名句，即：

名詞+（者）+名詞+（也）。（“主語(yǔ)+副詞+名詞+（也）”。）

由動(dòng)詞構(gòu)成的謂語(yǔ)句叫敘述句，又叫動(dòng)詞謂語(yǔ)句，簡(jiǎn)稱(chēng)動(dòng)句，即：

（狀語(yǔ)）+形容詞+（補(bǔ)語(yǔ)）。

由形容詞構(gòu)成的謂語(yǔ)句叫描寫(xiě)句，又叫形容詞謂語(yǔ)句，簡(jiǎn)稱(chēng)形容句。

（狀語(yǔ)）+動(dòng)詞+（補(bǔ)語(yǔ)）。

但是，在古代漢語(yǔ)里，某些詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣靈活運(yùn)用，在句中臨時(shí)改變它的基本功能。。

四、重難點(diǎn)解決過(guò)程

1、總的說(shuō)來(lái)，在古代漢語(yǔ)中，名詞可以自由地用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，而動(dòng)詞、形容詞一般不用作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，如果動(dòng)詞、形容詞出現(xiàn)在主語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置上，那么就是活用為名詞；動(dòng)詞一般也不用作定語(yǔ)，而名詞、形容詞卻經(jīng)常用作定語(yǔ)，如果動(dòng)詞出現(xiàn)在定語(yǔ)的位置上，那么就活用為名詞或形容詞。

懼有伏焉 “伏”意為“伏兵”

吊有憂(yōu)，賀有喜 “憂(yōu)”“喜”意為“喪失”“喜事”

以上為動(dòng)詞、形容詞在賓語(yǔ)的位置上，所以活用為名詞。

2、動(dòng)詞一般用作敘述句的謂語(yǔ)，而且可以帶賓語(yǔ)，而名詞、形容詞一般不用作敘述句的謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)，如果名詞、形容詞出現(xiàn)在稱(chēng)述句謂語(yǔ)的位置上，那么就活用為動(dòng)詞。

晉軍函陵，秦軍氾南。（《燭之武退師》）軍，駐扎。

越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（《燭之武退師》）鄙，把……當(dāng)作邊邑。

秦伯說(shuō)，與鄭人盟。（《燭之武退師》）盟，結(jié)盟。

于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。（《觸龍說(shuō)趙太后》）質(zhì)，做人質(zhì)。

五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于國(guó)也》衣，穿。

七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（《寡人之于國(guó)也》）衣，穿；王，稱(chēng)王。

假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）水，游泳。

襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。（《滕王閣序》）襟，連帶。

與其身也，則恥師焉。（《師說(shuō)》）師，學(xué)習(xí)。

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。（《師說(shuō)》）師，學(xué)習(xí)。

以事秦之心禮天下之奇才。（《六國(guó)論》）禮，禮遇。

3、我們知道，同是動(dòng)詞，有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的分別，及物動(dòng)詞是能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞是不能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞如果帶賓語(yǔ)就活用為使動(dòng)詞：

⒈有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國(guó)之政。(《勾踐滅吳》)退，使……撤退。

⒉噽聞古之伐國(guó)者，服之而已。（《勾踐滅吳》）服，使……臣服。

⒊夫差與之成而去之。（《勾踐滅吳》）去，使……回去。

⒋焉用亡鄭以陪鄰？（《燭之武退師》）亡，使……滅亡。

⒌夫如是則修文德以來(lái)之。（《季氏將伐顓臾》）來(lái)，使……來(lái)。

⒍振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。（《過(guò)秦論》）亡，使……滅亡。

⒎屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（《滕王閣序》）屈，使……委屈；竄，使……逃竄。

⒏后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（《六國(guó)論》）卻，使……退卻。

⒐近以鐘罄置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！（《石鐘山記》）鳴，使……鳴叫。

4、狀語(yǔ)是用在動(dòng)詞或形容詞前面，對(duì)動(dòng)詞或形容詞起修飾、限制作用的。狀語(yǔ)一般由副詞充當(dāng)，名詞一般不用作狀語(yǔ)。但在文言中，名詞作狀語(yǔ)是常見(jiàn)的現(xiàn)象，而且有多方面的修飾作用。

表方位的有：

1、四方之士來(lái)者，必廟禮之。（《勾踐滅吳》）廟，在廟堂上。

2蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）上，向上；下，向下。

3、孝公既沒(méi)，惠文、武、昭、襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（《過(guò)秦論》）南，向南；西，向西；東，向東；北，向北。

4、驪山北構(gòu)而西折。（《阿房宮賦》）北，向北；西，向西。

表示工具或依據(jù)

⒈有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《過(guò)秦論》）席，用席子。

⒉市中游俠兒的佳者籠養(yǎng)之。（《促織》）籠，用籠子。

⒊日將暮，取兒藁葬。（《促織》）藁，用稻草。

⒋故令人持璧，間至趙矣。（《廉頗藺相如傳》）間，從小路。

表示比喻：

⒈天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過(guò)秦論》）云，像云一樣。

⒉雄洲霧列，俊采星馳。（《滕王閣序》）霧，像霧一樣；星，像星一樣。

⒊常以身翼蔽沛公。（《鴻門(mén)宴》）翼，像翅膀一樣。

表示對(duì)人的態(tài)度：

人皆得以隸使之。（《五人墓碑記》）隸，像奴隸一樣。

普通名詞作狀語(yǔ)和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全一致，但意思完全不同。判斷一個(gè)名詞是做狀語(yǔ)還是主語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)要看這個(gè)名詞前是否還另有主語(yǔ)，若另有主語(yǔ)那么這個(gè)名詞就做狀語(yǔ)，否則就是主語(yǔ)。

四、布置作業(yè)

復(fù)習(xí)本節(jié)課所講內(nèi)容。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

古代漢語(yǔ)的詞類(lèi)劃分：1、劃分詞類(lèi)的目的

2、文言文詞類(lèi)的劃分

古代漢語(yǔ)的句子成分組成

重難點(diǎn)解決過(guò)程

第二課時(shí)

一、示例解析

二、詞類(lèi)活用的條件

怎樣判斷一個(gè)詞在句子中是否已經(jīng)活用成另一類(lèi)詞呢?除了從前后文的意思來(lái)判斷之外，還要看它在句子中所處的地位，前后有哪些詞類(lèi)的詞和它相結(jié)合，構(gòu)成什么樣的句法關(guān)系，具備了哪些語(yǔ)法特點(diǎn)等等。關(guān)于名詞、形容詞活用為動(dòng)詞(包括名詞、形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法，以及名詞用如動(dòng)詞)的語(yǔ)法條件，郭錫良等編寫(xiě)的《古代漢語(yǔ)》中列舉了其中七項(xiàng)主要的，現(xiàn)介紹如下，以供參考：

1.兩個(gè)名詞連用，如果既不是并列結(jié)構(gòu).又不是偏正結(jié)構(gòu)，那么其中有一個(gè)名詞就可能活用為動(dòng)詞。例如：

范增數(shù)目項(xiàng)王。(《鴻門(mén)宴》)

“數(shù)目項(xiàng)王”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，兩個(gè)名詞連用，前一個(gè)名詞“目”活用作動(dòng)詞；目：看，使眼色的意思。

2.名詞、形容詞放在“所”字后面，活用為動(dòng)詞。例如：

置人所罾魚(yú)腹中。(《陳涉世家》)

故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也。(《論貴粟疏》)

“所罾，的“罾”是一種魚(yú)網(wǎng)，本來(lái)是名詞，放在“所字后面，意思是“所網(wǎng)著的(或所捕捉的)”�！百F”“賤”‘卑”“尊”本來(lái)都是形容詞，放在“所”字后面，都活用為動(dòng)詞，“所貴”“所尊”都是“所看重的”的意思；“所賤”“所卑”的意思都是“所輕視的”。

3.名詞、形容詞放在“能”“可”“足”“欲”等能愿動(dòng)詞的后面，活用為動(dòng)詞。例如：

假舟楫者，非能水也，而絕江河。(《勸學(xué)》)

大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！(《廉頗藺相如列傳》)

“水”本是名詞，受能愿動(dòng)詞“能”修飾，活用作動(dòng)詞，意思是“游泳”�！凹薄北臼切稳菰~，受能愿動(dòng)詞“欲”的修飾，活用作動(dòng)詞，是“逼迫”的意思。

4.名詞放在副詞后面，一般也活用為動(dòng)詞。例如：

恐托付不效。（《出師表》）

名詞“效”受否定副詞“不”的修飾，作“奏效，有效果”講。

5.名詞、形容詞放在“之…我”等代詞前面，也活用為動(dòng)詞。例如：

及陷于罪，然話(huà)從而刑之。(《齊桓晉文之事》)

“刑”是名詞，用在代詞“之”的前面，活用作動(dòng)詞.“刑“是使用刑罰的意思。

6.名詞后面用介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ)，這個(gè)名詞也活用為動(dòng)詞。例如：

浴乎沂，風(fēng)乎舞雩。詠而歸。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(“乎”就是“于”)