掀起你的蓋頭來--新材料作文講學稿(高三)

發(fā)布時間：2016-5-9 編輯：互聯(lián)網手機版

學習目標：

1、了解審題的重要性。

2、掌握一定的方法，準確的進行審題。

3、通過訓練，提高審題能力。

重點：

1、通過訓練，提高審題能力。

2、掌握一定的方法，準確的進行審題。

難點

掌握一定的方法，準確的進行審題。

請同學們記住這兩句話：水無常形器有形，文無定式思有式。運用之妙，存乎一心。

作文占60分，是高考六科中獨一無二的影響上線的“高分題”。作文失誤，影響高考全局，影響上線，錄取。要把作文作為高考的“第七科”來對待。

一、作文命題形式

高考中作文的考查形式不外乎三種形式：命題作文、材料作文和話題作文。其中以材料作文的審題難度最大。但2005年高考上海卷、福建卷、湖北卷出現了一種新型的作文模式，2006年高考兩套全國卷和湖北卷也是這種題型。2007年高考三套全國卷和北京卷也是這種題型。我們把它稱為“新材料作文”(有人稱作“后話題作文”“題意作文”)。這種作文模式比話題作文更具開放性，考生可發(fā)揮的空間更大，但審題難度更大。所以，應引起重視。

二、新材料作文概念

概念：所謂“新材料作文”，即作文提供一則材料或圖畫并略作提示，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫，根據自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。它是介于傳統(tǒng)材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式，我們且把它叫做新材料（或后話題）作文。

三、新材料作文、傳統(tǒng)材料作文、話題作文的聯(lián)系和區(qū)別：

新材料作文，不限文體，它不同于以往根據材料寫議論文的傳統(tǒng)材料作文，保持了話題作文的開放性“三自”（自定立意、自選文體、自擬題目）；

新材料作文不同于話題作文：它給定材料，但不給定話題，話題作文的材料是為了引出“話題”，作文圍繞“話題”范圍展開，材料可用可不用；

新材料作文則要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文，也就是說從材料中提煉觀點而不是話題。

作文題目中所提供材料既是審題的第一出發(fā)點，又是作文符合題意的終極范圍。對于新材料作文，正確審讀材料，是作文立意的關鍵。那么，如何審題立意呢？

四、審題經常出現的錯誤：

1. 脫離材料隨意而為

2. 朦朧感知似是而非

3. 抓一鱗而棄全魚

4. 抓現象而棄本質

五、幾種審題的方法：

1、細讀--劃出關鍵語句

（07年惠州市高三第一次調研題）

一把堅實的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，“啪”地一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我了解他的心�！�

這是一個寓言故事，故事中的鎖、鑰匙、鐵棒都具有象征意義。請你根據材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。

2、壓縮--概括材料大意

（06年高考全國卷甲卷）

據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低：1999年為60.4%，2001年為54．2%，2003年為51．7%，而2005年為48．7%，首次低于50%。造成圖書閱讀率持續(xù)走低的原因是多方面的。識字的人為什么不讀書？中年人多數說“沒時間”，青年人多數說“不習慣”，還有人說“買不起”、“沒地方借”。

與圖書閱讀率走低相反，網上閱讀率正在迅速增長；1999年為3．7%，2003年為18．3%，2005年為27．8%。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。

3、聯(lián)想--提煉中心論點

（06年山東卷）閱讀下面這首詩，根據要求作文。

星星雷抒雁

仰望星空的人，

總以為星星就是寶石，

晶瑩，透亮，沒有纖瑕，

飛上星星的人知道，

那兒有灰塵、石渣，

和地球上一樣復雜。

讀這首詩可以產生不同的聯(lián)想或感悟。請根據你的聯(lián)想或感悟寫一篇文章。