在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 遺貌取神,意蘊無窮--談《老馬》的象征意義

      發(fā)布時間:2016-5-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      對《老馬》這首詩,臧克家曾說:"寫老馬就是寫老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見仁見智,也不全相同."

      根據(jù)西方接受美學的理論,一件作品的誕生,不僅要經(jīng)過作家的創(chuàng)造,還要經(jīng)過讀者的再創(chuàng)造.我們讀過《老馬》究竟有什么感悟呢

      首先,從詩題看:詩的標題是《老馬》,但詩人沒有詳細描寫老馬衰弱病殘的外形,而是著重寫它的命運,感受和心境,這種遺貌取神的寫法,賦予了這首詩深刻的意蘊.

      其次,從老馬的處境和命運特征看:詩中的老馬似乎生來就得無條件的承受裝大車的命運,即使"背上的壓力往肉里扣","也橫豎不說一句話","只好把頭沉重的垂下."這里詩人寫出了老馬忍辱負重的命運和忠厚善良的性格.這匹老馬也曾思考過自己不幸的命運,但它始終是"這刻不知下刻的命,它有淚只往心里咽."從這里我們也能體會到老馬的愚昧無知.盡管老馬任勞任怨,也要常常挨皮鞭.無奈"只好抬起頭望望前面."詩人寫出了老馬的悲慘命運,痛苦的感受和悲涼的心境,增強了老馬悲劇的感染力.

      你如何理解這首詩的內(nèi)涵

      藝術(shù)特色

      《老馬》體現(xiàn)了臧克家前期詩集《烙印》的特色,也代表了詩人總的創(chuàng)作傾向.這首詩意象鮮明,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言含蓄凝煉,將細致的描摹與情感的抒發(fā)有機地結(jié)合在一起,于象征的比擬中蘊涵著豐富的內(nèi)容.

      共同欣賞……

      三 代

      孩子

      在土里洗澡;

      爸爸

      在土里流汗;

      爺爺

      在土里葬埋.

      解 讀

      一個人從生到死的經(jīng)歷

      莊戶孫

      壓死了不作聲,

      冤死了不申訴,

      累死了--

      為著別人.

      村 夜

      太陽剛落,

      大人用恐怖的故事

      把孩子關(guān)進了被窩,

      (那個小心正夢想著

      外面朦朧的樹影

      和無邊的明月)

      再捻小了燈,

      強撐住萬斤的眼皮,

      把心和耳朵連起,

      機警的聽狗的動靜.

      有的人

      ----紀念魯迅有感

      有的人活著

      他已經(jīng)死了;

      有的人死了

      他還活著.

      有的人

      騎在人民頭上:"呵,我多偉大!"

      有的人

      俯下身子給人民當牛馬.

      有的人

      把名字刻入石頭想"不朽";

      有的人

      情愿作野草,等著地下的火燒.

      有的人

      他活著別人就不能活;

      有的人

      他活著為了多數(shù)人更好地活.

      騎在人民頭上的,

      人民把他摔垮;

      給人民作牛馬的,

      人民永遠記住他!

      把名字刻入石頭的,

      名字比尸首爛得更早;

      只要春風吹到的地方,

      到處是青青的野草.

      他活著別人就不能活的人,

      他的下場可以看到;

      他活著為了多數(shù)人更好活的人,

      群眾把他抬舉得很高,很高.

      [遺貌取神,意蘊無窮--談《老馬》的象征意義]相關(guān)文章:

      1.詩歌中水的象征意義

      2.談禮貌閱讀答案

      3.《車夫老馬》閱讀答案

      4.

      5.受益無窮造句

      6.變幻無窮造句

      7.老馬識途讀后感

      8.后患無窮反義詞

      9.中國竹意無窮閱讀答案

      10.淺談兒童教育游戲的意義論文