教育部考試中心
語(yǔ)文：按能力層級(jí)進(jìn)行考查
【考試形式與試卷結(jié)構(gòu)】
答卷方式：閉卷，筆試。試卷共有28道題，滿分為150分。
考試限定用時(shí)為150分鐘。
采用人工閱卷的省、自治區(qū)、直轄市使用“常規(guī)卷”；采用機(jī)器閱卷的省、自治區(qū)、直轄市使用“分卷”。“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，占60分；試卷類型有A、B兩種，每個(gè)考生只答一種。第Ⅱ卷為除單項(xiàng)選擇題以外的其他題型，占90分。
試卷內(nèi)容、題量、賦分分別如下：
1.語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)(一)，6題，18分
2.文學(xué)常識(shí)和文學(xué)鑒賞，4題，12分
3.文言文閱讀，6題，18分
4.現(xiàn)代文閱讀(一)，4題，12分
5.現(xiàn)代文閱讀(二)，4題，18分
6.語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)(二)，3題，12分
7.寫作，1題，60分
各類題型的占分比例如下：
1.單項(xiàng)選擇題約40%
2.多項(xiàng)選擇題
3.填空題
4.簡(jiǎn)答題
5.作文 (2-5約60%)
【考試能力與要求】
高考語(yǔ)文要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記指識(shí)別和記憶，是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。
B.理解指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.應(yīng)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.鑒賞評(píng)價(jià)指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
【考試內(nèi)容】
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：
語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)
能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。
1.識(shí)記 A
①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音
�、谧R(shí)記現(xiàn)代漢字的字形
2.應(yīng)用 D
*①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
�、谡_使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))
�、郾嫖霾⑿薷牟【�(病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)
�、軘U(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段
⑤選用、仿用、變換句式
�、拚Z(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
�、哒_運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法(常見(jiàn)修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))
文字常識(shí)和文字鑒賞
能識(shí)記文學(xué)常識(shí)并初步鑒賞文學(xué)作品
1.識(shí)記 A
�、僮R(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作
�、谧R(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作
�、圩R(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)
*④背誦常見(jiàn)的名句名篇
2.鑒賞評(píng)價(jià) E
�、勹b賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧
�、谠u(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容
文言文閱讀
能閱讀淺易的文言文。
1.理解 B
①理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義
�、诹私獬Ｒ�(jiàn)文言虛詞在文中的用法(常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、焉、也、以、矣、因、于、與、則、者、之)
*③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法(不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用)
�、芾斫獠⒎g文中的句子
2.分析綜合 C
�、俸Y選并提取文中的信息
�、跉w納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想
�、鄯治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度
現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
1.理解 B
�、倮斫馕闹兄匾~語(yǔ)的含義
②理解并解釋文中重要的句子
2.分析綜合 C
�、俸Y選并提取文中的信息
②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
�、蹥w納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想
�、芊治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度
�、莞鶕�(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象
3.鑒賞評(píng)價(jià) E
�、勹b賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧
�、谠u(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
寫作
能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及*常用應(yīng)用文。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。
1.基礎(chǔ)等級(jí) D
①符合題意
�、诜衔捏w要求
�、鬯枷虢】担星檎鎿�
�、苤行拿鞔_，內(nèi)容充實(shí)
�、萁Y(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順
�、迺鴮懸�(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確
2.發(fā)展等級(jí) D
�、偕羁掏笍�
(如：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果)
�、谏鷦�(dòng)形象
(如：善于描寫，記敘生動(dòng)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn))
�、塾形牟�
(如：詞語(yǔ)豐富，句式靈活，善于運(yùn)用修辭的手法，文句有意蘊(yùn))
�、苡袆�(chuàng)新
(如：見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征)
注：加*的內(nèi)容，不列入2001年度考試范圍。
[2001年高考語(yǔ)文考試說(shuō)明]相關(guān)文章：
3.2017年廣西護(hù)士資格考試題型說(shuō)明及樣例
5.高考語(yǔ)文模擬試題
6.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)整合成語(yǔ)專題