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    1. 《朝抵抗力最大的路徑走》(粵教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

      教材分析:朱光潛先生的《朝抵抗力最大的路徑走》是選自廣東版普通課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第一單元的文章。這是一篇談意志力問(wèn)題的文章。朱先生借用物理學(xué)上抵抗力(阻力)與動(dòng)力的原理,把人的意志力比喻為動(dòng)力,人的意志力越強(qiáng),人越敢于朝抵抗力最大的路徑走,就越能克服各種困難,就越能取得成功。

      學(xué)生分析:對(duì)于剛升上高一的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們尚未能從被動(dòng)的“聽教”中走出來(lái)。因而肯定未能很好的適應(yīng)新課程自主、合作、探究的新學(xué)習(xí)理念,而面對(duì)這一新理念,學(xué)生最大的問(wèn)題就是不敢在其他同學(xué)面前表達(dá)自己的想法。因此,要設(shè)計(jì)一些他們感興趣的話題,希望能引起他們開口說(shuō)話的欲望。再者,我教的是普通班學(xué)生,基礎(chǔ)比較差,一些基礎(chǔ)知識(shí)還得補(bǔ)一補(bǔ)。

      教學(xué)設(shè)想:成功是每個(gè)人的夢(mèng)想,要成功除需要滿足一定的智力因素外,還必須滿足一定的非智力因素,在眾多的非智力因素中,意志品質(zhì)處于非常突出的地位。經(jīng)過(guò)前幾課書的學(xué)習(xí),學(xué)生已對(duì)意志有一定的了解,這節(jié)課主要是把對(duì)意志的感性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為意志行動(dòng)。課堂上通過(guò)自我剖析,形成一定的自我評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)中看清自己的長(zhǎng)處與不足,并通過(guò)同學(xué)間的交流,以互助形式促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

      教學(xué)目標(biāo): 

      【知識(shí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)閱讀漫畫的基本方法

      【能力目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

      2、培養(yǎng)閱讀思考的習(xí)慣;

      3、訓(xùn)練閱讀聯(lián)想能力;

      4、培養(yǎng)深入思考能力

      5、訓(xùn)練學(xué)生傾聽、述說(shuō)、閱讀、寫作的能力

      【德育目標(biāo)】1、提高學(xué)生的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)

      2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,深入剖析自我進(jìn)而規(guī)劃自我

      教學(xué)重點(diǎn):

      ⒈傾聽、述說(shuō)、讀、寫能力的訓(xùn)練

      ⒉自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)

      ⒊融人文素質(zhì)教育于活動(dòng)中,幫助學(xué)生在回顧中認(rèn)識(shí)自我,深入剖析自我進(jìn)而規(guī)劃自我

      教學(xué)難點(diǎn):

      ⒈活動(dòng)與語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)鞏固及人文素質(zhì)教育的合理結(jié)合

      ⒉課堂秩序的控制

      課前準(zhǔn)備:

      1、查找有關(guān)意志力的名人名言

      2、查找意志力測(cè)試

      3、與意志相關(guān)的案例資料

      教學(xué)步驟:

      【教學(xué)要點(diǎn)】借助參考閱讀,幫助學(xué)生在回顧中認(rèn)識(shí)自我,深入剖析自我進(jìn)而規(guī)劃自我。

      【教學(xué)步驟】

      一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)

      上節(jié)課,我們講了“理想”。理想是一個(gè)人生命中的一切美好事物的結(jié)晶,是伴隨我們不斷成熟和成長(zhǎng)的良師益友,正是因?yàn)槔硐胛覀儾艔奈赐V骨斑M(jìn)的腳步,正是因?yàn)槔硐胛覀儾艔奈赐V箤?duì)明天的希冀和追求……

      但只有理想還不行,在追求理想中還得堅(jiān)持不懈。

      二、漫畫《決心》

      (一) 欣賞漫畫《決心》

      1、閱讀聯(lián)想:(1)復(fù)述漫畫的意思。(2)說(shuō)說(shuō)這幅漫畫對(duì)你認(rèn)識(shí)自我有什么啟示?

      說(shuō)明:這是華君武先生1962年畫的《決心》。

      參考:漫畫的第一個(gè)畫面:一個(gè)人正右手握著尚在冒煙的煙斗,左手舉拳,橫眉立目地進(jìn)行著戒煙宣誓;第二個(gè)畫面:戒煙者把煙斗扔出了窗外;第三個(gè)畫面:戒煙者順著樓梯向下飛奔;第四個(gè)畫面:戒煙者滿面春風(fēng)雙手一伸,依然冒著煙縷的煙斗正向手心掉下來(lái)。

      一位決心戒煙者,把煙斗從樓窗中扔出,然后飛快地從樓上奔下,居然超過(guò)了自由落體的速度,平穩(wěn)地把自己扔出的煙斗接到手中。華君武先生的《決心》,活脫脫地描寫出了一個(gè)戒煙者的所謂“決心”。這可真是個(gè)奇妙而又有趣的諷刺,把煙斗扔下樓,再跑到樓下接住它,一個(gè)戒煙者的“決心”是怎樣的就可想而知了。

      啟示:昨天說(shuō)的,今天不認(rèn)賬了;當(dāng)面說(shuō)的,背后不認(rèn)賬了;明明這樣說(shuō)的,過(guò)后立即變卦,承諾可以賴賬,決議可以推翻,生活中這種先是信誓旦旦,后又覆雨翻云的事,實(shí)在太多了。常立志不如立常志。 戰(zhàn)勝自我就能戰(zhàn)勝一切。立業(yè)始于立志。 扔掉人生中的“煙斗”。

      2、拓展閱讀:劉翔、李婷賽后接受記者采訪時(shí)都說(shuō)過(guò)大意相同的話,和

      《決心》的寓意相吻合,請(qǐng)同學(xué)們查找新聞報(bào)道,找出他們說(shuō)過(guò)的話,記在筆記本上。(8月15日--8月24日)

      (二) 你有類似的經(jīng)歷嗎?你身邊有類似的人或事嗎?

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你有沒(méi)有意志力缺乏的體驗(yàn)?請(qǐng)舉出具體的事例。如果沒(méi)有,身邊有類似的人或事嗎?

      (學(xué)生自由發(fā)言,老師也可以講一講自己的親身經(jīng)歷)

      (三) 你如何對(duì)待意志力不足的?

      三、閱讀朱光潛先生的《朝抵抗力最大的路徑走》

      (一)作者:朱光潛,現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家和文藝?yán)碚摷。主要著作:《文藝心理學(xué)》、

      《談美》、《西方美學(xué)史 》、《悲劇心理學(xué)》等。

           (二) 詞語(yǔ): 

            洗練 渣滓zhāzǐ 惰性 叨tāo天之幸 附麗 瑣屑xiè 席不暇暖 奔波勞碌 長(zhǎng)沮jǜ 桀jié溺nì 退隱躬耕 夤yín緣幸進(jìn) 因循茍且 貪污淫佚yì 窮究 隨俗浮沉 蹶jué倒 

            補(bǔ)充詞解:

            瑣屑:瑣碎細(xì)小。

            席不暇暖:座位還沒(méi)有坐熱就走了。形容忙得很。

            退隱躬耕:辭官隱居,親自耕田。

            窮究:徹底追究。

            隨俗浮沉:隨著世俗上升或下降。

            蹶倒:跌倒;受挫。

      (三) 整體感知,把握文意

      這篇文章可以看作一篇優(yōu)秀的議論文。

      1、復(fù)習(xí)議論文的知識(shí):

      三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

      三步驟:提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題

      論證方法:舉例論證、引用論證、比喻論證、正反比較論證……

      2、把握文意

      提出問(wèn)題:“在立身處世的任何方面,貪懶取巧都不會(huì)有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路徑走! (全文的中心論點(diǎn))

            物理學(xué)中物“動(dòng)”的原理

      冬天早晨留戀熱被窩                                   根源:“懶”

      分析問(wèn)題:                                                           

      《論語(yǔ)》中孔子不懼世之無(wú)道,“畢生東奔西走”匡世濟(jì)懷

      做學(xué)生不死心塌地地學(xué)習(xí),畢業(yè)后只巴結(jié)討好敷衍公事

               

                     除懶  

      解決問(wèn)題:

      提倡奮斗精神

      (四)討論:

      1、 從中你受到什么啟發(fā),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

      (學(xué)生自由回答,老師僅作簡(jiǎn)單的引導(dǎo))

      2、 朝抵抗力最大的路徑走”在文中的寓意是什么?

              (參考:人要敢于追求,敢于克服困難,艱苦奮斗,才能取得成功,才能

      體現(xiàn)生命的價(jià)值。)

      3、人為什么要“朝抵抗力最大的路徑走”?

      (參考:

      1) 要有大成就,必須要朝抵抗力最大的路徑走;

      2) 它是人之為人的憑據(jù)

      3) 人生在世,隨時(shí)隨地都會(huì)面臨選擇,但人免不得物質(zhì)所常有的惰性,要初去這種引誘,必須要朝抵抗力最大的路徑走;

      4) 朝抵抗力最大的路徑走,就需要奮斗的精神,而奮斗是民族、國(guó)家生命力的表現(xiàn))

      四、討論,交流

      (一)你是一個(gè)意志堅(jiān)定的人嗎?

      (二)意志力測(cè)試

      也許你還不知道,人的掌心其實(shí)暗示了一個(gè)人的性格及將來(lái)。當(dāng)你伸出手時(shí),也可以從你張開手掌時(shí)的姿勢(shì)、手指呈現(xiàn)的狀態(tài),反映出你的個(gè)性如何。不如伸手出來(lái),了解一下你的性格。記住,男左女右!

      手指全部分開伸出的人

      結(jié)果是: 你的個(gè)性非常爽朗,屬于樂(lè)天派。行動(dòng)也非常靈敏,討厭被束縛,而且討厭就是討厭、高興就是高興,情緒會(huì)明確表現(xiàn)出來(lái)。

      手指全部緊貼一起伸出的人

      結(jié)果是: 你是個(gè)屬于做事細(xì)心、認(rèn)真、慎重的人,常常壓抑自己的感情。先慎思后再行動(dòng),是你一向的原則。

      只有拇指和其他手指分開伸出的人

      結(jié)果是: 你的意志力頗強(qiáng),是擁有自我主張、頑固執(zhí)拗的人。而且,現(xiàn)正處于非常熱情的精神狀態(tài)。

      五指全部彎曲伸出的人

      結(jié)果是: 你的意志力薄弱,常常感到疲倦。不過(guò),你常會(huì)為別人設(shè)想,性情又溫柔,別人麻煩你做的事,你很少會(huì)拒絕。

      只有小指和其他手指分開伸出的人

      結(jié)果是: 你對(duì)喜歡和不喜歡的人態(tài)度有明顯的分別,且內(nèi)心充滿了智慧與美。但是,你也是個(gè)容易生氣、脾氣暴躁的人。

      (三)今后,你打算怎樣堅(jiān)定自己的意志?

      五、作業(yè)

      1、查找有關(guān)意志力的名人名言

      例如:生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。

      ──馬克思

      志不強(qiáng)者智不達(dá)。 -- 墨翟

      2、創(chuàng)作三條激勵(lì)自己的格言

       

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