教學目的：回顧公益廣告詞的特點及擬寫公益廣告詞的方法；培養(yǎng)提高學生的能力
教學難點：把握擬寫的方法，訓練、提高能力
教學方法：師生互動，訓練糾錯
教學時數(shù)：一課時
教學過程：
一、欣賞公益廣告詞，師生總結公益廣告詞的特點及擬寫方法：
1、也許，你的指尖夾著他人的生命--請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）
2、看看孩子臉上那天真的微笑,我們又怎舍得讓這份和平與安寧轉瞬即逝呢? (“渴望和平，反對戰(zhàn)爭”的公益廣告)
3、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。（“希望工程”公益廣告）
4、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。“說普通話”（公益廣告）
二、回顧總結擬寫公益廣告的方法：（教師板書）
1、運用修辭，生動活潑。 2、注重押韻，易記易誦。
3、結構簡明，語言簡練。 4、句式多樣，整散結合。
三、課上訓練：
1、請擬一條以“護花護綠”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）
2、請擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）
3、請擬一條以“迎2008年北京奧運會”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。（在10--20個字之間）
4．請擬一條以“購買體彩”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構思新穎，語言簡明。（在10-20個字之間）
5、請擬一條以“公民義務獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。(在10~20個字之間)(4分)
四、課下作業(yè)：針對校園中的一些不文明現(xiàn)象，諸如不節(jié)約用水、浪費糧食、語言不文明、破壞桌凳、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。
附答案：
課上訓練：
1、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林；踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨；花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝；帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠；愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴；
2、 帶上平安上路，載著幸福回家；高高興興出門去，平平安安回家來；
手握方向盤，時刻想安全！
3、迎北京奧運，做文明公民；讓我們蕩起雙槳，讓我們喜迎奧運
4、愛心需長久，奇跡在左右；奉獻是無私的驕傲，大獎是愛心的回報；體彩手拉手，公益心連心；體彩牽人回首，幸運走遍神州；投注熱情，好運來臨；體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠的朋友；中獎欣喜，貴在參與；投注深情，好夢成真；彩民共托朝陽，足彩再創(chuàng)輝煌。
5、民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延；獻出的血有限，獻出的愛無限；鮮血誠寶貴，救人品更高，心田千里共嬋娟；血，生命的源泉，友誼的橋梁；波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰；我健康，我獻血，我自豪；我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。
課下作業(yè)：
滴滴情深自來水，請你拭去我的淚--請節(jié)約用水
舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴--果皮箱
人間知音難覓，校園草坪難培--請愛護草坪
課桌：武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭
衛(wèi)生間：順“便”沖水
推廣普通話：二話不說 只說普通話 口口聲聲 聲聲普通話
語言美：吐氣如蘭，緣于心香如蕙
食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕
痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！
窗戶：等待您心靈的愛護！
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