《西部地平線上的落日》教案2 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-17 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目的：

知識(shí)與能力目標(biāo)：

1、掌握文中景物描寫的方法，學(xué)會(huì)虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，能做到恰當(dāng)?shù)陌才啪€索和結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的文本整體整體感知和概括能力、鑒賞評(píng)價(jià)能力。

過程與方法目標(biāo)：

精讀課文，在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)文中歷史典故所體現(xiàn)的人文思想，在審美中思考自然、思考?xì)v史，并能形諸文字。

情感與價(jià)值目標(biāo)：

充分利用自然中的審美元素，激發(fā)學(xué)生潛在的審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的感悟。

教學(xué)重點(diǎn)：

體驗(yàn)文中歷史典故所體現(xiàn)的人文思想，在審美中思考自然、思考?xì)v史，并能形諸文字。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)文章中反襯手法的運(yùn)用。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

我們大家都看過日出，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了劉白羽和徐志摩眼中的日出的瑰麗景象，今天我們?cè)僖黄鹑ジ惺芪鞑柯淙盏妮x煌。

認(rèn)知閱讀

一、檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

二、簡(jiǎn)介作者：

高建群西安市臨潼區(qū)人，生于1953年12月2日。國家一級(jí)作家，陜西省作家

協(xié)會(huì)副主席，享受政府特殊津貼有突出貢獻(xiàn)專家，國務(wù)院跨世紀(jì)三五人才。當(dāng)代重要西部小說家，其代表作長(zhǎng)篇小說《最后一個(gè)匈奴》是新時(shí)期中國長(zhǎng)篇小說領(lǐng)域重要收獲之一。此外還有長(zhǎng)篇小說《六六鎮(zhèn)》、《古道天機(jī)》、《愁容騎士》，中篇小說《雕塑》、《大順店》、《刺客行》、散文集《新千字散文》我在北方收割思想》、《穿越絕地》、《驚鴻一瞥－－作家高建群眼中的西部》等重要作品問世，也都擁有大量讀者，并取得廣泛影響。被譽(yù)為浪漫派文學(xué)最后的代表人物，中國文壇罕見的具有崇高感、古典精神和理想主義色彩的重量級(jí)作家。

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高建群主要作品目錄

◎犠詈笠桓魴倥(作家出版社1992年版；香港天地公司1994年版；臺(tái)灣牐牶合喙司1994年版；中國青年出版社2001年版)

◎牬笏車(陜西人民出版社1994年版)

◎犃六鎮(zhèn)(陜西人民出版社1995年版)

◎牴諾撈旎(中國文聯(lián)出版公司1997年版)

◎牫釗萜鍤(中國文聯(lián)出版公司1998年版；臺(tái)灣逗點(diǎn)公司2000年版；廣牐犞莩靄嬪2001年版)

◎犘慮ё稚⑽(陜西人民教育出版社1987年版)

◎牰方金薔薇(陜西人民教育出版社1991年版)

◎犘倥和匈奴以外(陜西人民教育出版社1994年版)

◎牬┰驕地(湖南文藝出版社2000年版)

◎犖以詒狽絞嶄釧枷(四川文藝出版社2000年版)