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    1. 為我唱首歌吧(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計

      發(fā)布時間:2016-9-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      《為我唱首歌吧》教學(xué)設(shè)計

      1、學(xué)習(xí)運用神態(tài)描寫刻畫人物的方法。

      2、感受故事的悲劇氣氛和關(guān)愛他人、珍惜生命的意識。

      教學(xué)重點: 

      學(xué)習(xí)運用神態(tài)描寫刻畫人物的方法。

      教材分析:

      本文講述了一個動人的故事,作者通過細(xì)節(jié)的描寫很好地展示了人物的內(nèi)心世界,因此,學(xué)習(xí)本文細(xì)膩傳神的神態(tài)描寫是本文的能力目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點。

      本文又是一篇人間真情的贊歌,孩子們善良無私的愛感動了所有的人,讓我們感受到了愛帶給人們生的勇氣和力量,因此,感悟愛的偉大,懂得關(guān)愛他人珍愛生命是本文的又一教學(xué)目標(biāo)。

      教學(xué)方法:

      點撥法、討論法

      教學(xué)過程:

      一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課文

      音樂《愛的奉獻(xiàn)》

      《愛的奉獻(xiàn)》好聽嗎?你們聽后有什么感想?

      這首動聽的歌曲告訴我們:只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。本單元,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三篇課文。在凝眸了《笑》的永恒魅力、感悟了《晶瑩的淚珠》的光輝、走進(jìn)愛意濃濃的《小巷深處》后,今天我們一起來聆聽一場特殊的音樂會,感受愛的旋律的震撼吧。

      二、初讀課文,整體感知

      1、散讀課文

      說一說:課文講述了一個什么故事? 

      2、大聲自由朗讀。

      3、概括故事內(nèi)容:

      文章講述了一群患白血病、瀕臨死亡的孩子,在很短的時間里為一個即將失去聽力的孩子,組成合唱隊,舉辦音樂會的故事。

      三、再讀課文,體會情感:

      1、提出問題:

      這場音樂會是非常特殊的,到底是哪些方面特殊呢?請圈劃出表現(xiàn)這次音樂會特殊性的語句,大聲朗讀給同學(xué)們聽,并簡要分析。

      2、學(xué)生閱讀課文,圈劃批注

      3、討論交流:

      4、教師小結(jié):

      這場音樂會特殊性表現(xiàn)在以下幾個方面:

      ①僅僅三周時間,瑪麗修女和柯爾比護(hù)士就把六個快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊,盡管他們中沒有一個具有出色的音樂才能,就連那個既不能唱歌也不能說話的小男孩……

      ②一群根本沒有音樂知識的孩子組成一個合唱隊……

      ③伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù),再過大約一個月,聽力就完全消失,再也聽不見什么聲音。 

      ……

      板書:

      合唱隊員:快要死去  沒有音樂知識 

      特殊:   聽眾(伊麗莎白):聽力即將喪失

      時間短

      四、三讀課文,深入感悟

      1、提出問題:

      這場特殊的音樂會演出的效果如何?它給這一群孩子帶來了什么?

      2、學(xué)生討論交流

      3、小結(jié):

      從約瑟夫和伊麗莎白的神態(tài)描寫中,我們可以看出,這次音樂會取得了圓滿的成功,無論是合唱隊員還是聽眾都在這場音樂會中獲得了莫大的快樂。

      板書:

      合唱隊員 約瑟夫:神色悲哀--眉飛色舞、喜悅異常

      快樂 :

      聽眾   伊麗莎白:沉默、淚水--欣喜若狂

      4、朗讀最后一節(jié),體會這場特殊的音樂會對伊麗莎白的特殊意義。

      五、拓展延伸

      1、在《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲中師生交流生活中愛的經(jīng)歷。

      2、品讀《上帝住在一個老婦人的籃子里》,進(jìn)一步感受關(guān)愛他人、珍惜生命的主題。

      六、教師小結(jié):

      同學(xué)們,把你的快樂分享給世界吧,讓愛從心靈深處開始,只有你心中有愛,才能讓世界有愛,只有你心中充滿愛,才能讓世界充滿愛。讓你我對生活的愛,向世界擴(kuò)散,把它傳遞給整個世界。只要人人都付出一點愛,世界將會變得更燦爛!

      七、作業(yè)布置

      以《愛》為題目寫一篇關(guān)于愛的故事。

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