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    1. 高考古代詩歌閱讀訓練(一)(教師中心稿)

      發(fā)布時間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

          高考古代詩歌閱讀訓練(一)

      甘肅蘭州外國語高級中學   張輔良

      【閱讀資料】 

      中夜起望西園值月上

      柳宗元

      覺聞繁露墜,開戶臨西園。

      寒月上東嶺,泠泠疏竹根。

      石泉遠逾響,山鳥時一喧。

      倚楹遂至旦,寂寞將何言。

      [注]本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

      【閱讀訓練】

      1、請結合全詩,說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。

         答:                                                                    

      2、作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術手法?

         答:                                                                    

      3、詩人“寂寞”的原因是什么?請扼要回答。

         答:                                                                    

      【參考答案】

      1、營造凄清寂寞的意境(只要能扣住“凄清寂寞”就行)

      2、以動寫靜,反襯

      3、謫居僻遠之地,孤獨愁苦,情懷無人理解(結合注釋“本詩作于柳宗元被貶永州之時”)

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