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    1. 寫給高一學生的話--高一語文學習要重視學習習慣的養(yǎng)成(網(wǎng)友來稿)

      發(fā)布時間:2016-8-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      北京師范大學株洲附屬中學 房海

      習慣,是“由于重復或練習而鞏固下來并變成需要的行動方式”, “是一種長期養(yǎng)成的比較鞏固的機械地完成的自動化了的行為或動作的特殊傾向”!坝泻昧晳T,也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧,想改也不容易!备咭荒昙壵菍W生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,一定要重視習慣的養(yǎng)成。

      主要養(yǎng)成下列一些習慣:

      1、定計劃的習慣。--給自己一個明確的目標和具體措施。

      2、預習、查工具書和記筆記的習慣!

      主要記這么一些:A、提綱。B、疑難。C、方法(解題技巧、思路)。D、懸念(老師留下的讓學生課后思考的問題。)E、體會。每人備好《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語字典》《成語詞典》等常見的工具書。

      3、適應老師的習慣。--不同的老師有不同的風格,要學會適應老師。

      4、問的習慣。--問比答重要。學而不問,不是真正的學習。就算是問題再淺;不明白的就要問;無論任何人,你都可以問;不恥下問。

      5、演講、辯論的習慣--學會整理自己的語言和思想并表達出來。

      6、讀的習慣。--不開口不叫語文。要經(jīng)常讀。

      A、有目的讀。B、聯(lián)想閱讀。C、質(zhì)疑而讀。珍惜電子及圖書閱讀課。關于高中生讀名著,高一學生每學期讀兩本名著,假期讀兩本名著,寫讀書筆記。每學期可開一次或兩次讀書交流會,讓學生匯報自己的學習成果。

      7、寫的習慣--讀萬卷書,寫萬言字!

      A、堅持 每周日記周記(寫、抄結合)不少于1500字。生活札記--記錄見聞、思感的鮮活素材;讀書筆記--養(yǎng)成閱讀習慣,整理讀書收獲。

      B、 每二周一次課堂寫作,兩節(jié)課時間。

      C、 學習小說散文或戲劇后,寫小評論。

      D、 寫影視作品。

      E、 寫研究性小論文。

      F、 寫詩歌賞析。

      G、 征文及自由創(chuàng)作。(優(yōu)秀者推薦發(fā)表。)

      8、端正書寫習慣。--首先要寫工整;其次要寫漂亮;還要符合要求。提倡臨習名家“行楷書”字帖。

      9、自己留作業(yè)的習慣。--老師留的作業(yè)不一定同時適合和所有的學生,學生要腳踏實地、學有所得。

      10、整理錯題集的習慣。

      11、出考試題的習慣。

      12、篩選資料、總結的習慣。

      十二個習慣,不要求齊頭并進。只盼能真正成為學習的主人,讓學習成為樂事,學校成為樂園。

      作者郵箱: cnp2008@126.com

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