湖北省羅田縣三里畈中學(xué)
魂兮夢(mèng)兮長(zhǎng)征路
羅田縣三里畈初中九（11）班 秦偉
總有沉重的腳步聲從夢(mèng)中飄來(lái)，壓得我心驚膽戰(zhàn)，血液由此沸騰而升華！
--題記
東方之龍毅然屹立在世界之顛，巍巍然，浩浩然！
歷史的車(chē)輪滾滾而來(lái)，帶走了漫天的浮塵與喧囂，帶走了無(wú)邊的落寞與寂寥，但始終帶不走的是中華天地之間的浩然正氣！它是歲月如詩(shī)的見(jiàn)證，是民族精神的高昂旗幟！
在中國(guó)的脊梁上，至今封存著無(wú)數(shù)迤儷的豪情壯志，多少革命烈士在此揮灑紛飛的汗水和殷紅的鮮血！
長(zhǎng)征，便是中華之魂，震撼著多少世人的心魄，歲月也因此變得凝重與莊嚴(yán)！
60年前，一支堅(jiān)貞不屈的紅軍隊(duì)伍，在硝煙彌漫中，踏著生命的步伐，跨越了條條長(zhǎng)河，越過(guò)了道道關(guān)卡，翻越了重重雪山，在血與火的洗禮中，將青春奉獻(xiàn)給了綿綿青山，將生命付于了如血?dú)堦?yáng)！
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，多少豪邁的感嘆！二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一個(gè)歷史的數(shù)字，一個(gè)用無(wú)數(shù)鮮活而偉岸的生命拼湊起來(lái)的數(shù)字，懸掛在歲月的天空，時(shí)刻警惕著人們--那是用鮮血染成的太陽(yáng)，它照亮著人們的幸福生活。
現(xiàn)在，讓我們虔誠(chéng)地揭開(kāi)歷史的畫(huà)卷，映入眼際是一雙雙沾滿(mǎn)泥水的草鞋，上面還散發(fā)著青草的芳香，還有歲月磨礪的層層傷痕。
一雙腳，踏遍了人間險(xiǎn)阻，踏平了山丘溝壑，把歲月踩得血紅，把生命碰得泣鬼神，驚天地！
忘記名利，思索著被貧窮剝奪而剛直不屈的戰(zhàn)士！
忘記痛苦，想象著與生命抗?fàn)幍囊靶阅袃海?/p>
多少個(gè)不眠的夜晚，浸泡著他們撕心的怒吼。血紅的眼睛迸發(fā)著一股不可抵御的正氣，仿佛要吞日月，掃星辰！
用璀璨的生命絢爛著一道美麗的青春彩虹，而自己，在清風(fēng)與淡香中永遠(yuǎn)地沉寂了，消失得那般寂靜，那般迷人。
長(zhǎng)征！我們應(yīng)該去長(zhǎng)征！讓二萬(wàn)五千里的精神烙在我們的心胸，讓生命的強(qiáng)鐘撞響著震天動(dòng)地的回聲。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！讓朝陽(yáng)為我們餞行！
總有沉重的腳步聲從夢(mèng)中飄來(lái)，壓得我心驚膽戰(zhàn)，血液由此沸騰而升華！
“笛聲悠悠喚游子，故園萬(wàn)里夢(mèng)相隨！”
長(zhǎng)征之塵��！中華兒女，敬禮了！
（指導(dǎo)老師：張智）
啟開(kāi)歷史------飛奪瀘定橋（微型小說(shuō)）
九(15)班 張森
橋下巨浪奔流不息，似萬(wàn)馬奔騰，似虎獅咆哮。橋的對(duì)面已被國(guó)民黨的117師布下天羅地網(wǎng)。敵人不時(shí)的挑釁：“你們快過(guò)來(lái)呀，我們等著呢�！�
13條光溜溜的鐵索在敵人肆意的叫喊聲中泛出慘淡的寒光。河水依舊奔流不息，泛起陣陣白浪，夾雜著濃濃的血腥味。
紅軍挑選了22名突擊隊(duì)員準(zhǔn)備強(qiáng)渡。
夜幕降臨了，黑暗吞噬了一切。橋的兩端都陷入了可怕的寂靜。雙方都明白：大戰(zhàn)在即了。
敵人在橋頭燃起一堆篝火，將橋上映得亮堂堂的，幾挺機(jī)槍虎視眈眈對(duì)著橋面。
紅軍突擊隊(duì)員背著槍、大刀和手榴彈爬上橋了，鐵索開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，敵人立即胡亂地朝橋上掃射，子彈呼嘯著敲打著鐵索，濺出耀眼的火星，伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的撞擊聲。突擊隊(duì)員在彈雨中快速爬行。
突然，一名突擊隊(duì)員中了一槍?zhuān)碜踊氯チ�，只剩兩手緊緊抱住鐵索，又一顆子彈呼嘯而至，再一次打中了他，他無(wú)聲的掉進(jìn)了黑暗的江中。其他突擊隊(duì)員噙著淚，咬著牙繼續(xù)前行。
過(guò)了中點(diǎn)，突擊隊(duì)員們猛地站了起來(lái)，手持沖鋒槍?zhuān)巢宕蟮叮p手榴彈，腳踩鐵索，向?qū)Π稕_去。紅軍吹響了沖鋒號(hào)，后續(xù)的隊(duì)員邊鋪橋板邊向?qū)Π稕_去，負(fù)責(zé)掩護(hù)的火力也一齊向?qū)Π渡淙ァ?/p>
敵人像被惹急的瘋狗，猛烈反擊，他們用機(jī)槍瘋狂的掃射著橋面，紅軍戰(zhàn)士紛紛墜入黑暗的江中，如下雨一般。
在強(qiáng)大火力的掩護(hù)下，突擊隊(duì)員終于沖到了橋頭，敵人在橋頭燃起了熊熊大火，企圖燒死紅軍戰(zhàn)士，突擊隊(duì)員一鼓作氣，沖過(guò)火海，搶占了橋頭。后續(xù)部隊(duì)也跟上來(lái)了。
敵人嚇得丟盔棄甲，狼狽而逃。
“哦--，我們勝利啦！”震耳欲聾的歡呼聲掩蓋了水流的咆哮聲。鮮紅的旗子在風(fēng)中獵獵而動(dòng)。
．．．．．．
歷史是鮮活的，當(dāng)年的歡呼聲穿過(guò)時(shí)空震撼著一代又一代人。
如今，我站在瀘定橋頭，向?qū)Π锻�，清晰的看�?jiàn)紅軍戰(zhàn)士排山倒海般沖過(guò)來(lái)，頭上鮮紅的五角星熠熠生輝，刺痛了我的眼睛。
指導(dǎo)老師：曹衛(wèi)娟
長(zhǎng)征日記(微型小說(shuō))
三里畈中學(xué) 張上智
1934年12月10日 晴
我等今天的到來(lái)已經(jīng)幾個(gè)星期了。
今天，我穿上了紅軍的軍裝。雖然有些舊并散發(fā)著異味，但穿上后十分精神。
我默默地對(duì)自己說(shuō)，從今天起，我就是紅軍的人了。
一番整頓之后，我們上路了。
1934年12月11日 陰
初始的興奮使我走得特別快。
我突然被一位戰(zhàn)士叫住。
我吃了一驚，抬頭望見(jiàn)比我大一截的戰(zhàn)士，他的軍衣比我的顏色深，也比我的破。由于沒(méi)有扣子，時(shí)時(shí)被風(fēng)掀起。
我看見(jiàn)他的腰間插著一把手槍?zhuān)瑸鹾诎l(fā)亮，惹得我心里癢癢的。
新來(lái)的？他操著很重的湘音問(wèn)。
是，我手足失措，立即行了一個(gè)軍禮
年齡？
十八。
他皺了皺眉頭。隨即，又小聲問(wèn)，讀過(guò)書(shū)嗎？
讀過(guò)。
他呵呵的笑了。
蕭指導(dǎo)員，有情況。一位戰(zhàn)士小跑上前。
兩人一陣耳語(yǔ)，走了。
我呆在那里，滿(mǎn)腦子只有三個(gè)字：指導(dǎo)員。
1934年12月12日 晴
今天出太陽(yáng)了。破天荒，我竟成了指導(dǎo)員的警衛(wèi)員。
蕭指導(dǎo)員下決定時(shí)很?chē)?yán)肅。
我很緊張。
蕭指導(dǎo)員不讓我跟著他四處奔走。他從自己行李中拿出一本沒(méi)有封面的書(shū)，對(duì)我說(shuō)，好好看，有不懂的問(wèn)我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
．．．．．．
1934年12月28日 大雨
接連幾天的大雨使山路十分難走。
蕭指導(dǎo)員的風(fēng)濕又犯了。
我知道他很難受，因?yàn)樗郧盁o(wú)論多么累，從不要我扶他，今天卻叫我扶著他。我心里也難受極了。
禍不單行，我們遇到了一個(gè)團(tuán)的敵軍。
戰(zhàn)斗很激烈。我嚇楞住了。
臥倒！蕭指導(dǎo)員將我撲倒在地。
當(dāng)震耳的炮聲消失后，我站了起來(lái)，拍了拍身上的土。驀地，我發(fā)現(xiàn)蕭指導(dǎo)員躺在一旁，任我大聲叫喊，他一動(dòng)也不動(dòng)。
前方傳來(lái)幾聲槍響，我急忙跑到草叢中躲了起來(lái)。我又意識(shí)到我是警衛(wèi)員，應(yīng)該保護(hù)蕭指導(dǎo)員，可我沒(méi)敢動(dòng)。
大約一分鐘后，一個(gè)敵兵端著步槍走了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了蕭指導(dǎo)員。
我慌了。
他圍著蕭指導(dǎo)員轉(zhuǎn)了一圈，踢了一腳，端起了步槍。
我突然不怕了，朝他背面撲了過(guò)去，將他摁在地上。他力氣很大，掙扎著，我都快摁不住了。
我腦中電光火閃般的想，如果他站起來(lái)，蕭指導(dǎo)員就會(huì)死。
在他即將掙脫的瞬間，我用額頭狠狠地撞向他的后腦勺。我感到腦袋膨脹，翁翁地響。我眼前一黑，倒下了，心里卻很微弱的感到一絲焦急。
1934年12月29日 多云
醒來(lái)時(shí)，我躺在擔(dān)架上。
我做了一個(gè)噩夢(mèng)，但記不起來(lái)。
我感到頭很痛，一摸，痛得更厲害。我頭上纏著繃帶！
好小子，你把那人撞成輕微腦震蕩，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
指導(dǎo)員呢？我臉一紅，急忙用這個(gè)我最關(guān)心的問(wèn)題轉(zhuǎn)移話(huà)題。
在這里！蕭指導(dǎo)員樂(lè)呵呵的走過(guò)來(lái)，頭上用繃帶綁得像個(gè)布球，只露出一張臉。相比之下，臉又黑又黃。
指導(dǎo)員，你．．． ．．．
我忽然就哭了，聲音很小。
哭什么？蕭指導(dǎo)員撫摸著我的頭說(shuō)，兩個(gè)繃帶頭，多么相配呀。
我依偎在他懷里，像個(gè)孩子。那是久違的親人的感覺(jué)。
1935年1月28日 雪
昨晚下了一宿的雪，到處白茫茫一片。
我們?cè)獾搅寺穹?/p>
我現(xiàn)在已經(jīng)受傷了，右胸傷口的血汩汩地流，淌入雪中，格外鮮紅。
指導(dǎo)員帶著一隊(duì)人出去巡邏，他躲過(guò)了這一劫。
這是我今天唯一高興的事。
部隊(duì)里出了叛徒，得讓指導(dǎo)員知道。
我失血過(guò)多，就要死了，我發(fā)覺(jué)死亡沒(méi)有想象中那么可怕。
對(duì)了，我不是要死了嗎？我可以自殺呀，這樣，我就不會(huì)被敵人活捉。而且，指導(dǎo)員他們巡邏快回來(lái)了，這聲槍響可以讓他們警覺(jué)呀。
開(kāi)槍前，我要把叛徒的名字寫(xiě)下來(lái)，就用我的血。
我走了。
．．．．．．
1934年1月28日的那一聲槍響，是一個(gè)年輕戰(zhàn)士為自己的成長(zhǎng)寫(xiě)下的一個(gè)大大的驚嘆號(hào)！
指導(dǎo)老師：陳艷平 曹衛(wèi)娟
滴水之音
八（一）班 李潔
成功來(lái)自于勤奮，不僅僅是人，自然界也常常如此。就連那微不足道的滴水之音，也蘊(yùn)涵著偉大而又神奇的力量。
堅(jiān)持不懈的信念
水滴滴答答的敲擊著石頭，似乎每一下都微乎其微，但它最終卻滴穿了擋住自己去路的石頭。是什么東西使水滴具有這么偉大的神力呢？
是信念，是堅(jiān)定、自信和對(duì)成功充滿(mǎn)希望的執(zhí)著追求。每一滴小小的水珠都付出自己艱辛的努力，在自己犧牲的那一刻，還要發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的滴水之音，鼓勵(lì)后來(lái)志士們繼續(xù)奮斗。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”正是由于水滴有著這種持之以恒的毅力和鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的信念，才使它具有神奇的力量，滴穿了那堅(jiān)硬無(wú)比的大石。
執(zhí)著無(wú)畏的沖擊
水敲擊石頭，永遠(yuǎn)向著一個(gè)目標(biāo)，盡自己最大的力量毫不留情的向著這個(gè)目標(biāo)猛撞上去，發(fā)出自己深沉的回音，震撼著整個(gè)石頭。
每一次碰撞，水滴都會(huì)被摔得粉身碎骨、水花四濺，而那堅(jiān)固結(jié)實(shí)的石頭仿佛是毫無(wú)感覺(jué)。但是“積土可成山，積水可成淵”，日久天長(zhǎng)，面對(duì)水滴晝夜不停、猛烈的沖撞，石頭漸漸變得松軟，出現(xiàn)了裂痕，最終被這種頑強(qiáng)、不屈不撓的力量屈服了。
清新悅耳的詠嘆
雨后初晴，空氣多么新鮮，屋頂上的積水順著屋檐灑落下來(lái)。你看，那一串串晶瑩透亮的珍珠，多么美麗誘人��！你聽(tīng)，它們正在唱著歡快的童謠呢！那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，多么富有韻味啊！
屋檐下，人們聽(tīng)了這悅耳的聲音，靜靜的傾聽(tīng)著它的旋律；藍(lán)天中，小鳥(niǎo)聽(tīng)了這清新的聲音，輕斜著翅膀飛向了遠(yuǎn)方；田野間，小草聽(tīng)了這動(dòng)聽(tīng)的聲音，在陽(yáng)光下微微點(diǎn)頭……
滴水之音，雖不能像瀑布那樣一瀉千里，也不會(huì)像大海一樣波瀾壯闊，但它卻以自己堅(jiān)強(qiáng)的信念、執(zhí)著的沖擊、悅耳的詠嘆向人們證明--即使是渺小的 ，不引人注意的，依然可以煥發(fā)出神奇絕妙的風(fēng)采。
（指導(dǎo)老師 盛燕芹）
那山那水那人
八（6）班 豐益
在我童年的記憶里，家鄉(xiāng)的山是最美麗的，就像是一個(gè)搖籃，把我的家鄉(xiāng)緊緊的圍在里面。
有時(shí)，閑著無(wú)聊，邀幾個(gè)朋友，帶幾件工具，哼幾段小曲，慢慢的走向屋后的小山。在那里，我們歡快的游戲，幾個(gè)伙伴快樂(lè)跑著、鬧著，直到累了，才慢慢的停了下來(lái)。在那里，我們愉快的學(xué)習(xí)，我們高興的打著、鬧著，直到飯熟了，才依依不舍的離開(kāi)。
記得有一次，我和幾個(gè)伙伴又來(lái)了小山。一到山頂我說(shuō)：“不如我們來(lái)一個(gè)摔跤比賽吧！”“好啊”大伙都一致同意，于是由我來(lái)做判官，他們來(lái)比賽。
一開(kāi)始，一個(gè)胖子對(duì)一個(gè)瘦的，不要看胖的高大，但空有一身力卻沒(méi)有智謀；不要看那個(gè)瘦的小個(gè)子，他們卻非常聰明，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)瘦的縱身一跳扒住胖子的肩膀說(shuō)什么也不下來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為只要摔倒對(duì)方，就算贏(yíng)，就沒(méi)有判他犯規(guī)。再看胖子，氣得滿(mǎn)臉通紅，但是沒(méi)有辦法只能聽(tīng)瘦子的擺布，說(shuō)東就到東，說(shuō)西就到西，真是無(wú)可奈何。忽然，胖子摔倒了，因?yàn)樘侄疑铰酚侄�，所以一下子滾了下去，兩人一同掉到水溝里。我們都嚇呆了，山崗上一下安靜了。這時(shí)我們沖下去看到兩只落湯雞己站在草地上安然無(wú)恙。我們也忍不住放聲大笑了，山崗上又熱鬧起來(lái)！
家鄉(xiāng)的山是美麗的，但家鄉(xiāng)的水也更有靈氣，它清澈透明，可以看到水中魚(yú)兒自由自在的身影；它清涼可口，驅(qū)熱祛暑，沁人心脾。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了都熱得不耐煩的叫個(gè)不停，水中的魚(yú)兒更是不爽，都在被太陽(yáng)照得滾熱的水中亂竄，或是藏到水底一動(dòng)不動(dòng)。兒童的天性是活潑的，但在火熱的天氣里，都顯得煩躁不安，真想洗個(gè)冷水澡。剛巧媽媽叫我到廚房拿東西，我才想起了廚房后的那口井和那口大水缸。于是飛快的去把伙伴叫來(lái)炫耀，說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，我家有一口用來(lái)洗澡的缸，你家有嗎？”說(shuō)著，衣服一脫就跳進(jìn)缸里，水都漫了一地，一會(huì)工夫我洗了一個(gè)涼快的冷水澡，渾身舒服極了，媽媽進(jìn)來(lái)一看“啊呀！你干什么？”我還在得意的笑呢。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的好兒子呀，那是水缸，你干嗎在里面洗澡啊！”我明白了，但是已經(jīng)晚了，我羞愧的低下頭來(lái)。
山美水美人更美。這不，我做出那樣的苕事，照說(shuō)挨打跑不了。然而，爸爸媽媽并沒(méi)有打我，只不過(guò)說(shuō)了我?guī)拙洹＿@件事后，我明白了爸爸媽媽給了我生命，給予了我無(wú)私的愛(ài)，以后再不能做苕事。他們的恩情，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。
指導(dǎo)教師：楊彩明
朋友，一路走好
三里畈初中九（13）班 何為
列車(chē)在天地邊慢慢的消失，揮動(dòng)的是我的手，紅腫的是你的雙眼，路邊的向枝在風(fēng)中不耐煩的擺著，觸發(fā)我那失落的寂寞的心情。
回來(lái)吧！不再和你分開(kāi)，那肯定是不可能的，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)之路，艱苦零仃，漫漫的求學(xué)之路如此的凄苦，孤獨(dú)日益折磨著你，想到你那憔悴的面容。要你留下，只會(huì)耽誤了你的前程，每年你的期望。要你留下，我不能太自私。你為何要哭？為何要傷感？舍不得我分別？要知道，離別和相逢都凝結(jié)著我們的緣分，我們今日的離別是為了它日相逢的美好時(shí)刻，有緣相遇，無(wú)緣相聚，天涯海角，但愿相憶，有幸相知，無(wú)幸相守，滄海月明，天長(zhǎng)地久。
人生坎坷甚多，難以計(jì)算，我們也不應(yīng)該在一些坎坷面前低頭，而耽擱了人生的前途，你是一個(gè)極優(yōu)秀的男孩，唯一的弱點(diǎn)就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)該無(wú)論是將來(lái)還是現(xiàn)在應(yīng)一如既往的前進(jìn)，擦干眼淚吧！一起向前走吧！
夕陽(yáng)的余輝灑在我們身后那曲折的小路上，那是我們的友誼之路，再次回想充滿(mǎn)幸福的思緒。放堅(jiān)強(qiáng)一些吧！我們共同上路吧！朋友一路走好！希望你能理解王勃的一句詩(shī)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”！
指導(dǎo)老師 方勇
致母親
羅田三里畈中學(xué)絲雨文學(xué)組 高嵐
母親，您是蔚藍(lán)的天空，
我就是那漂浮在空中的白云。
母親，您是那碧藍(lán)的大海，
我就是翻騰在海面上的浪花。
我在您的呵護(hù)下生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
從那一天起，
您要我學(xué)會(huì)面對(duì)：
風(fēng)來(lái)了，推著我，
我不知所措。
您笑著告訴我：
不要害怕！
雨來(lái)了，擠著我，撞著我，
我暈頭轉(zhuǎn)向。
您鼓勵(lì)我：
要堅(jiān)強(qiáng)。
母親，您無(wú)情，
顯得有些殘忍：
母親，您的孩子受傷了
您卻無(wú)動(dòng)于衷。
風(fēng)里來(lái)雨里去，我什么都不怕了，
他們說(shuō)我是勇敢的弄潮兒。
我終于明白，
您希望我未來(lái)生活色彩斑斕。
啊，謝謝您母親！
（指導(dǎo)老師：黃河春）
走進(jìn)春天（散文詩(shī)）
九（11）班 朱奇
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越凜冽的寒風(fēng)，春天就一路矜持而來(lái)。
似乎淺淺的綠意渲染了濃濃的生機(jī)，似乎淡淡的花香裝扮了郁郁的詩(shī)意，春天給久違的人們送來(lái)了朗朗的心情。
“一年之計(jì)在于春”。其實(shí)，春天只是深藏在凍土里的一枚種子。只有在夏雨和秋風(fēng)的洗禮中，它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；春天只是綻放在嫩綠的枝頭上的一抹新芽，金黃的收獲還需沐浴在暖日的秋風(fēng)里發(fā)酵成熟。
春天的絢麗景象往往太容易讓人誤以為達(dá)到絕美，常常把重重的贊美壓在嫩嫩的花蕾，讓它在料峭的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；常常把深深的期待幻化成神話(huà)中的玫瑰迷霧，在無(wú)限的春光中深情傾訴。
走進(jìn)春天，以一個(gè)蟄居者的名義，守侯著希望從田野經(jīng)過(guò)。
走進(jìn)春天，飽蘸濃烈的深情抒寫(xiě)著壯麗詩(shī)篇；走進(jìn)春天，走近藍(lán)天……
走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾！
指導(dǎo)老師：張智
守望 相逢
鋪路石文學(xué)社九（15）班 尹佩玉
霧氣籠罩著這座水上小城。小城還在睡夢(mèng)中。江水似乎怕打擾了人們的美夢(mèng)，不敢肆意的流。遠(yuǎn)處可見(jiàn)早起的船家慢慢的舞動(dòng)著船槳，小船也如未出閣的少女緩緩趨行。
過(guò)往的船只都會(huì)�？吭谕瓨窍隆：屯Ｒ粯�，女子輕快的上了樓閣，她梳著好看的發(fā)髻，顯然，來(lái)之前精心打扮過(guò)。面部脂粉遮掩不了喜悅的神情。獨(dú)自倚靠在樓臺(tái)的柱旁，眺望遠(yuǎn)方。
朝陽(yáng)還是無(wú)情的叫醒了人們，霧散了。小城馬上開(kāi)始了它的歡舞。水上船只漸漸多了起來(lái)，客棧、茶樓、絲綢店也開(kāi)始招攬客人。
女子依舊倚在那兒，只要有帆從天邊來(lái)，她都會(huì)露出期盼的神情，船靠岸了，船又走了，她又恢復(fù)了原狀。人們的嘈雜聲她似乎聽(tīng)不見(jiàn)，只是一遍又一遍的重復(fù)著姿勢(shì)。晨光射到水面，悠悠的水和金黃的光亂舞著，她的臉上身上被鍍上了一層金色。
水聲、叫賣(mài)聲、談話(huà)聲、兒童的歡呼聲、茶館里的小曲兒聲使小城徹底伸展開(kāi)來(lái)。河道的兩岸聚滿(mǎn)了船只。終于，又有船靠岸了。上面的貨物塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，茶館的伙計(jì)沖船老大大聲的吆喝：“錢(qián)大爺，又發(fā)了吧！上岸喝杯茶吧！”隨聲望去，女子的心頭不禁酸酸的，眼睛也潮濕起來(lái)。
太陽(yáng)爬上了樓頂，小城又一次的振奮。人們聚在茶館、飯館喝茶吃飯，好不熱鬧。還有一對(duì)對(duì)小夫妻打著遮陽(yáng)傘逛街，偶爾被人群分開(kāi)，丈夫高聲的呼叫，妻子脆脆的答應(yīng)，一呼一應(yīng)，聲音一直傳到樓上，女子默默的低下了頭……
時(shí)間隨著江水流淌，船只依舊來(lái)依舊走。女子的目光開(kāi)始黯然，她用雙手抱著柱子，似乎在尋找依靠。
夕陽(yáng)的光輝雖不像朝陽(yáng)那樣耀眼，卻足以令人想起傷心事。船一只只消失在遠(yuǎn)方，女子呆滯的目光里滿(mǎn)是失望。
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉，天邊消失了最后一片風(fēng)帆，女子聽(tīng)到自己的心“呯”的一聲，碎了 ……
一天，兩天，三天……女子固守著她的樓臺(tái)，任憑心碎成無(wú)數(shù)片。
終于，第九十九天，女子沒(méi)來(lái)。聽(tīng)人說(shuō)，她死了，只留下一首《夢(mèng)江南》。
第一百天，他回來(lái)了，滿(mǎn)心歡喜，可與之相逢的只有一張紙，上面寫(xiě)著：梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲！
一整天，從樓上傳來(lái)的撕心裂肺的號(hào)叫聲揪著小城人的心……
小城依舊，只是每天早上，當(dāng)小城的人看到那夾雜著悲傷的霧時(shí)，總會(huì)想起那守望的女子，那斷腸的《夢(mèng)江南》。
點(diǎn)評(píng)：小作者以晏殊的千古絕唱《夢(mèng)江南》為背景，講述一個(gè)凄美的故事。小說(shuō)想象大膽合情，人物形象豐滿(mǎn)感人，而景物描寫(xiě)又極好的烘托了人物。
（指導(dǎo)老師：曹衛(wèi)娟）
生命緣何永恒
九（15）班 項(xiàng)樂(lè) 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
一天，靈魂被生命驅(qū)逐了，緣于靈魂常用一種叫作良心的東西來(lái)阻礙生命的飛黃騰達(dá)之路，于是，生命窮苦、潦倒、蕭條、困頓。就在今天，忍無(wú)可忍的生命一腳揣出靈魂，留下空空的皮囊。
靈魂很委屈，河水對(duì)它說(shuō)：“你當(dāng)去更廣闊的空間，如海洋，不要忠心于那陳腐的軀殼。那是不值得的！來(lái)吧！我送你一程�！膘`魂踏上小河，箭似的疾馳，紗般的飄逸。突然，靈魂發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)了生命的理智和情感，卻獨(dú)獨(dú)遺留了狠，靈魂感到擔(dān)憂(yōu)。
脫離靈魂的生命，我們僅稱(chēng)它軀殼，徹底解脫了。沒(méi)有靈魂的束縛，軀殼暴露出自己的貪婪、野心，以及藏在心底深處的邪惡之種。它發(fā)現(xiàn)，失去靈魂后，“金錢(qián)”、“權(quán)勢(shì)”、“享受”等似乎輕而易舉就能得到。軀殼好不得意，它感覺(jué)自己在凡塵中不斷升華。而此時(shí)，軀殼體內(nèi)的邪惡之種在“金錢(qián)”、“權(quán)勢(shì)”、“享受”等的滋養(yǎng)下蔚然成長(zhǎng)，聚而成為欲望。欲望無(wú)限的膨脹，成為魔界、凡塵、天國(guó)的新主宰。從此，軀殼的一切都是為了貢奉欲望，取悅欲望。
軀殼在欲望的驅(qū)使下，達(dá)到追求之最高峰，成了“皇帝”，小名兒稱(chēng)為“萬(wàn)歲”、“陛下”等，是權(quán)力極至的的象征。于是，軀殼用另一群生命來(lái)疊壘自己的座臺(tái)，整天在白骨積成的山中作樂(lè)，在血液流成的河里嘻戲 ……
另一面，光明里，可憐的靈魂身子消逝了許多，幾乎暗淡得不成影了。在生命的世界里，它是異類(lèi)，并不被理解，生命都稱(chēng)它為“鬼”、“幽靈”而遠(yuǎn)離它。雖然它有理智和情感，不去理睬無(wú)知的嘲弄，但它的確很悲哀，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，卻沒(méi)有一個(gè)生命愿將自己的軀體借予它。靈魂只是一個(gè)脫殼的影子，它需借助軀體的力量發(fā)出宏偉的吶喊，挖掘自身無(wú)窮的力量。可它竟沒(méi)有找到那樣的軀體。黑暗中，蹣跚的靈魂發(fā)出嘶啞的吶喊。
一天，靈魂看到一束光芒從時(shí)間和空間的某個(gè)角落射出，是一群叫陳勝、吳廣、孫中山、魯迅等等的生命，他們一起站起來(lái)了。靈魂微笑著奔擁過(guò)去，那虛渺的影子消融了，靈魂滲入到那群生命的每一個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。擁有靈魂的生命大聲疾呼“我要自由”、“我要解脫”，聲音豪邁而堅(jiān)定，觸動(dòng)那些麻痹的神經(jīng)。于是，更多生命開(kāi)始覺(jué)醒，生命隊(duì)伍如滾雪球似的壯大，他們有的拿劍，有的拿鋤，有的拿槍?zhuān)械哪霉P ……如潮水般的涌向軀殼。高高在上的軀殼驚慌了，立即拋出金錢(qián)，壘成一道墻。果然，進(jìn)攻的生命中有看到金錢(qián)的，立即停止腳步，這符合軀殼的意思，但大部分的生命進(jìn)攻依舊。軀殼又派出自己的鷹犬，可那些鷹犬早被金錢(qián)豢養(yǎng)得肥肥的，剛一出城，就被金錢(qián)亂腳踩死。最后，軀殼拋出致命武器邪惡之種--欲望，生命都止住了腳步，并非畏懼，是不愿玷污神圣的靈魂。軀殼得意了，發(fā)出魔鬼般的笑，叫囂道：“過(guò)來(lái)吧，天國(guó)大門(mén)已為你們敞開(kāi)！”生命憤怒了。有幾個(gè)探足一試，頓時(shí)消融，化為黑色幽靈，直奔地獄。于是，生命后退了幾步，與軀殼僵持著 ……
忽然，生命中走出一道光，是靈魂，懷抱良心，徐徐向前。生命高呼：“不，不要，不要為那惡魔斷送自己�！膘`魂微笑說(shuō)：“可那是我的生命！”四周的黑暗在靈魂的行進(jìn)中消退。靈魂也逐漸消失，不知飄向何處。良心落到軀殼的手里。生命奮力進(jìn)攻 ……
軀殼飄至天國(guó)，就因?yàn)樗鼞驯Я夹�。上帝�?wèn)它：“如何？你的一生？”
軀殼憤憤的說(shuō)：“我恨！我恨！我只有恨！” 上帝大怒：“可惡！靈魂為你付出那么多，仍不思悔改。貶你到凡塵，看看靈魂在天山的處境。”
軀殼開(kāi)始攀天山。山極高，極陡，云霧繚繞，仙氣徘徊。軀殼耗盡了最后一絲力氣爬到峰頂，它看見(jiàn)了靈魂，靈魂無(wú)所依托的游蕩，飽受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ那治g，已消瘦不堪。軀殼揮淚如雨，奔向靈魂 ……
于是，生命永恒了！
跨越那道山
九（15）班 張上智 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
那道山，起伏連綿，壟斷了山的兩邊。三四百里的巍峨，一邊是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)親們，一邊是富裕繁華的城鎮(zhèn)。
山這邊，有一個(gè)叫牛二的壯小伙，他健壯得如一頭牛，一天下來(lái)，幾百斤的柴火堆成了小山。但他也倔強(qiáng)得如一頭牛，憎惡著一些東西 ……
山那邊，豪華的餐廳，輕捷的TAXT，華麗的建筑。其中，人民法院高高聳立。
一天，城鎮(zhèn)里來(lái)了幾個(gè)人，穿著西裝，一頂紳士帽斜著耷在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖腦袋上，正蓋住一塊禿頂。
鄉(xiāng)親們圍上來(lái)，端來(lái)了水果和瓜子，放在桌上。城里人則望著藍(lán)天白云打開(kāi)與他的身材相似的纖細(xì)的公文包，拿出一大疊紙張。
交電費(fèi)，快點(diǎn)，共計(jì)510元。
鄉(xiāng)親們愣住了，又開(kāi)始議論。終于，有人壯著膽說(shuō)，電費(fèi)上個(gè)禮拜才收的。
笨蛋！這位客人氣壯山河的叫道，聲音直沖云霄。那是電話(huà)費(fèi)！城里人似中了大獎(jiǎng)，笑得前俯后仰，幾只低頭覓食的雞嚇得拍著翅膀就逃。
我們沒(méi)有安裝電話(huà)，你別亂說(shuō)！你們上個(gè)禮拜才來(lái)過(guò)。還有那收據(jù)，不要唬弄我們，我們辦了學(xué)習(xí)班，學(xué)過(guò)字。大家知道是牛二，因?yàn)樗穆曇艨偸侨绱藙傉?/p>
客人臉色忽的一變，我------不管！電費(fèi)小票在這兒，你那是假的！
你有什么證據(jù)！
你小子有種，我去法院告你，你們都脫不了干系。城里一伙人旋風(fēng)般消失在山腰上。只是沒(méi)有來(lái)時(shí)的從容。
牛二轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們異樣的目光。
……
果然，不出幾天，一輛轎車(chē)風(fēng)塵仆仆而至，一個(gè)全身漆黑的男子下車(chē)了，遞出一張罰款單，說(shuō)他們與收款人爭(zhēng)執(zhí)。
牛二想起了什么，拿來(lái)自家的電費(fèi)收據(jù)詢(xún)問(wèn)那人，墨鏡男人瞟了一眼，貓腰進(jìn)了車(chē)門(mén)。
牛二終于耐不住性子，拿著鄉(xiāng)親們的電費(fèi)收據(jù)和罰款單，將生活用品一捆，闖關(guān)東似的踏上了前往法院的路，他說(shuō)，我要跨越那道山，去法院告他們。
……
七天了，牛二杳無(wú)音訊，鄉(xiāng)親們急了，決定全體出動(dòng)，尋找牛二。
被狼咬得殘缺不全的牛二從山溝里找到了。鄉(xiāng)親們噙著淚，望著牛二緊握收據(jù)的手�；馃念^，連夜抬著牛二趕到城鎮(zhèn)。法院反復(fù)調(diào)查，將兇手一網(wǎng)打盡。原來(lái)，兇手是收電費(fèi)的，他們見(jiàn)鄉(xiāng)親們老實(shí)，策劃出這樣重復(fù)收費(fèi)的陰謀。
群山連綿。
牛二帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們，跨越了那道山。
遺留的燦黃
九（15）班 熊鵬 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
滿(mǎn)田的燦黃，黃得耀眼，這是秋天的征兆。
在木子村，住著大約有五十戶(hù)人家，每家承包了七八畝田地，日子卻過(guò)得十分貧苦。
村子里的王大媽是一個(gè)老實(shí)人，也許是因?yàn)檫@樣，她家是全村里最窮的一家。王大媽早年死了丈夫，沒(méi)有孩子。五十多歲的那一年，得了一場(chǎng)病，從此，腳就落下了殘疾。也是那一年，她收留了一個(gè)孤兒，叫狗娃。王大媽每年就靠著那黃燦燦的谷子幫著度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
王大媽收割完谷子，樂(lè)滋滋的，心想：今年我家的谷子最燦黃，谷粒最飽滿(mǎn)，一準(zhǔn)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。不曾想到，秋天快要過(guò)了，沒(méi)見(jiàn)半個(gè)人進(jìn)村來(lái)收糧。王大媽不免擔(dān)心起來(lái)，沒(méi)人來(lái)收糧，自己和狗娃將如何熬過(guò)年去呀！時(shí)間一天天的過(guò)去，豐收時(shí)的喜悅早已被焦灼的等待吞噬殆盡。村里人開(kāi)始自己把糧食送出去賣(mài)了。
天氣日見(jiàn)寒冷，今年冬天提前來(lái)了。如絮的大雪紛飛的下著，頃刻之間，覆蓋住了山路，滿(mǎn)世界一片銀白，格外的蕭條與冷寂。大雪封路，收糧人恐怕更不會(huì)來(lái)了。王大媽望著家里漸漸變得暗黃的谷子，絕望了。鄰居李大嫂過(guò)來(lái)勸道：“還是拿到集市上去賣(mài)了吧！省得看了鬧心�！蓖醮髬尶戳丝醋约旱娜惩龋肓讼�，決定去試試。
第二天，雪停了。王大媽早早叫醒狗娃，一人一小袋谷子，踏著雪路，一瘸一拐地，相伴著出山了。在半路上，碰到兩個(gè)收谷子的人踏雪而至。王大媽喜極了，沒(méi)等來(lái)人開(kāi)口便捧出谷子給他們看，讓他們收下。來(lái)人看了看谷子，說(shuō)：“谷子雖好，但今年到處豐收了，谷子的價(jià)格偏低�！甭�(tīng)了來(lái)人的話(huà)，王大媽的心開(kāi)始下沉，站在雪地里，眺望集市的方向，大雪漫漫，扭頭看看身邊的狗娃，單薄的衣服被風(fēng)吹動(dòng)，臉、耳朵、鼻子凍得通紅，再瞄瞄自己的瘸腿，她咬了咬牙，賣(mài)了吧。
王大媽看著手里幾張微薄的鈔票，想著今年就這么熬過(guò)。不覺(jué)抬頭望了望天，不知什么時(shí)候天又下起了大雪，鵝毛般的大雪已落滿(mǎn)了她的頭發(fā)。
在烏江面前
九(15)班 張上智 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
望著波濤洶涌的烏江，你欲哭無(wú)淚。
正直下午，陽(yáng)光照得人酥酥的，你是否想起小時(shí)侯在這里嬉戲的場(chǎng)景？
空中飛過(guò)了一只水鳥(niǎo)，逆著江流，飛得很低。你目送它遠(yuǎn)去，忽然記起兒時(shí)也曾這樣注視一只水鳥(niǎo)。只是不同的，以往有一群懵懂的孩子，現(xiàn)在這里卻只有一名戰(zhàn)士。
而追兵不會(huì)殺孩子，只會(huì)殺戰(zhàn)士。
你忽而堅(jiān)定起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)戰(zhàn)士的尊嚴(yán)。但那也只不過(guò)是片刻的堅(jiān)定，因?yàn)橐粋�(gè)戰(zhàn)士也是人。
你極目遠(yuǎn)眺，企圖讓視線(xiàn)越過(guò)江岸，躲過(guò)浪頭，繞過(guò)村前那棵樹(shù)，直到看到補(bǔ)衣服的母親和吐著煙圈的父親。
看不到��！只有長(zhǎng)得正盛的樹(shù)木特意用力伸展開(kāi)枝葉，將村子緊緊的掩蓋起來(lái)。
你的心似乎一下子就沉了下去，將血管拉斷，感到陣陣寒痛。
轉(zhuǎn)過(guò)身，看看追兵到了沒(méi)有。你發(fā)覺(jué)，身后林中群鳥(niǎo)四散。
你笑了。淡淡一笑，猶如名劍客回首身前事。
但你一下子又笑不出來(lái)了。身后死去的兄弟又一次映入你的眼簾。你慢慢的默念著他們的名字，忽然就想起了你們一起殺敵，一起立功，一起結(jié)拜的事情。你想到了很多，甚至鄉(xiāng)親們，甚至江東八千子弟，甚至更多．．．．．．
心猛的一沉，接著鼻子發(fā)酸，眼中微漲一下
一顆眼淚。
伴著紅塵往事，功名利祿，一代英雄的一生隨著眼淚墜入烏江。
一道傷口流在了劍上。
一條血線(xiàn)印在了頸上。
．．．．．．
世事依舊。
我在今日，看到我最崇拜的項(xiàng)羽倒在烏江前。
成為“孔子”之后的我
九(15)班 金威 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
那一夜，就在那一夜，俺變成了偉大的思想家、教育家，儒家的創(chuàng)始人＿＿孔子。
早晨，清冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，不亦冷乎？吃過(guò)爽口的米飯后，便要去學(xué)校教書(shū)，不亦樂(lè)乎？
衣冠整齊，步入電梯，好不畏乎？按了一下上十八層的按鈕，頓時(shí)，全身都要落到地上，何有于我哉！
來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小孩，正指著窗外的太陽(yáng)，大聲爭(zhēng)吵著。大事不妙啊，又碰上兩個(gè)辯日的，趕快躲起來(lái)吧，遛之大吉也！
突然，一小兒發(fā)現(xiàn)了俺，俺只好現(xiàn)身了。還沒(méi)想好應(yīng)付的辦法，一群小兒便圍過(guò)來(lái)大嚷：“老師，我們‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’，你一定要說(shuō)清楚，他們到底誰(shuí)對(duì)呀？”要命乎？
危急時(shí)刻，計(jì)上心頭。俺便大聲責(zé)問(wèn)那兩小兒：“你們吵什么吵？罰你們每人把‘老師在與不在時(shí)一樣安靜’抄寫(xiě)五百遍�！鳖D時(shí)，教室里安靜極了。見(jiàn)效矣！
在俺的課上，遇到答不上的難題，便找學(xué)生出氣，是智也！
其實(shí)，他們?cè)谛睦锪R俺，俺也知道，如今的好老師多乎哉？不多矣！
其實(shí)，俺也真心希望所有的老師對(duì)學(xué)生好點(diǎn)，親切點(diǎn)。這樣，整個(gè)社會(huì)將是多么和諧美好啊！不是乎？是也！
跌倒了就爬起
九(15)班 陳維 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
我騎車(chē)走在馬路上，眼在汽車(chē)揚(yáng)起的灰塵中尋找著前方，心卻日漸迷惘、惆悵、凄涼。
我漫不經(jīng)心的看著周?chē)囊磺�，野草枯黃，葉子無(wú)力的在風(fēng)中顫抖。世界灰蒙蒙的，看不見(jiàn)一點(diǎn)生機(jī)。天空是一副傷心后黯然消魂的臉，它只顧沉迷于它的世界，它無(wú)法理解我，我也無(wú)力去捉摸它的心理。滿(mǎn)耳都是自行車(chē)發(fā)出的“吱兒，吱兒”的響聲，是那么的凄涼，讓人有一種慟然想哭的感覺(jué)。
道路崎嶇的向前延伸著，就像是命運(yùn)之神給我的捉弄，讓我永遠(yuǎn)看不到盡頭。
縣里“三科賽”失利的一幕幕似一把尖刀，忽然洞穿了我的靈魂，一時(shí)使我無(wú)法呼吸。
父母的叮嚀依舊在耳旁，那灼熱的眼神一想起來(lái)就令我熱淚盈眶，我難道就真的那么無(wú)用嗎？我還是弟弟心中的榜樣嗎？我還是村里人眼中的“天才”嗎？
我正將自己丟失在回憶中，路旁一戶(hù)人家的梅樹(shù)吸引了我。那花張揚(yáng)的開(kāi)著，散發(fā)的香氣沁人心脾，令人陶醉。我不禁一步步靠近它。
忽然，一只小螞蟻映入我的眼簾，它是一只紅色的半透明的小螞蟻，它正享受著大自然的賞賜＿＿花蜜。
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，小螞蟻瘦弱的身體被扔在草坪上。唉！又多了一個(gè)和我一樣的失敗者。
我想它會(huì)逃跑吧！畢竟它弱小的身體無(wú)法與狂風(fēng)抗拒啊！
但我錯(cuò)了。它沒(méi)有逃跑，而是艱難的再次向梅花逼近，它不顧受傷的身體，仍一步步往樹(shù)上爬著，爬著。
我的眼睛被它身上那火熱的紅色所刺痛。一瞬間，心中的寒冰消褪了，而激情又似火山一樣一觸即發(fā)。
我懷著感激的心離開(kāi)了，騎車(chē)輕快而去，向著心中的目標(biāo)疾馳而去。
小螞蟻呀，你知道嗎？每當(dāng)我跌倒了，總會(huì)看見(jiàn)你在前進(jìn)的途中為我揮手。
父親為我點(diǎn)一盞心燈
九(15)班 楊威 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
望著眼前的碧水青山，熙攘人群，我怎么也高興不起來(lái)。
高考落榜了，僅兩分就錯(cuò)過(guò)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。十八年的寒窗之苦瞬間付諸東流。想到這，我有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
這時(shí)，在擁擠的人群中我看到了同班的他，他滿(mǎn)臉燦爛的笑容，他如愿以嘗的實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)之夢(mèng)，可他平時(shí)成績(jī)遠(yuǎn)不如我呀！老天為何如此不公？不是說(shuō)天道酬勤嗎？您就這樣狠心的為我的人生劃一個(gè)句號(hào)嗎？突然有一種想放棄的念頭。
垂頭喪氣回到家里，家中冷冷清清的，沒(méi)有爸爸的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有媽媽的噓寒問(wèn)暖，寂靜取代了一切。
我正想一頭扎進(jìn)臥室里，卻被爸爸喝住了。一家三口坐在客廳里，氣氛靜得可怕。突然，客廳的電燈熄滅了，頓時(shí)陷入了一片黑暗之中。
“我去找蠟燭來(lái)吧！”媽媽站起來(lái)說(shuō)。但被爸爸制止了。爸爸從桌子上拿起兩個(gè)打火石。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，爸爸的兩手之間有零散的幾個(gè)火星；又是“嘭”的一聲響，火花明顯增多；接著又是一聲一聲的響，顯然，撞擊的力度一次比一次強(qiáng)，最后，兩塊火石之間撞出了一串火花，一下子將身邊的蠟燭引燃了。
爸爸放下火石，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也不小了，也該明白事理了。你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就如這撞擊打火石一般，一次的失敗沒(méi)有什么，只要你一次比一次用力，一次比一次執(zhí)著，最終也會(huì)碰撞出一串美麗的火花，點(diǎn)燃你夢(mèng)想的火炬的！
在閃爍的燭光的映襯下，父親那張蒼老的臉顯得特別安詳、和藹，但又特別堅(jiān)定、執(zhí)著。
我豁然開(kāi)朗。是父親用那最原始的火石，為我點(diǎn)亮了一盞心燈，使我的人生道路一片光明。
傾聽(tīng)四季
九(15)班 王露 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
我是大地上的一株幼苗。
大地母親派我來(lái)觀(guān)察世界。
我，成為了大地的耳朵。這項(xiàng)神圣的使命使我渾身充滿(mǎn)力量。我歡欣鼓舞的來(lái)到這世上，走過(guò)芬芳的四季--
春，像一位害羞的姑娘，遲遲不肯到來(lái)。
她的遲到，使我們又多度過(guò)了多少寒冷的日子，我的心中有些埋怨。
不過(guò)，她帶來(lái)了風(fēng)的問(wèn)候，鳥(niǎo)的歌唱。
山澗里潺潺的溪流與石頭奏出清脆的和音，是春在調(diào)皮的玩耍。
那漫山遍野的紅花綠草，是春最得意的手筆。
枝丫間響起“吱嘰，吱嘰”的聲音，那是生長(zhǎng)的力量在我的周?chē)j釀，隱約間仿佛有一種吶喊從我的心底傳來(lái)。
我被生長(zhǎng)的力量所震服，枝丫的顫抖與微風(fēng)合成了一首絕妙的曲子。
身體里開(kāi)始流竄著一股熱，我聽(tīng)見(jiàn)了知了的鳴叫。夏天的鐘聲敲響了。
那沒(méi)日沒(méi)夜的鳴叫，總會(huì)讓我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。
我睡意全無(wú)，靜靜的聽(tīng)著蟬的傾訴--我是勤勞的工作者，我專(zhuān)為叫醒懶惰的孩子。我是夏的聲音，沒(méi)有我就沒(méi)有夏天的“歌唱會(huì)”。我洪亮的鳴叫是世界之最，那樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴只是我的伴奏，地上的鳴蟲(chóng)是我熱情的歌迷。
知了滔滔不絕的講著，我望了一眼四周，的確，他不是夜郎自大。在夏天的音樂(lè)會(huì)里，他是最杰出的歌手。是他唱響了夏天生命的樂(lè)章。
一陣風(fēng)吹來(lái)了，我打了個(gè)寒顫。一片飄灑的葉子驚擾了我的好夢(mèng)。
我抬頭一看，樹(shù)上沒(méi)有了活力，只剩幾個(gè)沉甸甸的果實(shí)點(diǎn)綴在枝頭。
蕭瑟的秋風(fēng)越刮越猛，帶走了我的兄弟姐妹，我死死的抓住大地母親的手，守住住了這方土地。
但是，我聽(tīng)到落葉們的哭啼，那一聲聲凄涼的聲音驚動(dòng)著我的內(nèi)心。
一滴淚順著臉頰流下，落在了一片幸存的葉子上。
我向四周望去，這似乎是最后一片葉子，是冬的挑戰(zhàn)書(shū)。
一陣狂風(fēng)再次襲來(lái)，卷走了最后一份活力。
冷，我感到一種徹頭徹尾的冷。突然，茫茫雪地里傳來(lái)了嗚咽聲，是冬在訴說(shuō)自己的委屈：大家只是指責(zé)冬的冷酷，為什么不想想‘瑞雪兆豐年’的道理。
整個(gè)冬天，我都在傾聽(tīng)著冬的心聲。
一天，一股暖流涌向我的全身，我搖掉了身上的雪，發(fā)現(xiàn)了枝丫上的新芽。
原來(lái)，我已度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，傾聽(tīng)了四季的聲音。
我還要繼續(xù)傾聽(tīng)那天籟之音。
梅花飄香
九(15)班 熊斌 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
又是一個(gè)寒冬，到處一片寂靜，就連最淘氣的鳥(niǎo)兒也不愿意出來(lái)游戲。
推開(kāi)窗，寒氣陣陣。正想關(guān)上窗子，突然，一股清新的香味和著寒風(fēng)撲鼻而來(lái)。抬眼望去，果然有一棵梅花‘凌寒獨(dú)自開(kāi)’�？粗鼖尚s不屈的身姿，不禁想到了盛開(kāi)在去年十月的那朵美麗的梅花．．．．．．
十月，全市舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，最引人注目的是女子萬(wàn)米長(zhǎng)跑。矮小瘦弱的女孩--梅子奪得了該項(xiàng)目的冠軍，贏(yíng)得了所有觀(guān)眾的尊敬，成了大家心中的英雄。
梅子小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，連跳兩級(jí)升入初中。因此，她比班上最小的同學(xué)還要小兩歲。她也是班上最矮的一個(gè)。她各科成績(jī)都很好，唯獨(dú)體育總不及格。
每次上體育課，第一件事就是長(zhǎng)跑，圍著操場(chǎng)跑十圈。體育老師見(jiàn)她身體瘦小，有些不忍，便允許她少跑兩圈。盡管如此，她每次都跑在最后。經(jīng)常招徠一些嘲笑和譏諷。一些同學(xué)甚至跑在她后面大聲吆喝，她氣得直掉眼淚。
梅子自知身體不好，面對(duì)同學(xué)的譏諷，她從不反擊。
又一次上體育課，老師要進(jìn)行3000米測(cè)試。老師望了望瘦弱的梅子，說(shuō)：“你少跑兩圈吧�！�
“憑什么？”他話(huà)一出口，立即招徠非議。
看見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，梅子說(shuō)：“謝謝您，老師！我想跑3000米�！泵纷硬幌虢型瑢W(xué)們看不起�？粗跣s倔強(qiáng)的樣子，大家無(wú)話(huà)可說(shuō)。
但她的身體并不為她爭(zhēng)氣，她不僅得了倒數(shù)第一，還和前面同學(xué)的成績(jī)差了一大截。一個(gè)男同學(xué)脫口說(shuō)：“真是個(gè)廢人！”
這一次是真的傷了梅子的心，她大哭起來(lái)，暗暗發(fā)誓要練好長(zhǎng)跑，叫所有的人對(duì)自己刮目相看。
從此，同學(xué)們經(jīng)�？匆�(jiàn)跑著的梅子，二十分鐘的上學(xué)、放學(xué)途中，早鍛煉的操場(chǎng)上，體育課的跑道上，都是梅子跑動(dòng)的身影。
漸漸的，同學(xué)們不認(rèn)為梅子是廢人了。
十月，金黃的十月，梅子報(bào)名參加了女子萬(wàn)米長(zhǎng)跑。盡管梅子已經(jīng)能跑3000米了，可這與萬(wàn)米相差還很遠(yuǎn)啦！同學(xué)們著實(shí)為梅子捏把汗。
比賽那天，同學(xué)們看見(jiàn)了瘦小卻毫不畏懼的梅子。
在同學(xué)們的提心吊膽中，梅子出發(fā)了。開(kāi)始，正如大家所預(yù)料的，梅子一直落在后面；但她并不著急，始終如一的跑著。時(shí)間一分分的過(guò)去了，只見(jiàn)她逐漸加快了腳步，趕上一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，并將他們甩在身后。最后，梅子第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并倒在終點(diǎn)線(xiàn)前。觀(guān)眾們都站起來(lái)為這個(gè)瘦小卻堅(jiān)強(qiáng)的女孩鼓掌。
金秋十月，梅子收獲了尊嚴(yán)。
梅子就像眼前的梅花一樣，不懼嚴(yán)寒的開(kāi)放著，不為別的，只為了短暫的輝煌。
一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)一朵梅花打著旋慢慢飄下，散發(fā)出最后的香氣，沁人心脾。
遠(yuǎn)方的呼喚
九(15)班 何亞菲 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
無(wú)云單調(diào)的天令人窒息。微風(fēng)拂去了臉上的汗水，卻拂不去心頭的陰霾。
等待是漫長(zhǎng)的，結(jié)果似乎又來(lái)得太快。失��！失敗！逃不掉的結(jié)局，逃不掉的面對(duì)。我的心就像從熱火上突然放入了冰窖中，絕望了。真不知自己能否經(jīng)受得住這場(chǎng)無(wú)情的考驗(yàn)。
眼前飛過(guò)一群無(wú)名鳥(niǎo)，空曠的天空多了一份生氣。
“鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！”好多同學(xué)尖叫著。
那是一群什么樣的鳥(niǎo)�。〕艘簧砗谶�是一身黑，在藍(lán)天下顯得如此嬌小可愛(ài)。上百只鳥(niǎo)在空中變幻著隊(duì)形，像一幅美麗的流動(dòng)的畫(huà)。如云般的鳥(niǎo)群飛向了天際，消失在一抹晚霞中。
而我的心卻不能平靜，是什么力量讓它們?nèi)绱藟延^(guān)的飛向遠(yuǎn)方？我的思慮也隨它們的身影飛向了那不知名的世界。
遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方是什么？我又要朝哪個(gè)方向飛？誰(shuí)會(huì)和我一起飛向遠(yuǎn)方？
“往前走就知道了�！庇幸粋�(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)。這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？我為什么還在這里徘徊？
遠(yuǎn)方的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈，那是一種怎樣的呼喚，似有聲卻又聽(tīng)不真切，好像明亮的燭光裹著一束黑幕。為了聽(tīng)真切這遠(yuǎn)方的呼喚，我試探著向前走了兩步，感覺(jué)真好！
“把封閉的心門(mén)打開(kāi)，成功的陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，驅(qū)散黑暗�！边h(yuǎn)方又說(shuō)。
“是嗎？哦。我明白了�！闭f(shuō)完我就走進(jìn)了教室，留下一地的頹廢。
遠(yuǎn)方告訴我：遠(yuǎn)方真的很美好！失敗了怕什么！只要讓心飛翔，遠(yuǎn)方就在眼前。
我的心被遠(yuǎn)方喚醒，張開(kāi)兩翼向遠(yuǎn)方飛去。
我看“唐僧大難不死”
九(15)班 何萍 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟
看完《西游記》之后，我對(duì)唐僧多次套里逃離虎口、大難不死的經(jīng)歷大為感嘆。且不說(shuō)是他那幾個(gè)爭(zhēng)氣的徒兒一路上替他遮風(fēng)擋雨，其主要原因還有如下：
一、妖精太講衛(wèi)生了。
有些妖精歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，費(fèi)經(jīng)諸多周折，好不容易逮著了唐僧，卻先要把他泡一泡，洗干凈了，這還不夠，還要把他放在火上烤一烤，油鍋里炸一炸，徹底消毒，方才動(dòng)手。于是給孫悟空救師父騰下了足夠的時(shí)間，以至到手的唐僧肉沒(méi)吃著，甚至又陪夫人又折兵。
二、妖精太講義氣了。
除了個(gè)別的妖精想同他結(jié)為夫妻，天荒地老，絕大多數(shù)都是垂涎他那一身又白又細(xì)又嫩的肉�？捎械难v哥們義氣了，一人吃還不夠，還要邀請(qǐng)一些狐朋狗友、狼兄虎弟共享美味，于是七等八挨的，又為孫悟空留下了不少時(shí)間，結(jié)果就可想而知了。其實(shí)它們最后慘不忍睹的結(jié)局只能怪自己。若當(dāng)初一捉來(lái)就生吞活剝的吃了，豈不快哉。省得費(fèi)盡鬼心思去對(duì)付那幾個(gè)徒兒了。
三、悟空的心太軟了。
你看大慈大悲、大仁大義的唐僧對(duì)一些個(gè)女妖關(guān)愛(ài)有加，對(duì)孫悟空卻毫不心慈手軟，動(dòng)不動(dòng)就口中念念有詞，痛得悟空滿(mǎn)地打滾，死去活來(lái)，也熟視無(wú)睹。悟空本可棄他而去，終因念及師徒情義，對(duì)唐僧仍然鞍前馬后的侍奉著，若是唐僧略表后悔和愧意，更是感動(dòng)得他涕流滿(mǎn)面。
“大難不死”的唐僧一路上風(fēng)光得很，兩手空空，坐在龍王三太子的頭上，優(yōu)哉悠哉，快活賽過(guò)神仙了。想想他何德何能，最后卻功德圓滿(mǎn)坐上取經(jīng)老大的位子。說(shuō)到這里，我都為那幾個(gè)徒兒忿忿不平了。淚眼婆娑中，我只能長(zhǎng)嘆一聲：唐僧，你真是命大福大呀！
鋪路石文學(xué)社文圣分社作品集
我 長(zhǎng) 大 了
七（3）班 歐陽(yáng)琛
我在人生的旅途中已經(jīng)走了12個(gè)年頭了，有人說(shuō)“12歲的孩子仍舊太小，太小仍舊乳臭未干”而我卻認(rèn)為12歲的孩子已是祖國(guó)的少處，已有明辨是非的能力了。
我的爸爸是報(bào)社總編，不少?gòu)S家為了一篇報(bào)道，一個(gè)廣告來(lái)向爸爸求助，自然要“意思意思”可爸爸對(duì)這些上報(bào)的搬座金山來(lái)也不行，我漸漸地長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了像爸爸一樣拒客了。
記得那是我第12個(gè)“兒童節(jié)”的前夕，一天我在家寫(xiě)作業(yè)，突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，只看見(jiàn)一個(gè)陌生人提著一個(gè)大提包，就知道那是來(lái)“意思意思”的于是冷冷地說(shuō)“我爸不在，你改日再來(lái)吧�！卑职纸形医Y(jié)這樣的人一律拒之門(mén)處。
剛想關(guān)門(mén)，他硬是擠進(jìn)來(lái)，一屁股坐在沙發(fā)上說(shuō)：“我可以等嗎？”
他問(wèn)我“小同學(xué)你多大了，讀幾年級(jí)�！蔽乙桓挪焕�，也不倒水。他說(shuō)：“‘六一’到了，叔叔送你一件禮物�！彼蜷_(kāi)提包，一個(gè)高檔的游戲機(jī)，嗬，這是我最?lèi)?ài)的。我又看見(jiàn)盒子上寫(xiě)著我是×××廠(chǎng)的，請(qǐng)你多多關(guān)照，他馬上說(shuō)：“收下吧，這是送給你‘六一’的禮物。”我冷冷的說(shuō)“恐怕是送給我爸爸的吧？”然后不分理由的說(shuō)：“你還是拿回去吧”，把他送出門(mén)了。
晚上爸爸回來(lái)了，我把白天的事告訴他，爸爸說(shuō)那是一家不合格的廠(chǎng)子，想讓我為他的廠(chǎng)子作一則廣告，你的“逐客中令”下得對(duì)，我嘻嘻一笑，這才覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
祖 國(guó) 的 語(yǔ) 言
七（3）班歐陽(yáng)琛
中國(guó)有漢語(yǔ)，日本有日語(yǔ)，美國(guó)有英語(yǔ)。總之每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，最讓我失望的是，世界上通用的語(yǔ)言，為什么不是漢語(yǔ)？如果是漢語(yǔ)我們就少了一門(mén)功課，每個(gè)國(guó)家的人們都愛(ài)自己的語(yǔ)言，說(shuō)到這里我又有些不服氣，總覺(jué)得我們國(guó)家的語(yǔ)言，深?yuàn)W，易懂，但是人們總說(shuō)，英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。
在去年夏天，我去了趟北京，首都風(fēng)光真是與眾不同。在哪里有各種賣(mài)藝的人，但是我看見(jiàn)了一個(gè)最不起眼的小攤，是專(zhuān)門(mén)賣(mài)字的，你把你的姓名寫(xiě)在上面，他立即給你定出一副草書(shū)字，非常草，跟正楷字相差很遠(yuǎn)，但是卻很好看，寫(xiě)字的是一個(gè)年輕的小伙子，我硬要爸爸去看一看，其實(shí)我是想問(wèn)他寫(xiě)字的奧秘，我很想學(xué)學(xué)。一打聽(tīng)才知道，他是一個(gè)師范大學(xué)生外語(yǔ)系的，語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，因?yàn)榧彝ド罾щy，又有一手好字才出來(lái)賣(mài)藝的。我剛想走，有一個(gè)老外來(lái)了，他和小伙子用一口流利的英語(yǔ)交談著。突然，老外要那個(gè)小伙子寫(xiě)英語(yǔ)的技能。小伙子笑著說(shuō)：“對(duì)不起，人只寫(xiě)中文不寫(xiě)英文。”那個(gè)老外知道他一定會(huì)寫(xiě)英文，就來(lái)勁地說(shuō)：“你給我寫(xiě)一個(gè)字母我給一佰美元�！蓖�，這么多錢(qián)呀，我真想上去寫(xiě)呀。小伙子硬是不肯寫(xiě)，其實(shí)那個(gè)小伙子非常喜歡寫(xiě)英文，也寫(xiě)得很好，但是他就是不寫(xiě)，。老外說(shuō)：“你寫(xiě)一個(gè)字母我給二佰�！毙』镒诱f(shuō)：“還是算了吧，別費(fèi)勁了，你就是把美國(guó)銀行搬來(lái)我也一個(gè)字母不寫(xiě)”。老外無(wú)奈只好夾著尾巴逃走了，可能被那個(gè)小伙子的精神嚇倒了吧。
我感嘆到，真是精神的英雄，他是我們中國(guó)的英雄。語(yǔ)言是神圣的，是不可侵犯的。他的精神表現(xiàn)了中國(guó)人民的寧死不屈的精神，餓死不吃偷來(lái)的東西，窮要窮的有骨氣。
我三中添光彩
七（1）班 浪淘沙文學(xué)小組 陶金娟
踏著三月的溫暖的春風(fēng)，披著春日的蒙朧細(xì)雨，來(lái)到這里，來(lái)這里歡聚一堂，共享春日的歡愉。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，在這令人難忘的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我，允許我這顆激烈跳動(dòng)的赤誠(chéng)的心向三中表示崇高的敬意。
作為三中的老師，她們精心培育著桃李，用自己的青春摸去我們身上的污穢。那我們作為三中的學(xué)生就應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)三中。
當(dāng)三中處于困難的時(shí)候，我會(huì)心痛如絞，恨不得不惜一切把三中從危難之中拉出來(lái)；當(dāng)三中獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我會(huì)興奮不已，恨不得吻幾下三中這張蒼老的臉，把他所得的，所有的榮譽(yù)掛職在他的額頭上，明記在我們的心里。
同學(xué)們！醒悟吧！我們不能再讓三中為我們失去信心，三中把他年輕的青春奉獻(xiàn)給了我們，別無(wú)它愿，他唯一希望的便是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，當(dāng)某個(gè)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，他便會(huì)興奮不已，當(dāng)某個(gè)同學(xué)考試考的不好的時(shí)候，他便會(huì)安慰他，下次要努力。三中像是面鏡子，照出我們身上的污垢。我們只要心中銘記“今天我以三中為榮，明天三中以我為驕傲”。
幸 福
七（2）班 燈塔文學(xué)小組 陳楠
幸福是夕日的陽(yáng)光，美麗而轉(zhuǎn)眼間走了。讓人們還沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)到，就悄悄地離開(kāi)……
小時(shí)候，媽媽把她千辛萬(wàn)苦熬了幾個(gè)晚上才打成的毛衣遞給我時(shí)，我卻對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“這么紅的顏色，我才賴(lài)得穿�！眿寢尩难蹨I奪眶而出，拿著毛衣走了。
上學(xué)了，朋友面帶真誠(chéng)的笑容想幫我講解我想了很久還沒(méi)有做完的一道題時(shí)，我卻對(duì)他說(shuō)：“貓哭耗子--假慈悲，我自己會(huì)做，我知道你很聰明�！崩蠋熡袝r(shí)用言不其煩的語(yǔ)氣教育我，我卻無(wú)所事事。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我做在冰冷的教室里時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到媽媽給我織的那件溫暖的毛衣；當(dāng)我面對(duì)老師時(shí)，我會(huì)懷念老師那一句句和藹的教誨。
此時(shí)，我才明白，原來(lái)這些就是幸福��！那一件毛衣、一句教誨、一個(gè)小小幫助……可是幸福讓人難以認(rèn)識(shí)到，難以捉摸得到，一不小心就會(huì)失去了它，將使你后悔一生。
當(dāng)幸福來(lái)你身邊時(shí)，你要感覺(jué)到它的存在，去認(rèn)識(shí)它，把握它，愛(ài)惜它。
展 翅 飛 翔
八（1）班曙光文學(xué)小組 彭倩
巢中一只活活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，展開(kāi)那毛茸茸的翅膀，想飛上那蔚藍(lán)的天空，可是它怎么也飛不起來(lái)��！天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒望子成龍著它說(shuō)：“走都不會(huì)，還想跑，等幾年吧？”它聽(tīng)了，對(duì)自己更有信心，它相信自己一定會(huì)成功。功夫不負(fù)有心人，它終于在自己的不斷努力之下，飛向了蔚藍(lán)的天空，獲得了自由。
她一位善良、活潑、開(kāi)朗的女孩，生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭里。她父親是一位盲人，不能為家里干活，全家靠母親干農(nóng)活支撐著。每一次母親干活累了，回家總是和父親吵架。望著母親疲勞的身影，父親被母親罵得無(wú)可奈何的樣子，她總是躲在房間里哭。她抱怨老天把她送進(jìn)了這樣一個(gè)家庭，帶給了她無(wú)限的痛苦。她有時(shí)甚至設(shè)想，自己生長(zhǎng)在一個(gè)富裕的家庭，她每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一切痛苦和煩惱都拋向腦后。但她明白這只是設(shè)想。
漸漸地她懂事了，在學(xué)校，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)她家境后，嘲笑她有一個(gè)盲人父親時(shí)，她笑著說(shuō)：“世上有幾個(gè)盲人，我就這樣的父親是我的福氣，你們還沒(méi)有呢？”可是面對(duì)同學(xué)她這么說(shuō)，但內(nèi)心卻是無(wú)比的痛苦。她痛恨人生，痛恨嘲笑她的人，她看似世上第個(gè)人都是兇神惡煞。
面對(duì)父母的吵鬧，同學(xué)們的嘲笑，她暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)。她要讓父母過(guò)上幸福的生活，她要讓同學(xué)看看，窮人家的孩子并不比他們差，讓他們知道她不是弱者而強(qiáng)者。
從那以后，她不在想老天對(duì)她的不公平了。她也不再去設(shè)想了。她把所有的精力拿到學(xué)習(xí)上來(lái)。
進(jìn)入初中后，她學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，而且一直堅(jiān)持不懈的努力著。她總是一個(gè)吊在教室里學(xué)習(xí)，從不出教室玩，就連體育課，她有時(shí)也不上，就在教室里學(xué)習(xí)。放假了，在家里，除了父母叫她外出做事，她從不出家門(mén)。就連親戚她也不去父母笑她成了古代的小姐，從不出閏房。村里人很久沒(méi)見(jiàn)她，就問(wèn)她母親說(shuō)：“你女兒什么時(shí)候外出打工的，怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊？”她母親弄得丈二和尚摸不著頭腦似的驚訝的說(shuō)：“你們從哪里聽(tīng)到的謠言��！我女兒還在讀書(shū)呢？”“什么，沒(méi)打工，怎么這幾個(gè)月來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)到她，她們沒(méi)放過(guò)假嗎？”“你們可別說(shuō)，我那女兒現(xiàn)在成了大小姐，整天呆在家里，從不出門(mén)�！比藗凅@訝的說(shuō)：“多好的孩子，那么文靜，將來(lái)必定是祖國(guó)的人才。我女兒要有她一半乖，那就無(wú)比榮辛了，你呀真有福氣，生了這么一個(gè)女兒�！�
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了，她高中畢業(yè)了。同學(xué)們都高興的等待著大學(xué)通知書(shū)，她卻整天愁眉苦臉的呆在家中，她在為上大學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁。清華大學(xué)的通知書(shū)寄來(lái)了，可她卻一點(diǎn)也不高興，悄悄的將通知書(shū)塞進(jìn)了衣袋。母親望著女兒愁眉苦臉的樣子，知道女兒在為錢(qián)發(fā)愁。她把女兒叫到身邊來(lái)說(shuō)：“女兒，母親沒(méi)用，不能給錢(qián)你上大學(xué)，但母親決不會(huì)讓你放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，母親借貸款也要供你大學(xué)�！彼龘涞侥赣H懷里，母女倆互相抱著大哭起來(lái)。母親一連幾天奔波著，到處借錢(qián)為她籌學(xué)費(fèi)，功夫不負(fù)有心人，終于籌齊了上大學(xué)的錢(qián)。她拿著母親辛辛苦苦借來(lái)的錢(qián)走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。
轉(zhuǎn)眼間，她大學(xué)畢業(yè)了，通過(guò)她的努力，她找到一份好工作，并且把辛苦了大半輩子的父母接走了，讓父母脫離了苦海。
她終于展開(kāi)了龐大的翅膀，脫離了苦海參，飛向了那蔚藍(lán)的天空。在陽(yáng)光的照耀下，閃著白色的光芒，是那么的美麗。
（指導(dǎo)老師 丁際耀）
不要把自己過(guò)去的事情全告訴別人
七（1）班心語(yǔ)文學(xué)小組 田霞
不要把自己過(guò)去的事情全告訴別人。
對(duì)自己不喜歡的人保持足夠的尊敬。
對(duì)事不對(duì)人；對(duì)事無(wú)情，對(duì)人有情；做人第一，做事第二。
批評(píng)與自我批評(píng)，表?yè)P(yáng)和從不自我表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)的精神，以及為別人喝彩。
感恩，你沒(méi)有權(quán)利要求別人對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好當(dāng)做理所當(dāng)然。
說(shuō)話(huà)用“我們”，而不要經(jīng)常用“我”來(lái)開(kāi)頭。
會(huì)贊賞別人，夸獎(jiǎng)別人，真誠(chéng)地。
言多必失，人多的時(shí)候少說(shuō)話(huà)。
學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，但改為“這需要時(shí)間”。
行行好，其實(shí)并不難。
長(zhǎng)相不令人生厭；如果長(zhǎng)得不好看，就要有才氣，如果才氣也沒(méi)有，那就保持微笑。
氣質(zhì)--時(shí)髦如果不行，寧愿淳樸。
握手的時(shí)候，多握一會(huì)，異性另當(dāng)別論。
既無(wú)外債又無(wú)內(nèi)債，不要借了別人的鈔票做好人好事。
不要炫耀自己，比如，說(shuō)自己的成功故事，發(fā)財(cái)故事，一本家庭相冊(cè)讓人傳聞……
有人在自己面前說(shuō)他人壞話(huà)的時(shí)候，只是微笑。
要習(xí)慣探望病人，并自然地在病榻前坐下，回家洗手。
“我盡力”“我不確定”“當(dāng)我決定后，會(huì)先告訴你”……
當(dāng)然，先要自己喜歡自己。
（指導(dǎo)老師 王雙鵬）
寶 島 海 南
七（1）班心語(yǔ)文學(xué)小組 何婕
我國(guó)寶島海南，是屬于熱帶，最突出海南風(fēng)光的象征是椰樹(shù)。無(wú)處不見(jiàn)參天的椰樹(shù)、偉岸的椰樹(shù)。
來(lái)到海南島的那些日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受椰樹(shù)的魅力，一簇簇亭亭亭玉立，張開(kāi)龐大的椰葉，為我遮蔭，向我獻(xiàn)出甘美的清泉。
海南的風(fēng)，颯颯地響著，從那起伏時(shí)的海水，高矮不同的綠巒（椰林）中徐徐地穿流，椰子葉綠底翻卷，就如一片郁郁蔥蔥的綠海�？諝庵猩l(fā)著椰子、椰樹(shù)的芬芳的味，甚至?xí)贡亲影l(fā)癢發(fā)紅，如果偶爾閉上眼睛讓肺部飽吸清新的空氣腦袋就會(huì)變得像小鳥(niǎo)的局羽毛那般輕盈，而且會(huì)感到自己正翱翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空中，似進(jìn)入仙境般。
海南島的沙灘，是一片潔白如玉的沙灘，它像一條寬闊的玉帶纏繞著綠浪翻卷的椰林。灘上游客，光著腳丫，踩在沙灘上，坐、躺在沙灘上看闊大無(wú)邊的海，幻想著海洋的境頭有別一個(gè)世界。
海南島的海邊，是煙波浩渺的。滿(mǎn)是曬得黑不溜秋的孩子，一個(gè)個(gè)赤著光膀在水里游泳、耍水，時(shí)而潛入浪谷，時(shí)而躍上浪尖，乘風(fēng)破浪游向彼岸。當(dāng)然也少不了遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。
海南島的海，是喜歡浪漫的人的天堂，游人在海面飄浮著，頭上是蔚藍(lán)的天空，上面飄浮著薄如棉絮的白云，四周是蔚藍(lán)的大海，隨著波濤一晃一晃的在浪谷中一前一退浪漫極了。
如果累、口渴了，來(lái)到沙灘的椰子攤，只見(jiàn)攤主用刀，三下五除二地，割割拉拉，堅(jiān)硬的椰子外殼毫不猶豫被去掉，露出灰棕色的泉核，接著挖一小孔，插一塑料管，用力一吸、啊啊好清涼、甘洌的椰子汁喲！鮮甜芳香，如有股清泉流過(guò)心田，此時(shí)燥熱的胸膛，瞬間被浸得舒舒坦坦。喝完之后，那股清香仍回味不已。
寶島海南的浪花，跳躍著，抵著沙岸，輕盤(pán)地飛濺、翻卷，似是一支樂(lè)隊(duì)奏著，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，隨時(shí)歡迎游客的到來(lái)。��！海南、真不愧是我國(guó)寶島。
（指導(dǎo)老師 王雙鵬）
寂 寞
八（2）班 易莎
寂寞像本收，
繁雜的內(nèi)容。
寫(xiě)下的是悲苦，
給人的是凄涼。
寂寞像首歌，
低沉的曲調(diào)。
唱出的是失落，
給人的是悵惘。
寂寞像幅畫(huà)，
模糊的線(xiàn)條。
勾勒的是記憶，
給人的是遐想。
寂寞是一個(gè)“……”
凝重悠長(zhǎng)。
寂寞是一個(gè)“……”
畫(huà)在我的心上。
寂寞是一個(gè)“！”
我是船槳。
我直掛云帆乘風(fēng)破浪，
我看到如火如荼的希望，
讓青春在生活中閃光。
指導(dǎo)老師 史珍元
生活告訴我樂(lè)觀(guān)
八（2）班 何露
豐富多彩的生活才是有意義的。生活中的事無(wú)疑全都是快樂(lè)，走過(guò)歲月你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：“生活有我真精彩�！�
我以前是一位不喜歡和別人打交道，甚至見(jiàn)一生人就害怕，最后導(dǎo)致不想出屋。你大概會(huì)問(wèn)：那你讀書(shū)怎么樣？告訴你，是生活告訴我的，它告訴我膽小是一種薄弱的表現(xiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。我傾聽(tīng)著歲月的優(yōu)美而動(dòng)人的歌曲，她告訴我：生活就像一首抒情而富有表現(xiàn)力的詩(shī)，只有熱愛(ài)生活，才能體會(huì)生活的多姿多彩，你才能真正的享受生活的無(wú)窮樂(lè)趣，才能真正的走向成功。
記得讀幼兒園時(shí)，天天都是媽媽接送，見(jiàn)到小朋友就躲開(kāi)，別的小朋友見(jiàn)我如此怕他們，他們就欺負(fù)我。因?yàn)槲液苘浫�，只要他們欺�?fù)我，我就哭，而且還是躲著哭，從不敢對(duì)老師訴說(shuō)我的苦衷。直到有一天老師才發(fā)現(xiàn)我那么的膽小就對(duì)我實(shí)施教育管理，我才從軟弱中走出來(lái)，和所有的小朋友一樣活潑、開(kāi)心，不再膽小。
開(kāi)始，我不太懂事，老師對(duì)我說(shuō)任何事情時(shí)我都會(huì)哭。后來(lái)，我懂了，漸漸接受老師的教育，我也懂事了。媽媽有我，也有工作。我漸漸變得樂(lè)觀(guān)、大方，和小朋友們一起玩游戲不再讓媽媽接送，自己漸漸成熟了。媽媽的臉上不時(shí)還露出甜甜的微笑。
生活真好！是生活給了我樂(lè)觀(guān)，讓我從弱到強(qiáng)。
童 趣
八（1）曙光文學(xué)小組 王波
夢(mèng)中總希望下雪
終于，有一天
它叩開(kāi)了我的門(mén)窗
藍(lán)圖在心，工具在手
雪人--長(zhǎng)城--雪人
白雪白--長(zhǎng)城長(zhǎng)
那時(shí)候
冬天是個(gè)雪娃娃
它微笑著唱歌又跳舞
隨我們一起長(zhǎng)大
彈指一揮
我們?cè)谘┑谋趁姘l(fā)現(xiàn)
曾經(jīng)真誠(chéng)與純潔的面紗
指導(dǎo)老師 丁際耀
天使不是神
九（5）班 史利娟
“你他媽的…欠揍！“她發(fā)怒了。
她，是我們班的團(tuán)支部書(shū)記，叫做小麗。她有一雙濃濃的眉毛，下面鑲嵌著兩只電力十足的眼睛（反正大家都是這么說(shuō)的），確為她的容顏增添了幾分嬌色。她不公學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且人也好�！皽厝釈轨o“成了她在別人心目中的代名詞。然而今天，她卻失態(tài)了……
記得在初一的時(shí)候，她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦努力，在短短兩個(gè)月之后的期中考試上，以位居14名的成績(jī)跨入了三中校門(mén)的她一下子推開(kāi)了第二名的大門(mén)，還被榮譽(yù)地評(píng)為“四星級(jí)學(xué)生”。因此，老師一直把她當(dāng)成“乖學(xué)生”的楷模。同學(xué)們也神圣地稱(chēng)她為“美麗圣潔的天使”。
后來(lái)，上初二了。她累了，確實(shí)也該歇歇了。然而，就在她放松自己那一瞬間，開(kāi)始有人超過(guò)了她。要不是看到墻上的那張班級(jí)分?jǐn)?shù)表的第四名處穩(wěn)穩(wěn)地掛著她的名字，她還將仍沉醉在朦朧的睡意中呢！于是，她傻了，她后悔了。因而，她又決定繼續(xù)前進(jìn)，盡管現(xiàn)在已經(jīng)筋疲力盡。因?yàn)樗钪喝绻俨慌Φ脑?huà)，她也就丟棄了僅有的一點(diǎn)挽回的余地，自己最向往的地方--縣一中的大門(mén)也會(huì)向她緊鎖的。憑著堅(jiān)持和不懈的精神，她終于又登上了第一名的寶座�！笆缆范嗫部馈边@活說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在不久后的某天里，一封折疊得呈形狀的書(shū)信敲擊了她沉靜般的生活，但它并沒(méi)有被誘惑所打動(dòng)。她拿起來(lái)就撕了個(gè)“粉身碎骨”--毫不猶豫、斬釘截鐵。雖然她也不知道這到底意味著什么，但她始終堅(jiān)信自己的做法是正確的。在人們看來(lái)，她仍是那么純潔，那么神圣不可侵犯。
時(shí)逝如流水。我們便坐進(jìn)了初三的教室里。經(jīng)過(guò)重新分班后，她以整整10分之遠(yuǎn)居于第一名。因此，她是當(dāng)之無(wú)愧的、理所應(yīng)得的�？赡苁且�?yàn)樘哿�，她的成�?jī)一直呈下滑狀態(tài)--由們居第一名的光輝業(yè)績(jī)“發(fā)展到第三名，再到前五名，前八名，甚至還有過(guò)第十二名。她終于崩潰了，厭學(xué)了。自此她每天上課都不再認(rèn)真了，不再努力了。因?yàn)樗辉谙嘈拧鞍俜种俚母冻鼍偷扔诎俜种俚氖斋@”這句話(huà)了--她變得心不在焉，整天嬉皮笑臉。希望對(duì)她而言變得越來(lái)越渺小，她對(duì)自己的前途也開(kāi)始越來(lái)越不自信，她的脾氣也愈發(fā)的暴躁。
就在前天，當(dāng)她和一個(gè)同學(xué)談得正高興的時(shí)候，忽然有個(gè)搗蛋鬼用噴水槍把水噴向她的頭上（當(dāng)然是鬧著玩的），卻不小心弄進(jìn)了耳朵里，頓時(shí)，她怒火沖天，便朝窗外大罵了一聲。這會(huì)兒，教室里立刻像螞蟻炸開(kāi)了鍋似的，但都議論著一個(gè)話(huà)題：咦，她今天怎么了，怎么這么大的火氣（因?yàn)橐郧八龔膩?lái)就沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)話(huà)，更何況是罵臟話(huà)）？昨天，她的心情本來(lái)就不大好，可突然有一本書(shū)從后面飛來(lái)，直接降臨到她頭上，這可叫她怎受得了？她的臉上頓時(shí)由多云轉(zhuǎn)陰，露出強(qiáng)烈的憤怒，又伸長(zhǎng)脖子，用宏亮的聲音朝后面臭罵了一句：“你他她媽的……欠揍！”說(shuō)來(lái)也怪，別人的一句甚至幾句臟話(huà)都不起反應(yīng)，可她這一罵卻吸引了幾十雙異樣的眼神。令人詫異的是，她今天沒(méi)有趕緊扒到桌子上，也沒(méi)有臉紅，而是仍在一旁若無(wú)其事地進(jìn)行著“題目計(jì)算”。
唉，人們?cè)谕粸榱艘淮涡⌒〉氖《艞壪Ｍ艞壞繕?biāo)，放棄未來(lái)�？烧l(shuí)又能知道：最美麗的彩虹是出在強(qiáng)大的風(fēng)雨之后呢？對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要具有最起碼的頑強(qiáng)毅力和不畏挫折，不畏失敗和精神，這樣才能載著自己的希望和夢(mèng)想勇往直前。我們應(yīng)像李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那樣。
猛然間，我放下手中的筆，抬起頭向窗外望去，看見(jiàn)一只大雁正在廣闊的天空中自由的飛翔，這才記得：哦，原來(lái)春天已經(jīng)到了。那么，遠(yuǎn)山上那光禿禿的山頂也應(yīng)長(zhǎng)出綠芽來(lái)了吧！秋冬時(shí)凋零的花兒現(xiàn)在也應(yīng)該含苞欲放了吧……此時(shí)此刻，我仿佛看到了她--我的朋友正在寬闊無(wú)邊的海面上駕著遠(yuǎn)航的帆船奮勇直前，就在離地不遠(yuǎn)處有一座金光閃閃的大寶藏……
微笑著……
七（1）班 陶媛琪
微笑是心情愉快的音符。不小心踩到別人的腳，微笑著說(shuō)聲“對(duì)不起“別人會(huì)回你一個(gè)溫馨的微笑。見(jiàn)到朋友微笑一下，友情更近了。送別時(shí)，親朋好友的微笑是最溫馨的祝福。
當(dāng)一次次的失敗令你心灰意冷時(shí)，父母和老師、同學(xué)送給你一個(gè)微笑，一股暖流流遍全身。你會(huì)忘記所有的痛苦和不幸。當(dāng)你登上成功的舞臺(tái)時(shí)，你的周?chē)錆M(mǎn)了微笑。老師的微笑使你知道成功的真諦。當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友只給你一個(gè)微笑，你會(huì)感覺(jué)到信心十足充滿(mǎn)活力。微笑縮短了你我他之間的距離，微笑是生活不可缺少的語(yǔ)言。
懂得生活的人，就會(huì)懂得以微笑面對(duì)生活�？鞓�(lè)的微笑是對(duì)生活的贊美，困難時(shí)的微笑，是克服困難的信心與勇氣。失敗時(shí)的微笑，時(shí)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，微笑是強(qiáng)者改變命運(yùn)的武器。所有的勇氣信心都蕩漾在他那微笑的臉上，困難挫折都躲之不及。
微笑是禮貌之花，是歡樂(lè)之泉，是友誼之橋。微笑還是飄香的美酒，是暖人的春風(fēng)，是消除疲勞的良藥。
微笑吧！在每一個(gè)早晨，太陽(yáng)升起發(fā)也的第一縷陽(yáng)光，在每一個(gè)春天大地復(fù)蘇的一棵小草，每一片森林，樹(shù)叢中，第一個(gè)飛出的小鳥(niǎo)……
相信吧！以微笑面對(duì)生活，那離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)，人生會(huì)變得更美好，燦爛。
指導(dǎo)老師 王雙鵬
生命是寶貴的
八（1）班 范必康
人的生命是只有一次的，它不會(huì)像神話(huà)中的轉(zhuǎn)世投胎，還有來(lái)世。它是只有一次的，而且是來(lái)之不易的，所以我們?cè)谡湎覀兩娴臋C(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造出一番大事業(yè)，為自己創(chuàng)造奇跡！
你知道嗎？人的生命是很脆弱的，一旦碰上了死亡之路，或者一失足就會(huì)令你終身遺憾。也許，還會(huì)將你所學(xué)的知識(shí)連同毀掉，所以我們要珍惜不久的光陰，讓生活過(guò)得豐富多彩。
一次放假，我很焦急的準(zhǔn)備回家，想過(guò)到路的另一邊，突然從旁邊過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，使我魂飛魄散，不知道往哪邊邊走，好像有許多車(chē)向我這邊擁來(lái)，我頓時(shí)身冒冷汁，嚇得沒(méi)有知覺(jué)，當(dāng)我離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域以后，就感覺(jué)到死是一種多么可怕，想到以前還不珍惜生命，以為生命是一種游戲，經(jīng)過(guò)這件事后，我不再往人多處走，小心翼翼地保護(hù)自己，不隨意濺踏自己的身體，對(duì)自己的生命更加珍惜。
朋友，在你對(duì)自己的生命進(jìn)行摧殘或破壞時(shí)，請(qǐng)記住生命是一次的，過(guò)了之后將沒(méi)有了，一次要珍惜，它永遠(yuǎn)都是寶貴的。
生命不僅是一種游戲，還是一種刺激的，一旦你輸了，就會(huì)整個(gè)生命結(jié)束了。
我喜歡的對(duì)手
八（3）班 何露
學(xué)習(xí)因有一對(duì)手才有動(dòng)力，我有一個(gè)對(duì)手，是老師安排的學(xué)習(xí)對(duì)手。她跟我在同一個(gè)班里，她既是我的好朋友，又是我的對(duì)手。
好多年齡跟我差不多，高矮也一樣。好圓圓的臉蛋，看起來(lái)挺漂亮的。
那一次分班，我和她坐在一排，旁邊一張線(xiàn)生疏的面孔，只有她和我一會(huì)兒就混熟了，無(wú)管她叫小玲，她叫我小露。小玲這人哪！還真挺好，又有人情味。她的言行舉止都很文明，做起事來(lái)小心翼翼，就是耐性不夠。
她啦！學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，人也比較大方。學(xué)習(xí)上語(yǔ)文和外語(yǔ)我比她強(qiáng)，可數(shù)學(xué)好依然比我要好一些，每次數(shù)學(xué)考試，她都要比我多幾分，我心里便有點(diǎn)忌妒她，我便暗暗下決心：我一定要戰(zhàn)勝她。
機(jī)會(huì)來(lái)了，這一次我終于得了紅分，她卻只得78分，我暗自慶幸，也許是由于好沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備吧！也許是天意，碰巧要讓我的成績(jī)比小玲好。放學(xué)后，小玲說(shuō)：“真有你的，走！請(qǐng)你吃雪糕去。”我愣住了。
有一次，她生病了，好幾天沒(méi)來(lái)，星期四來(lái)到學(xué)校正恰語(yǔ)文要測(cè)試，糟了！我真替小玲擔(dān)心。開(kāi)考時(shí)，小玲愁眉緊鎖，看起來(lái)很急。不一會(huì)兒，要交卷了，她還有好幾道題沒(méi)做，我連忙把題目的答案寫(xiě)在紙條兒上，投向了小玲那里，紙團(tuán)掉要了地上，小玲抬頭看了看我，便把卷子交了。
放學(xué)后，她對(duì)我說(shuō)：“幫朋友不一定在那樣幫。你可以幫我補(bǔ)習(xí)啦！”我說(shuō)：“我只不過(guò)是不愿意你分?jǐn)?shù)考少了，才迫不得已那樣做的。”她嘆了口氣說(shuō)：“過(guò)去了帶就讓它過(guò)去吧！”
我喜歡交這樣大方、豪邁的對(duì)手、朋友。
值得我回憶的一幕
七（6）班 陳露
只有嘗試過(guò)了，才知道是什么滋味。其實(shí)酸、甜、苦、辣什么滋味都有，現(xiàn)在我回想那一時(shí)刻，令我難忘，又讓我覺(jué)得好笑。有一個(gè)情節(jié)我總也忘不了。
那是一個(gè)晴朗而又溫暖的星期天我、哥哥還有姐姐三人一起出去玩。在路上，我這兒摸摸，那兒瞧瞧，覺(jué)得挺有意思的。哥哥就責(zé)備說(shuō)：“你可別被蛇給咬了，或者給蜂子蜇了�！卑�--我的天啦！，千萬(wàn)不要被它們給咬了，快點(diǎn)跟在姐姐后面。
過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)哥的手也癢了起來(lái)了，跟著就到處去攛攛。就在這時(shí)候，一只小小的飛蟲(chóng)從我眼前飛過(guò)，我的眼睛一亮，噢，快去捉住它，它飛呀飛，一會(huì)兒鉆進(jìn)了草堆，一針兒飛到石墻里去了，這下可把把我給樂(lè)壞了，沒(méi)想到它自己送上門(mén)來(lái)。我連忙跳到草堆里，用手使勁去捉它�！斑@挺好玩的，看，這只飛蟲(chóng)”我自言自語(yǔ)道。頓時(shí)，一個(gè)可怕的事情出現(xiàn)在我眼前了，我大聲一叫，站起來(lái)哭喪著臉說(shuō)：“我的手好痛啊”。突然間，許多飛蟲(chóng)在我耳邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，接著，我的耳朵也痛起來(lái)了。哥哥和姐姐聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)到處都是飛蟲(chóng)，就不禁笑了起來(lái)，還是姐姐要好些，連忙過(guò)來(lái)叫我回家去，一路上，哥哥總在笑，我說(shuō)：“好哥哥，別笑了，我的手和耳朵真的好痛��！”姐姐也跟著說(shuō)：“誰(shuí)叫你惹蜂子窩了，真是息討苦吃�！蔽衣�(tīng)了，嘴張大了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在心里嘀咕著“沒(méi)想到真地被哥哥說(shuō)中了，哎，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”……
自從發(fā)生這件事后，我再也沒(méi)有到處亂攛，同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理：做事不要馬馬虎虎，也要聽(tīng)取一下別人意見(jiàn)，并且不要玩得太過(guò)得理。事后，哥哥們常常取笑我，我也不好意思地低下了頭。
這件事我永遠(yuǎn)都忘不了，它在我腦海里留下了一個(gè)美麗的圓點(diǎn)。
一個(gè)快樂(lè)的人
八（3）班 流星雨文學(xué)小級(jí) 熊丹
什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是沒(méi)有負(fù)荷，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有不幸
--題記
花叢中翩翩起舞的蝴蝶是快樂(lè)的，它整天戲耍于枝頭，流連于花叢，何談不快樂(lè)？花兒是快樂(lè)的，它們吮吸著露水，沐浴著陽(yáng)光，仰著腦袋看著精彩世界。
我是快樂(lè)的，既然上天賦予給我美滿(mǎn)幸福的生活，我就是一個(gè)快樂(lè)的人。我雖然沒(méi)有蝴蝶那么自在，沒(méi)有花兒那般嬌艷，沒(méi)有萬(wàn)貫的家財(cái)，但，我有朋友，我有親人，我有一顆快樂(lè)的心，因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以我懂得人生是一種追求，一種不懈的追求--崇高的理想、堅(jiān)定的信念、良好的修養(yǎng)、高雅的情趣、寬闊的胸懷、大度的氣質(zhì)。在漫長(zhǎng)人生道路上，以恒心為益友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為芳鄰，以希望為哨兵，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，勇往直前。
我是一群快樂(lè)女孩中的一個(gè)，成熟中不乏天真，復(fù)雜中又含單純，有消極也有振奮。無(wú)論是在瑞雪紛飛的冬日，還是在月朗星稀的夏夜，在長(zhǎng)輩悠然晃動(dòng)的膝上，聽(tīng)著令人向往的故事，陶醉于美好月夜之國(guó)！
哦，快樂(lè)的我們！
家有丑貓趣無(wú)窮
文圣初中八（4）班 丁麗
俺家有一貓也。因其容貌確實(shí)太丑，比不上鄰家的“阿美”那般國(guó)色天香，更遜色與朋友家的“小帥”那般風(fēng)流倜儻武藝高超，偏其貓命又太倒霉，碰上我這樣一個(gè)懶人，懶得給它取名，怕浪費(fèi)幾個(gè)腦細(xì)胞而導(dǎo)致數(shù)學(xué)細(xì)胞銳減，干脆呼它“阿丑”。
說(shuō)來(lái)也怪，“阿丑”剛來(lái)我家時(shí)，才離開(kāi)母親兩個(gè)月�？赡菐滋�，家里的耗子象滅種了似的，一個(gè)一個(gè)不見(jiàn)了蹤影。直接毒害我，因?yàn)榘察o而睡得太死，連續(xù)兩個(gè)早晨上學(xué)遲到，所以被老班狠“K”了一頓，罰掃廁所一周。MY GOD！我大呼不公卻也無(wú)濟(jì)于事�；丶铱吹健鞍⒊蟆蔽揖团鹕细Z雙眼赤紅怒發(fā)沖冠，正欲狠揍其一頓，但一想，老鼠怕貓貓捉老鼠這原本也是天經(jīng)地義的事，我這么做會(huì)不會(huì)太缺德而遭雷打。這么一想，便放下木棍，只是用腳踹了它兩下以瀉心中之憤。我心想，阿丑，你得感激我大人不記小人過(guò)，饒了你這一回�？删驮谖乙叩漠�(dāng)口，突見(jiàn)“阿丑”齜牙咧嘴對(duì)我撲了過(guò)來(lái)，一副氣勢(shì)洶洶的樣子。我大怒，這么不識(shí)好歹，于是一腳迎了上去。嗚呼！可憐的“阿丑”，一下被我踢進(jìn)了垃圾簍。我心想，就你這副德行還想報(bào)仇，下輩子吧！它也許在想，等著吧，我“阿丑”此仇不報(bào)非貓也。
但后來(lái)，事實(shí)證明我弄錯(cuò)了。原來(lái)俺家的“阿丑”居然不會(huì)抓老鼠。這是我根據(jù)“阿丑”的月齡增長(zhǎng)與老鼠增長(zhǎng)成正比例的函數(shù)圖象得出的結(jié)論。
于是，我常拿這來(lái)刺激俺的“阿丑”，還叫我家的小狗“阿黃”代它來(lái)行使抓鼠的使命，接下來(lái)的事誰(shuí)也沒(méi)料到，“阿丑”居然在我正夸我家“阿黃”時(shí)咬了它一口，然后飛也似的跑了，老半天沒(méi)回來(lái)。于是我想：咱家的“阿丑”還有點(diǎn)自尊，哼哼。知道什么叫無(wú)地自容。走吧，別回來(lái)了。
后來(lái)證明我又錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，它中午居然屁顛屁顛銜著一只死鼠回來(lái)了。嗚呼！俺家的“阿丑”啊。我服了你了。不過(guò)我可提醒你，你可千萬(wàn)別吃它，那可的確是被“毒鼠強(qiáng)”毒死的�。�
我的“阿丑”啊，你也真夠混的�。�
（指導(dǎo)老師 丁際耀）
心中的蛛魂
文圣初中八（1）班 陳茜
那些天也許是我人生最晦暗的日子。
接連幾次的數(shù)學(xué)模擬考試，我都以失敗告終，我不懈的努力就這樣被全部否定，盡管我努力的查漏補(bǔ)缺，上課瞪著銅鈴大的眼睛，視線(xiàn)始終在老師和黑板之間轉(zhuǎn)動(dòng)，不敢有絲毫的懈怠。然而，試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)如同一塊巨石壓在我的身上，我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。
在月明風(fēng)清的夜晚，在萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，我獨(dú)自拖著灌鉛似的雙腿，游走在無(wú)人的街頭。寂寞與孤獨(dú)充斥著我的全身，昏暗的燈光拉長(zhǎng)了我疲憊的身影，迎面的風(fēng)吹亂了我額前的發(fā)絲，我仰望著無(wú)邊的蒼穹，天上零星幾個(gè)星星閃者微弱的光芒，好象也在嘲笑我的愚鈍。我真的不知道我將何去何從。
回到家里，坐在冰涼的房中，面對(duì)著一疊疊張著血盆大口的試卷，我早已心灰意冷，倔強(qiáng)的將頭扭向一邊不看試卷，呆望著天花板。突然，我看見(jiàn)一只蜘蛛，一只走得很慢的蜘蛛，它在墻角的天花板邊織著網(wǎng)，織得很賣(mài)力，但網(wǎng)上始終有一個(gè)洞，我想那也許是一只將死的蜘蛛吧，看著它不停的吐絲不停得織網(wǎng)，好象不服輸似的。我想，這又何必呢。反正自己馬上就會(huì)死去。留給后輩吧。但那個(gè)老蜘蛛似乎不理解這些，一如既往的織著。哼，我才懶得管它呢。我已疲憊不堪，我才懶得看你的精彩表演呢，我要睡覺(jué)了。于是我拉過(guò)被子，沉沉睡去。
早晨的陽(yáng)光從玻璃窗中直射進(jìn)來(lái)，我的房間在陽(yáng)光中顯得雜亂又溫柔，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，美美的伸了個(gè)懶腰，我第一想看的是那只蜘蛛，看到底網(wǎng)織得如何。抬頭一看，我楞住了。那個(gè)大洞已經(jīng)沒(méi)有了，代替的是一個(gè)完好無(wú)損的蛛網(wǎng)，在陽(yáng)光中，它好象還發(fā)著光呢。是嘲笑我嗎？我猜想昨夜那只老蜘蛛是怎樣的不遺余力，怎樣的努力補(bǔ)網(wǎng)。但這時(shí)老蜘蛛已沒(méi)看見(jiàn)，也許它是完成了自己的歷史使命了吧。我在心里說(shuō)，不管怎樣，你給我上了一節(jié)人生的課，我也知道以后我該怎樣做了。
從此以后，課堂上我開(kāi)始微笑了，生活中我開(kāi)始自信了，我知道那洋溢著生命的蛛網(wǎng)已刻入我心中。它教會(huì)了我許多許多！
（指導(dǎo)老師 丁際耀）
我愛(ài)家鄉(xiāng)的板栗
文圣初中八（三）班 邱婷
我的故鄉(xiāng)--羅田，是個(gè)美麗的地方，不僅風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是這里有聞名中外的板栗。
春天剛過(guò)，在那繁茂的板栗樹(shù)葉叢中，悄悄地長(zhǎng)出一簇簇白而帶黃的毛茸茸的花兒。它看上去，并不是十分嬌艷，但它卻有令人喜愛(ài)的地方。瞧，它瓣兒偏長(zhǎng)，俏皮地站在枝頭。有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的小孩會(huì)悄悄的摘下一朵，放到別人的脖子里，然后吃驚的說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)來(lái)了，毛毛蟲(chóng)來(lái)了，它鉆到你衣服里去了�！迸呐拇虼蚝�，才知道不是，令人虛驚一場(chǎng)。而栗子花呢，文文靜靜的笑著，一點(diǎn)兒也不在乎孩子們對(duì)它的惱怒，依舊開(kāi)自己的花，履行著自己的職責(zé)。
到了陰歷的六月份，栗球長(zhǎng)出來(lái)了，它探出小小的腦袋，張望著外面豐收的世界。只見(jiàn)到處一片金黃：稻穗，金燦燦地；芝麻呢，快要列嘴笑了；花生呢，也正被農(nóng)民伯伯摘在籃子里。它們真開(kāi)心啦！小板栗看到這一切，也樂(lè)了。心想：這都是辛勤的農(nóng)民伯伯的功勞啊。我們板栗可不能落后，一定要給他們一個(gè)好的答復(fù)。想著想著，它們慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)熟了。瞧，一顆顆栗球，渾身張滿(mǎn)著刺兒，舒展開(kāi)來(lái)。栗果兒呢，忍不住也要伸伸懶腰啦！“吱！”小東西太調(diào)皮，一不小心，從殼兒里蹦出來(lái)啦！
到了打板栗的時(shí)候了，農(nóng)民伯伯挑著籮，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，開(kāi)始收回栗球啦。栗球再也不調(diào)皮了，都乖乖的呆在籮筐里，讓農(nóng)民伯伯挑回家。
栗子大豐收了，農(nóng)民伯伯心-里-樂(lè)滋滋的，也望著栗球笑。
我的家鄉(xiāng)美吧，快來(lái)這兒吧。嘗嘗吧，板栗豐收啦！
（指導(dǎo)老師：史珍元）
這堂課真枯燥
七（2）班雛鷹文學(xué)小組 晏博宇
“ 好，開(kāi)始做題，”“我們?cè)僮鰩椎懒?xí)題�！薄霸僮鰩椎廊の额}，”“熟能生巧，來(lái)``````”
這堂課是做題，做題，再做題，枯燥極了。一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有。使我昏昏欲睡。兩對(duì)眼皮直打架，同學(xué)們的癥狀也和我差不多，有的打哈欠，有的在伸懶腰，有的同學(xué)的眼睛瞇成一條線(xiàn)，有的同學(xué)用手托著下巴去會(huì)周公呢！
可是老師還在那里津津有味，唾沫橫飛，一點(diǎn)也沒(méi)有看出我們的心事，一會(huì)兒拿課本講例題，一會(huì)兒又拿輔導(dǎo)書(shū)，出題給我們做，一會(huì)兒又給我們對(duì)答案，忙得不亦樂(lè)乎�？晌覀円稽c(diǎn)也領(lǐng)情有的同學(xué)還底下議論：“老師真是的，您這樣上課，是在為我們催眠��！”唉，可憐天下老師心！
朦朧中，我回到我以前的課堂，老師幽默的話(huà)語(yǔ)不時(shí)引起陣陣的笑聲，他還時(shí)常講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，大家感到特別輕松快樂(lè)。我們都喜歡他上課，課堂上特別認(rèn)真，沒(méi)有人去玩，我們不知不覺(jué)的學(xué)好了。課堂是那樣的生動(dòng)啊``````
“哇，還有二十多分種呀！”的嘆息聲有把我拉回到課堂，真是度分如年�。 皝�(lái)，我們?cè)僮鰩椎李}，”還做！我的天啊，這堂枯燥的課，什么時(shí)候才能上完��？
風(fēng)雨中的那棵蘆葦
三里畈文圣初中八（2）班 金寧潔
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我在黑夜的迷途里找不到方向的時(shí)候，是你像一盞燈一樣照亮我前進(jìn)的道路；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我在沙漠里寸步難行的時(shí)候，是你像甘露一樣滋潤(rùn)我干枯的心田；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我快走到懸崖邊緣的時(shí)候，是你像警示牌一樣把我從歧路拉回。你，就是我生活中的老師！盡管你只有看似脆弱的葦桿和快被秋染黃了的花朵，盡管你只是一蘆葦。
那一天，我的心情很郁悶，因?yàn)榭荚嚊](méi)得多少分。無(wú)意中，我看到了那根蘆葦，它的葉子的唯一一點(diǎn)綠，還證明它是有生命的，它的花灰白色，絲毫沒(méi)有生命的張力與生氣。夏天的風(fēng)吹著它，它在風(fēng)中像一個(gè)年老體衰即將跟隨死神離開(kāi)人世的老頭兒。我想：風(fēng)雨來(lái)了，它還能夠承受嗎？
這時(shí)的天快黑了，很大的風(fēng)，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”�。〈档萌怂坪跻w起來(lái)。我看到那棵蘆葦在風(fēng)中無(wú)依無(wú)靠，左右搖擺，似乎風(fēng)再更猛一點(diǎn)，它就會(huì)折斷腰身。但在更猛的風(fēng)的吹拂下，它依舊沒(méi)有倒下，盡管它搖搖晃晃讓人看了擔(dān)心。三樓放在陽(yáng)臺(tái)上的塑料盆也被風(fēng)吹到了樓下，那風(fēng)吼的聲音像是在對(duì)那棵蘆葦?shù)氖就骸暗瓜掳�！你不�?huì)勝利的……”但那棵蘆葦始終沒(méi)有倒下。
晚上的時(shí)候，外面下了很大的雨，一直聽(tīng)到雨的聲音�；蛟S，那棵在風(fēng)中沒(méi)有死亡的蘆葦在這個(gè)雨夜里就會(huì)默默死亡。
天亮的時(shí)候，我打開(kāi)窗子，清新的空氣迎面撲來(lái)，一切好像被雨洗干凈了。我又看見(jiàn)那棵蘆葦，它依舊佇立在風(fēng)雨中，而且它經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮變得更頑強(qiáng)不屈了。
我猛地震撼了：一棵小小的蘆葦都這么頑強(qiáng)，更何況人呢？我們?cè)谠馐艽煺酆罂偸窃固煊热�，一蹶不振，甚至輕生。但這些自然界的小生命都充滿(mǎn)著靈氣，它們知道奮斗，知道不言失敗，而我們呢？我不覺(jué)羞愧了，我今后一定要像那棵蘆葦一樣，不向任何困難低頭，要相信經(jīng)歷風(fēng)雨后一定能看見(jiàn)彩虹。是這棵小小的蘆葦，這個(gè)大自然的精靈，教會(huì)了我頑強(qiáng)，教會(huì)我?jiàn)^斗。
我想了很久，不知道蘆葦是靠什么來(lái)戰(zhàn)勝風(fēng)雨的，最后我明白了：它靠的是那種頑強(qiáng)不屈的精神和對(duì)生命的向往。
風(fēng)雨中的那棵蘆葦將永遠(yuǎn)留在我心中。
（指導(dǎo)老師：邱敏）
讀歷史課本《南京大屠殺》有感
文圣初中八（4）班 王波
污泥、土地、橫七豎八的尸體。
死了多少人，300000。
一個(gè)很冰很冷很殘酷的數(shù)字。
紅色的江水，紅色的城。
鮮血流淌啊。鮮血流淌！
南京，一個(gè)曾經(jīng)輝煌的名字。
南京，一個(gè)渾身傷痛的名字。
那天的鮮血染紅了我今天的新鞋。
我仿佛又看見(jiàn)了那天的血，那天的殺戮。
看見(jiàn)了血中野獸們快樂(lè)的嚎叫。
野獸們的獸行是那樣的從容不迫。
一個(gè)民族在啜泣。
淚，在歷史面前顯得多么蒼白無(wú)力。
再往前走，站在紀(jì)念墻前，
我沉入歷史的深層。
300000，喚得醒沉睡的大山嗎？
300000，喚得醒沉睡的歷史嗎？
300000，喚得醒一個(gè)民族的覺(jué)醒嗎？
滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，
還有一條奔騰依舊的黃浦江。
你們可曾見(jiàn)證，你們可曾錄制。
當(dāng)年的怒吼，當(dāng)年的大刀長(zhǎng)矛。
風(fēng)吼依舊，馬叫依舊，
不同的是，紀(jì)念墻前，
多了一陣鐘聲，
還有一樣?xùn)|西，
那就是一個(gè)民族的奮進(jìn)。
（指導(dǎo)老師 丁際耀）
她 就 是 我
三里畈初中七（1）班“心語(yǔ)”文學(xué)小組 徐青
生活，如同一個(gè)萬(wàn)花筒，這個(gè)萬(wàn)花筒里有著無(wú)數(shù)的人，有的溫柔，有的固執(zhí)，有的暴躁，有的……
她是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的女孩，她出生在1993年7月11日。
她就是我，當(dāng)家里來(lái)了客人我會(huì)坐在一旁一句話(huà)也不說(shuō)，客人都說(shuō)我是個(gè)乖女孩……
可有一次我竟在課堂上指出了老師的錯(cuò)誤。大家都說(shuō)我像一座火山，平日里靜靜的聚集著熱量，一旦爆發(fā)起來(lái)，無(wú)人能抵擋。
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，例如，我喜歡鍛煉、寫(xiě)日記、打掃衛(wèi)生等等，我有個(gè)好習(xí)慣比較特別，但說(shuō)起來(lái)卻很平常，但是很有用，那就是“靜靜的思考”。曾經(jīng)有過(guò)這么一回，在一次數(shù)學(xué)題中，前幾道很快就解出來(lái)了。后幾道題討論了好一陣子都沒(méi)想出來(lái)，回到家里我按我這個(gè)好習(xí)慣“靜靜的思考”終于“柳暗花明”做出來(lái)了。
我這個(gè)人，自卑心很強(qiáng)。因?yàn)樵谛W(xué)沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以到初中來(lái)英語(yǔ)都不怎么好，連接兩次聽(tīng)寫(xiě)，成績(jī)都不理想，媽媽說(shuō)：“看你以后怎么辦？”，是因?yàn)槲覜](méi)用功嗎？不是。我哪天不是和別人一樣努力記、努力學(xué)�！班耍y道我就是不如別人嗎？”每當(dāng)我走進(jìn)校園，望著四樓上自己的教室，心里總是一片茫然。我是一個(gè)四肢健全，和別人有著一樣的大腦，竟比不上別人嗎？當(dāng)時(shí)我想：要振作，要奮起直追！
如今，我不再為落在人后而自卑。雖然有時(shí)仍感力不從心，但我堅(jiān)信我會(huì)趕上并超過(guò)其他人的。
在媽媽眼里的，我總是那么小，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我有我自己的理想，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，我的理想是：成為一名能為大家歌唱的歌手。雖然我知道這個(gè)理想很渺茫，但我會(huì)努力！努力！再努力！希望大家支持我。
同學(xué)們，這說(shuō)是我--徐青，一個(gè)普通而又平凡的初一學(xué)生。
（指導(dǎo)老師 熊保剛）
我 懂 事 了
--續(xù)寫(xiě)《爸爸的花落了》
三里畈初中七（1）班“心語(yǔ)”文學(xué)小組 邱 燕
自從爸爸“走了”以后，我便很少看見(jiàn)媽媽臉上的笑容，雖然媽媽沒(méi)有在我們面前哭，但到夜深人靜時(shí)，媽媽就會(huì)偷偷的哭，這一切都被我偷偷地看在眼里。
從那以后，我就知道自己該如何做了。
每天吃完飯后，我便讓媽媽歇會(huì)兒，由我來(lái)照顧弟妹們睡覺(jué)。日復(fù)一日，我的所作所為弟妹們好像知道了一樣，總是乖乖的聽(tīng)話(huà)。
也許因?yàn)榘职帧白吡恕卑�，院子里的花很不像樣子，花草枯萎了，耷拉著腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息。
“姐姐，把它扯掉吧，枯枝敗草難看死了！”
“誰(shuí)說(shuō)的，不行”媽媽生氣的從屋里走出來(lái)。自從爸爸走后媽媽從沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，只有這次說(shuō)得這么兇�！艾F(xiàn)在這是你爸爸留下的惟一的東西，你們知道嗎？難道你們忘了這個(gè)花園以前有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)嗎？難道你們不想你爸嗎？難道你們不知道這是你爸爸親手種的花嗎？”
媽媽的一大堆“難道”問(wèn)得我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我只得低下了頭。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼爸爸過(guò)世已有幾個(gè)月了，我也要上學(xué)了。
進(jìn)入了新的學(xué)校，而且還是初中，多少有一些不適應(yīng)，主要是因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)量大生活苦。
那一次同學(xué)偷看了我的日記本，我認(rèn)為這是對(duì)我的不尊重，于是我想問(wèn)個(gè)清楚，但誰(shuí)知他比我還有理。說(shuō)我不該放在桌子上面，被偷看是活該。聽(tīng)到這我簡(jiǎn)直氣炸了，就說(shuō)了他一名“無(wú)賴(lài)”，誰(shuí)知他居然說(shuō)：“哼，活該報(bào)應(yīng)，你沒(méi)爸是個(gè)孤兒！”聽(tīng)了這些話(huà)，我很傷心，淚流滿(mǎn)面，突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)“不管遇到什么事，只要敢干面對(duì)就沒(méi)什么了。英子，闖練闖練�！蔽以俅尾粮闪藴I說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，別人看不起我，只要我自己看得起自己就行。雖然沒(méi)有了爸爸，但沒(méi)有一個(gè)疼我的媽媽�！�
也許是因?yàn)槟翘煳液屯瑢W(xué)吵架讓我下定決心要考好，以后每天我宿舍里最后睡最早起，為了防困，我便用杯子裝水來(lái)冼眼睛。每周末回家我總是把媽媽給我的零用錢(qián)買(mǎi)菜。
因?yàn)榘职肿吡耍依锖孟笫チ酥е�，媽媽把傭人全辭了，年輕的媽媽也老了許多�，F(xiàn)在家里許久沒(méi)有吃新鮮菜了，所心我買(mǎi)了幾個(gè)新鮮菜帶回家為媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，雖不是什么魚(yú)翅燕窩，但這也可以體現(xiàn)我的用意吧！
爸爸“走了”，院里雜亂得不成樣子。一天我心血來(lái)潮決定反花重種一遍，該挖的挖，該種的種，一小塊園竟讓我們忙了一整天。
時(shí)間過(guò)得真快，又到了期末，這中我們最忙最急的時(shí)候。真是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我刻苦的學(xué)習(xí)，在期末，我考了個(gè)全班第一，我真是又驚又喜，真想一下子飛回家里去報(bào)喜。
進(jìn)了門(mén)看到花園里的夾竹桃又開(kāi)了幾朵漂亮的花，石榴也多了一些，這一切都像是迎接我一樣�！皨寢屛一貋�(lái)了，我們發(fā)試卷了。”“噢，你考得怎樣？”
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