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    1. 桂枝香金陵懷古王安石 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-4-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      南昌三中高二年級(jí)第五輪月考

      語(yǔ)文試題答題卷(教師用)

      一、二(28分,每小題2分,第13小題4分)

      題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

      答案 C C C D D D D D D C B D

      姓名:

                  13、(4分)

      (1)準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)微小的志愿,也許劉氏能夠僥幸地終其天年。

      (2)你依從你父親清醒時(shí)的遺言(改嫁了我女兒),我以此作為報(bào)答。

      班別:

                  三、(14分)

      14、(8分)(1)內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮  形影相吊(2)告訴不許  實(shí)為狼狽(3)區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)(4)智勇多困于所溺(5)此情無(wú)計(jì)可消除

      (6) 幾度呼童掃不開(kāi)

      15、(6分)(1) 采用了擬人和情景交融的表現(xiàn)手法(芙蓉和采蓮姑娘的臉美麗互相映襯)。(2分)(2)A本詩(shī)采用了類似小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫來(lái)塑造采蓮女的形象(1分),如將荷葉與采蓮女的羅裙,芙蓉花與采蓮女的臉蛋兒聯(lián)系起來(lái)的細(xì)節(jié)(1分);B用視覺(jué)來(lái)陪襯聽(tīng)覺(jué)的手法(1分),使讀者產(chǎn)生豐富的想象,從而再造藝術(shù)形象,起到了生動(dòng)、形象的效果;如“看不見(jiàn)”“聞歌”(1分)。

      四、(12分)16、行為是卑鄙的(1分),措詞又是得體的(1分),構(gòu)成了小偷的基本性格:幽默(1分)。

      17、溫文爾雅,耐心、寬宏而軟中有硬,幽默中蘊(yùn)藏諷刺的鋒芒(2分);對(duì)待生活中的事變能夠從容鎮(zhèn)定(1分),以寬宏、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待他的“敵人”,并以幽默諷刺的方式“教訓(xùn)”對(duì)方。是一位可愛(ài)而幽默的形象(2分)。(其他回答道理類似也可)

      18、( C D )(4分)

      五、(6分)

      19、有四種解法,(1)人們……刻著……名字;(2)先驅(qū)者的名字……被……刻在石頭上;(3)先驅(qū)者……引向……自由;(4)人們……被……引向自由。(2分)

       例(1)由于他首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn),在他把人們引向了新的自由以后,人們把一塊小石頭放在他--先驅(qū)者足跡的盡頭,并在石頭上刻著他的名字。

      20、(2分)第一題:辛勤五谷香  朝霞染紅梅  

       第二題:雨如銀線柳如煙  愛(ài)發(fā)心心思聯(lián)聯(lián)富貴

      21、(略)(2分)

      六、21、作文(40分)(略)

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