蘇教版必修一：月是故鄉(xiāng)明《我心歸去》《前方》(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-3-18 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

MS 周

引言： “每個(gè)人心里都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地”，那就是故鄉(xiāng)，是“我心歸去”的地方。在《鄉(xiāng)土情節(jié)》之后，我們?cè)僖黄鹪凇段倚臍w去》的地方理解故鄉(xiāng)的深意。

1. 簡(jiǎn)介韓少功：1953年生,湖南省長(zhǎng)沙市人。有小說(shuō)集《月蘭》、《飛過(guò)藍(lán)天》、《誘惑》、《空城》、《謀殺》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬橋詞典》、《暗示》，評(píng)論集《面對(duì)空洞而神秘的世界》，譯著《生命中不能承受之輕》、《惶然錄》。部分作品多次在中國(guó)內(nèi)地及臺(tái)灣獲獎(jiǎng)，并有英、法、意、日等多種文字的譯本在海外出版發(fā)行。

2. 速讀課文，找到“我”身處他鄉(xiāng)感受的描寫(xiě)。1-4節(jié)，圈點(diǎn)細(xì)節(jié)。

3. 閱讀5-9節(jié)，故鄉(xiāng)給我的感受？

異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的對(duì)比：

①臨時(shí)的“家”②難耐的冷清③無(wú)聊得發(fā)瘋④“移民”的追問(wèn);

⑤有親友，有過(guò)去⑥親切、激動(dòng) ⑦有血淚、有汗水⑧有希望⑨ 有幸福

4. 思鄉(xiāng)之情導(dǎo)致我對(duì)“故鄉(xiāng)”這一文化概念的思考，試回答以下問(wèn)題：

l 故鄉(xiāng)與旅游景區(qū)不同：[血，淚，汗水，生命的一部分，悲] 7節(jié)

l 對(duì)故鄉(xiāng)的失望：理解第8小節(jié)最后一句話(huà) “但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望……”

l “沒(méi)有故鄉(xiāng)的人身后一無(wú)所有”怎么理解？

故鄉(xiāng)是人的精神寄托，擁有故鄉(xiāng)的人擁有心靈回歸的無(wú)限幸福。帶感情朗讀全文，尤其注意2.3.5.6段的描寫(xiě)。

補(bǔ)充閱讀語(yǔ)段:

故鄉(xiāng)是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，邁出了人生的第一步，感受過(guò)初次的激動(dòng)，結(jié)識(shí)了最初的朋友，啟迪了你的智慧之窗。故鄉(xiāng)就是你的母親，她教過(guò)你，呵護(hù)過(guò)你，好好研究你的故鄉(xiāng)吧，認(rèn)認(rèn)真真地研究她的每條街道和她的居民吧。

--[意大利]阿米琪斯《馬路文明》

人可以另外選擇居地，但沒(méi)法重新選擇生命之源，即便這里有許多你無(wú)法忍受的東西，即便這塊土地曾經(jīng)被太多的人口喝太多的災(zāi)難壓榨得疲憊不堪氣喘吁吁，如同一張磨損日久的黑白照片。你沒(méi)法重新選擇父輩，他們的臉上隱藏著你的容貌，身上散發(fā)出你熟悉的氣息，就埋藏在這張黑白照片里。

你沒(méi)法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)打你沒(méi)法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)打兔草的竹籃，或者一盞雨夜里瓜棚里的孤燈，都先后遺失在這張黑白照片里--也許更重要的是，這里到處隱伏和流動(dòng)著你的母語(yǔ)，如果你曾經(jīng)用這種語(yǔ)言說(shuō)過(guò)最動(dòng)情的心事，最歡樂(lè)和最辛酸的體驗(yàn)，最聰明和最荒唐的見(jiàn)解，你就再也不可能與它分離。

韓少功《世界》

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

那酒一樣的長(zhǎng)江水

那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

給我一掌海棠紅啊海棠紅

那血一樣的海棠紅

那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛

給我一掌海棠紅啊海棠紅

給我一片雪花白啊雪花白

那信一樣的雪花白

那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待

給我一片雪花白啊雪花白

給我一朵臘梅香啊臘梅香

那母親一樣的臘梅香

那母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳

給我一朵臘梅香啊臘梅香

過(guò)渡：學(xué)完的這兩篇文章都是說(shuō)思鄉(xiāng)的，是一種回歸，但下面的這篇《前方》，似乎有些不同。

曹文軒：1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，畢業(yè)留校任教。后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品是：《憂(yōu)郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）、《紅瓦》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）；還有一些學(xué)術(shù)性的著作，像《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《思維論》、《曹文軒兒童文學(xué)論文集》等。

攝影散文：《前方》是一篇“攝影散文”。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們表達(dá)的手段也在發(fā)展變化，過(guò)去，傳媒是非常單調(diào)的，現(xiàn)在，人們不僅有文字印刷，還有圍繞圖像、聲音創(chuàng)造出的廣播、攝影、電影、電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng)，而且，這些傳媒手段又不斷融合、交叉，形成新的綜合的表達(dá)手段和表達(dá)樣式，如廣播劇、電視散文、電視電影等等。攝影散文也是其中的一種。攝影散文是一種新興的文體，顧名思義，它是由攝影和文字構(gòu)成的。本文的中的攝影畫(huà)面展示的是一輛破舊簡(jiǎn)陋的汽車(chē)，車(chē)中是幾位神態(tài)各異的旅客，其中給人印象最深的是一位男子，他手托下巴，望向窗外，眼中流露出處于艱難旅程中的人的惶惑與茫然。

速讀文章，找出文中幾個(gè)關(guān)鍵詞有：歸家，離家，前方，眼前與心中

（讀書(shū)要讀出什么？心情意境；要身臨其境。

--讀書(shū)兩境：１-讀懂作者，２-讀出自己。）

讀懂作者

＊在３－７中找出作者認(rèn)為：人離家的原因。四點(diǎn)。

理解第四點(diǎn)中的“前方”。

＊８－１１前方是什么？（也即：作者認(rèn)為前方等待人們的是怎樣的路？）

苦旅。

[人的悲劇性]怎么理解?

離家-想家；無(wú)法還家；還家-無(wú)家

理解還家-無(wú)家“無(wú)家”的“家”涵義已擴(kuò)大。由物質(zhì)的家園擴(kuò)到精神家園。

家是家園；前方是理想，是離家出走的方向，是精神的目的地；路是人生的征途，是追求理想的過(guò)程。