考場的作文除了要明確文體、把握題旨以外，還必須分辨清楚命題的各種限?制�？紙鲎魑牡南拗�，主要有以下幾種：

　　1）時間限制：如果命題規(guī)定了時間，行文時就不得超過這個范疇，否則就會偏題，例如《童年瑣事》的時間限于童年，《中學生活二三事》時間限制在中學時代，《我的星期天》時間限制在星期天。當然并不排除可以用回憶的筆調(diào)，對比的手法，插敘的方式來表現(xiàn)某個特定時間范疇之外的事情，例如，《當我走進考場的時候》這種題就當如此，要不然作文的內(nèi)容就將顯得非常單薄而枯燥。

　　2）地點限制：如果命題本身規(guī)定了地點范圍，行文時就不得更改變動或超越，例如《教室里的歡笑》一文，地點限制在教室里�！缎�園新貌》地點限制在校園。《家鄉(xiāng)最美的一角》地點限制在家鄉(xiāng)。

　　3）數(shù)量限制：數(shù)量限制有兩種，一種是確數(shù)，例如《記一位平凡的人》要求寫一個人物�！段业囊粋�秘密》規(guī)定只能寫一個秘密�！兑患�難忘的事》限制寫一件事。另一種是約數(shù)，例如《孫教師的二三事》、《童年失落的一束鮮花》，《校園七彩陽光》，其中“二三事”以寫二或三件事為宜�！耙皇�”暗指好多之意，不能只寫一件。“七彩”指絢麗多彩，更不能寫成單調(diào)枯燥的一件事。

　　4）關系限制：從詞與詞之間的意義和內(nèi)涵看，有相關、相對、相反、相因等邏輯關系，例如《我和我的同桌》是相關關系，《自信與自負》是相對關系，而《逆境、順境與成才》中，“逆境”、“順境”與“成才”是相因關系。除了以上所談的4個方面的限制以外，考場作文還有其他一些限制，在此就不一一贅述了。凡命題中方方面面的限制，都要分辨清楚，以免陷入偏題或離題的誤區(qū)。 

摘自課堂內(nèi)外 

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