理科生論文才情反勝文科生(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-7-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

　　在昨天閉幕的復(fù)旦大學(xué)“中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”兩岸四地大學(xué)生論壇上，此次入選的11篇優(yōu)秀論文中有6篇出自理科生之手。在采訪中，他們普遍反映：文理交融式的學(xué)習(xí)有助于所學(xué)專業(yè)的成長。

　　經(jīng)過專家委員的評(píng)審，此次，共有11篇論文被評(píng)為優(yōu)秀論文。其中有六篇的作者為理科專業(yè)的學(xué)生。他們紛紛將自己的專業(yè)與傳統(tǒng)文化有機(jī)聯(lián)系起來，受到評(píng)委的青睞。復(fù)旦新聞學(xué)院殷曉蓉教授點(diǎn)評(píng)中國科技大學(xué)李玉劍的論文《科技國學(xué)及國學(xué)弘揚(yáng)雜談》時(shí)說，該篇作者有一定古文基礎(chǔ)，對(duì)國學(xué)既有感情，又較為了解，文字比較犀利，流暢，優(yōu)于部分文科生。