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    1. 唐代古文運動及韓愈柳宗元散文

      發(fā)布時間:2016-4-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      第一節(jié) 唐代古文運動

      一、古文運動的宗旨

      內(nèi)容上--推尊儒學(xué),排斥佛老,明道載道,把散文引向政教之用。

      形式上--反對駢麗文風(fēng),提倡散體,由駢休發(fā)展成散體,是散文自身發(fā)展的一種需求。

      宗旨

      二、古文運動形成的基礎(chǔ)

      古文運動形成的基礎(chǔ)與文體發(fā)展、文風(fēng)形成有關(guān)系。古文是指古代的文體,韓愈時代,駢體文流行,他和他的同道把駢文稱為“時文”,而把駢文形成以前的古代文體稱之為“古文”。那就是秦和漢代的單行散句,在體式上沒有限制的文體。

      三、韓柳的古文理論

      在古文運動的發(fā)展過程中,對有關(guān)古文理論作較系統(tǒng)而又實際的表述的,首先是韓愈,進一步闡述的是柳宗元。韓柳在倡導(dǎo)的古文運動中,提出了一整套主題鮮明的古文理論,其中心是“文以明道”,具體表現(xiàn)兩個層面:A.對追求藝術(shù)之美的文學(xué)的排斥。B.對一些適用于更為寬泛的場合的場合的一般性文章作法的解說。

      韓愈主張:●惟陳言之務(wù)去。

      ●修其辭以明其道。

      ●為文為人并重。

      ●作家的思想道德修養(yǎng)是為文立言的根本。

      柳宗元主張:文者以明道。

      本之《書》以求其質(zhì)。

      本之《詩》以求其恒。

      本之《禮》以求其宜。

      本之《春秋》以求其斷。

      本之《易》以求其動。

      此吾所以取道之原也。

      四、唐代古文運動的缺憾

      1、思想上給古文套上了無形的枷鎖。

      2、消極因素在于貶低以追求美為宗旨的文學(xué)的價值。

      第二節(jié) 韓柳散文的藝術(shù)成就

      一、韓、柳思想、人格

      1、韓愈人品與文品

      2、柳宗元人格與文采

      二、韓柳散文成就

      韓柳先后創(chuàng)作八百多篇散文

      政治、書啟、贈序、雜說、傳記、祭文、墓志、

      寓言、游記、傳奇等。

      題材廣泛

      文體繁多

      韓愈主要是政論、小品文、富有哲理思想深 。宣傳道統(tǒng)和儒家思想、揭露矛盾、不平則鳴。

      柳宗元主要是游記、政論、托物言志、宣傳自己的政治主張,抒發(fā)自己懷才不遇的悲憤,巧借形以論習(xí),抨擊政敵和現(xiàn)實。

      三、韓柳散文人藝術(shù)特色

      韓、柳在散文創(chuàng)作上有眾多的開拓,但主要表現(xiàn)在兩個方面:

      1、在勇于創(chuàng)新的基礎(chǔ)上建立新的文學(xué)規(guī)范。文字觀念否定了六朝的“文筆”之分,把散文引入了雜文學(xué)的發(fā)展路途。在創(chuàng)作實踐中卻頗為重視辭采、語會和技巧,突破了一切文體的界限和陳規(guī)舊制,把大部分應(yīng)用文寫成了藝術(shù)性很強的文學(xué)散文。

      2、韓、柳散文將濃郁的情感注入散文之中,大大強化了作品的抒情特征和藝術(shù)魅力,把古文提高到了真正的文學(xué) 地。

      四、韓愈的代表作:《原道》、《原性》、《原人》、《師說》、《進學(xué)解》、《原毀》、《諱辯》、《爭 論》、《雜論》、《伯夷頌》、《張中丞傳后序》。

      重點講述《師說》、《進學(xué)解》、《張中丞傳后序》

      柳宗元的代表作:《貞符》、《封建論》、《時空論》、《斷刑論》、《天論》、《愚談對》、《答問》、《三戒》、《捕蛇者說》、《永洲八記》、《天對》、《科樹郭 駝傳》

      重點講述《科樹郭橐駝傳》、《始得西山晏游記》

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