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    1. 漫話清高(簡(jiǎn)案)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-4-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      江蘇省金湖中學(xué) 梁萬(wàn)年

      詞語(yǔ)釋義:

      清高:指人品純潔高尚,不同流合污。

      實(shí)至名歸:作出實(shí)際的成績(jī),就會(huì)獲得應(yīng)有的名譽(yù)。

      絕唱:常指詩(shī)文創(chuàng)作的最高成就。

      閱讀突破:

      1、作者是怎樣講清“清高”這一概念的?

      在課文的第一節(jié),作者用解釋詞義法和比較法。

      2、孟浩然“風(fēng)流天下聞”,這“風(fēng)流”是指:

      風(fēng)度人品和超然不凡的文學(xué)才華。

      3、“清高”在當(dāng)代有何意義?

      是精神安慰,能減輕心理失橫;于人于己都有好處。

      語(yǔ)段閱讀:

      在歷史上被稱為清高的人中……好象認(rèn)為只要有才便可以做官。

      1、 解釋下列詞語(yǔ)

      姑置勿論:

      實(shí)至名歸

      梅妻鶴子

      絕唱

      煙火氣:世俗的風(fēng)氣

      無(wú)名而終于有名:前為世俗的功名,后為人們給他的稱譽(yù)。

      2、 “陶淵明大約要算突出了”,“大約”一詞能否刪去?

      3、 作者認(rèn)為陶淵明的“清高模式”是怎樣的一種模式?

      (既有思想和行為,又有本事)

      4、 文章以陶淵明、林和靖、倪云林為例,要表達(dá)的觀點(diǎn)或見(jiàn)解是什么?

      (有才藝、不做官、有骨氣的人才是清高的人)

      5、 “歷史需要樹(shù)立清高的樣板,而這樣板又只能通過(guò)才藝成果的傳揚(yáng)來(lái)樹(shù)立”這句話的含義是什么?

      (德才兼優(yōu)的人才有說(shuō)服力)

      作者郵箱: liangwannian@tom.com

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