湖南永州八中 周志恩
江澤民同志“以德治國”的重要思想，對促進(jìn)我國精神文明建設(shè)具有極為重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。為正確貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，學(xué)校教育必須堅持“以德治校”的方針，必須要有思想政治上的切實保障。為此，學(xué)校德育工作要堅持“嚴(yán)、實、全、信”原則，努力抓出特色與成效。所謂“嚴(yán)”，就是學(xué)校德育工作要嚴(yán)抓，不能有絲毫松懈。對待德育工作要嚴(yán)肅，制訂學(xué)校德育工作規(guī)劃及具體實施方案要嚴(yán)格，督促落實德育工作要嚴(yán)細(xì)，執(zhí)行德育工作法規(guī)制度要嚴(yán)明。所謂“實”，就是學(xué)校德育工作要實抓，不能�；茏�，做表面文章。要根據(jù)不斷發(fā)展變化的新形勢，結(jié)合學(xué)校具體情況，做到出臺德育工作規(guī)劃要重實情，制訂德育工作實施方案要求實證，完成德育工作任務(wù)須有實心，保證德育工作能出實效。所謂“全”，就是學(xué)校德育工作要全方位抓，不能顧此失彼，出現(xiàn)偏頗。學(xué)校德育工作要求廣大教職員工與學(xué)生全員參與，不能有局外人。師生的思想道德素質(zhì)、文明行為習(xí)慣與個性心理品質(zhì)要全面抓，不能有遺漏。德育工作的各項目標(biāo)與任務(wù)要一線到底，抓全程，不能虎頭蛇尾，有頭無尾。德育工作作為素質(zhì)教育的“重中之重”要全力抓，要舍得投入相當(dāng)?shù)娜肆�、物力與財力。所謂“信”，就是學(xué)校德育工作要講信度，要能贏得人心、凝聚人心。對德育工作法規(guī)制度的執(zhí)行要講信守。只有賞罰相宜、公正嚴(yán)明，才能讓廣大師生自覺信從，從而使德育工作真正做到全校師生的心坎上，使馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論真正化為師生的人生信仰，促使廣大師生樹立起對未來美好生活的信心，以昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌積極投入到日常工作與學(xué)習(xí)中去。
采取切實措施，將“嚴(yán)、實、全、信”原則落到實處，是學(xué)校德育工作取得成效的前提條件和必要保證。首先要樹立教師形象，提高師德水平。學(xué)校要按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求教師、認(rèn)真考核教師。每學(xué)期可向?qū)W生發(fā)放一次問卷調(diào)查表。全面考察教師各方面的工作，作為評選十佳教師的重要依據(jù)。每學(xué)期可向各班科任教師發(fā)放一次問卷調(diào)查表，調(diào)查班主任工作表現(xiàn)情況，作為評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。每學(xué)期組織評選一次班主任工作經(jīng)驗論文，目的是促使班主任不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，切實提高班級管理水平。論文要求結(jié)合實際談出自己的深刻體會，要有一定的理論深度。每學(xué)期可組織評選一次學(xué)科德育滲透論文，經(jīng)驗總結(jié)，行政人員、管理人員的育人經(jīng)驗論文，目的是促使廣大教師結(jié)合本職工作積極探討科學(xué)的育人途徑與方法，共同為培養(yǎng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人出力盡責(zé)。每次德育論文評選可分別設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書與獎金。
其次要建立健全各種評先評優(yōu)制度。堅持“嚴(yán)、實、全、信”原則，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，必須突出正面教育，引進(jìn)激勵機(jī)制。為此，要建立健全各種評優(yōu)評先制度。每學(xué)年可評選一次優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、十佳教師、十佳學(xué)生干部、十佳學(xué)生。要為獲得這些光榮稱號的師生拍彩照并配上先進(jìn)事跡簡介在宣傳櫥窗長期刊登。上述各種先進(jìn)、優(yōu)秀的評選，要嚴(yán)格按照“合理設(shè)標(biāo)→及時督促→客觀評價→大力表彰”的工作流程操作。這樣，在校園內(nèi)大力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍，積極培育求實創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的良好校風(fēng)，努力凈化校園道德育人環(huán)境。
再次要加強(qiáng)班級德育工作。加強(qiáng)班級德育工作的方法與形式多種多樣。主題班會是進(jìn)行班級集體教育的好形式。各班都要以“愛家庭、愛校園、愛家鄉(xiāng)”為主要教育內(nèi)容，有計劃地召開主題班會。開展“愛家庭”教育，是要引導(dǎo)學(xué)生愛自己的父母、兄弟姐妹，孝敬、體貼父母，尊重、關(guān)心兄弟姐妹，勤做家務(wù)，關(guān)心家庭建設(shè)。開展“愛校園”教育，是要引導(dǎo)學(xué)生尊重老師，友愛同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校一草一木，培養(yǎng)對學(xué)校的深厚感情。開展“愛家鄉(xiāng)”教育，是要引導(dǎo)學(xué)生尊重、關(guān)心家鄉(xiāng)人民，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民的感情。每個年級應(yīng)突出“三愛”教育的一個方面，但也要兼顧其他兩個方面。各班還可結(jié)合本班實際，切實加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,有計劃有針對性地召開各種形式的主題班會。在各種主題班會活動中加強(qiáng)對學(xué)生的集體主義、愛國主義教育，提高學(xué)生的思想道德覺悟。各班應(yīng)充分利用班會課時間開展班會活動，及時做好本班學(xué)生的思想教育工作，要保證每兩周召開一次成功的主題班會，要有活動內(nèi)容記錄，并將班會材料上交學(xué)校德育室。各班召開主題班會可邀請本班各科任教師參加，以加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系與溝通，融洽師生之間的感情，共同培育良好的班級風(fēng)貌。班級黑板報也是加強(qiáng)班級德育工作的方法與途徑。各班應(yīng)努力辦好黑板報，充分發(fā)揮黑板報在德育工作中的積極作用。黑板報可每月出刊一期，應(yīng)鼓勵學(xué)生多寫學(xué)�；虬嗉壍男侣剤蟮琅c先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生關(guān)注身邊的人與事，進(jìn)行自我教育。學(xué)校德育室可組織人員對班級黑板報進(jìn)行檢查評比，按年級評選 “板報先進(jìn)班”，頒發(fā)獎狀，予以獎勵。建立師生談心制度也是加強(qiáng)班級德育工作的好形式。班主任與科任教師要經(jīng)常深入教室、寢室、食堂，深入到學(xué)生中，做學(xué)生的知心朋友，全面準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想心理各方面的情況與特點，及時熱情幫助學(xué)生解決具體困難，使學(xué)生心情舒暢地投入學(xué)習(xí)與生活。
第四，要舉辦各種類型的專題報告與講座，開展豐富多彩的德育活動。
新生入學(xué)后的第一周，可請校長作學(xué)校發(fā)展史的專題報告，請教導(dǎo)主任作學(xué)校教育教學(xué)與教研工作的專題報告。通過回顧艱難過去，展示驕人成績，激發(fā)新生的自豪感與自信心。各起始班的班主任應(yīng)結(jié)合這兩場報告切實抓好新生的入學(xué)教育。可有計劃地邀請校內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作時事政治講座、安全教育專題報告、法制教育專題報告，對全校師生進(jìn)行思想教育、安全教育、法制教育。
可利用“五一節(jié)”、“五四節(jié)”、國慶節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、“一二九”紀(jì)念日、母親節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境日等紀(jì)念日，組織開展各種形式的文藝匯演、書畫展覽、專題出刊、征文評選、“綠衣使者”保護(hù)母親河、集體植樹、獻(xiàn)愛心等活動，讓學(xué)生在豐富多彩的有意義的活動中受到思想教育，提高思想覺悟，培養(yǎng)良好的道德情操。
辦好學(xué)校榮譽(yù)室，積極開掘德育教育新渠道。將學(xué)校與師生個人所獲得的各種獎勵（包括錦旗、獎杯、獎狀、證書、書刊等）集中起來，將學(xué)校風(fēng)景彩照與各項工作的成績集中起來，加以分類整理，讓學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行生動形象的學(xué)校發(fā)展史教育、榮譽(yù)史教育，借以激發(fā)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感，使之增添生活的信心與進(jìn)取的勇氣，保持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，健康成長。
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