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    1. 虛詞的使用和例析

      發(fā)布時間:2016-3-7 編輯:互聯(lián)網 手機版

      1.考查虛詞的兩種題型:

      (1)辨析句子中虛詞使用的正誤;

      (2)選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

      (1)辨析句子中虛詞使用的正誤。

      如1997年高考題:下列各句中劃線的虛詞,使用正確的一句是:

      A 由于改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性。

      B 晚會上,廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到群眾的稱贊。

      C 這個城市交通擁擠的狀況日益嚴重,許多人認為,采取貨車在規(guī)定時間內不準進入城區(qū)的措施,未嘗不是一個緩解矛盾的辦法。

      D 問題的嚴重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法,以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為,尚未引起社會的廣泛關注。

      (2)選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

      如1998年高考題:依次填入下列一段句子橫線中的關聯(lián)詞,恰當?shù)囊唤M是( )

      小說家應盡可能地把人物對話寫的流利自然,生動活潑, 不能完全像實際說話。 講故事或作報告, 又決不能像日常說話那樣支離破碎, 不寫稿子, 應像一篇文章。

      A 雖然 而 卻 即使 也

      B 盡管 可是 而 雖然 但

      C 盡管 而 卻 雖然 但

      D 雖然 相反 可 即使 也

      2.常見虛詞錯誤有三種

      (1)重復使用;如“為了優(yōu)化高職生源結構,促進高職改革和發(fā)展,并且也是為了盤活中職,打通中職通向高職的渠道,我市實行了一系列改革!

      (2)濫用虛詞,“面對千瘡百孔的祖國河山,所以無數(shù)仁人志士憂心如焚,千方百計地探尋著救國之路!

      (3)故意混淆關系,如“祖國未來的路極不平坦,我們只要抓住好每一次機遇,就能去迎接每一次挑戰(zhàn),就能最終實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標!

      3.虛詞辨析

      (1)從詞性的角度辨析。如“固然”和“誠然”,前者只能作轉折連詞,后者除有同樣的性質、功能外,還可以作副詞,如“他誠然是一名優(yōu)秀的小品演員。”“誠然,你的意見是對的。”“你的意見固然不錯,但現(xiàn)在情況緊急,已經容不得等待了。”

      [練習1]辨析下列畫線的虛詞,區(qū)別它們的用法。

      1.他來的太突然,以至于我們想準備也來不及。

      2.他忽然就來了,我們怎么準備得及呢?

      3.冰雹猛然間落下來,想躲也躲不過。

      4.別人想去都去不了,他竟然不肯去!

      (2)從詞語適用對象、場合、范圍等角度辨析。如介詞“對”和“對于”,前者適用范圍比后者廣,一般而言,用“對于”的地方都能換用“對”,但用“對”的地方有些不能換用“對于”:

      (1.表示人與人之間的關系只能用“對”。例如“小黃對我笑了笑”“我們對你完全信任”。

      (2.強調動作行為的方向、目標,或含有“對待”的意味的,只能用“對”。如“他對工作很負責”“老師對我們好極了”。

      (3.“對”可用在助動詞前、副詞前或后,也可用在主語前(有停頓),意思相同。如“我們會對這件事作出安排的”“我們對這件事回作出安排的”“對這件事我們會作出安排的!

      對于不能用在助動詞、副詞之后。

      [練習2]判斷下列虛詞的用法,使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

      A 他對這篇小說不夠熟悉,你問他也是白問。

      B 鄉(xiāng)親們對于自己的子弟兵投入了大量支持和幫助。

      C 老王對公司的新措施有些看法,也是正常的。

      D 對于上級的命令,當士兵的豈敢不遵從?

      3.從詞語搭配的角度辨析。許多關聯(lián)詞語的搭配是固定的。

      如:表并列關系的“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……另一方面”“有的……有的”等;

      表遞進關系的“不但……而且……”“不僅……還……”“不但不……反而……”“連……也……”“尚且(也)……何況”等;

      表選擇關系的“不是……就是”“要么……要么”“寧愿……不愿”“寧可……不”“與其……不如”“或者……或者”等;

      表轉折關系的“雖然……但是”“盡管……卻”等;

      表假設關系的“如果……就(那么)”“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”“要是(要不是)……那么”“即使(縱然、就算、哪怕)……也”等;

      表條件關系的“只要……就”“只有……才”“除非……才”“無論……還……都”“不論(不管)……總(不)”等;

      表因果關系的“因為……所以”“由于……因而”“既然……那么”等。

      虛詞使用例析

      1 我對他笑了笑.

      2 我們決不能對困難低頭.["對于"和“對”都可以引入對象,但“對”有針對之意,動作性較強,有時不能用 “對于”,如 1 、2兩例]

      3 巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的.[應換成"對于",以取消針對性.]

      4 科學著作對于我們這些初通文字的人是很難看懂的.["對于"的前后施動方和受動方位置顛倒.]

      5 為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象 ,至今還沒有引起有關部門的重視呢?[多了"對于",導致主語殘缺]

      6 上千噸的輪船碰上這么大的風浪也得上下顛簸,何況這么一只小船.["何況”用于反問語氣,前后兩句的意思 有對比性]

      7 挖這樣的井,占地多,不合算,況且井的四周都是沙土,很容易塌陷.[“況且”用于陳述語氣,后句補充交代更重要的理由.]

      8 上海地方這么大,何況你又不知道他的地址,怎么找?[應換用“況且”]

      9 北京都下雪了,況且哈爾濱?[應換用“何況”]

      10 晚會上,廣播藝朮團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊.[有了“無論”,后句應有“多么” 、“怎樣”或選擇性詞語“還是” 、“或者”等]

      11 如果根本不讀書或不喜歡讀書,那么,無論說什么求甚解或者不求甚解就都毫無意義.[用得對]

      12 他讀得很熟,以致能全文背誦.[“以致”表示不好的結果,應換成“以至”]

      13 改革幵放以來,許多國家政府和我們做生意,以至建立貿易伙伴關系,這是可喜的.[“以至”用得好表示時間空間范圍程度的延伸]

      14 實踐 、認識 ,再實踐 、再認識,這種形式循環(huán)往復,以致無窮.[應改用“以至”]

      15 盡管天冷天熱,他們始終精神飽滿地干活.[應換用“不管”,表選擇關系]

      16 不管天氣很熱,他們始終精神飽滿地干活.[應換用“盡管”,表轉折關系.也可換很為多么,滿足“無論” 、“不管”后面可加“多么” 、“怎樣”的條件]

      17 一個人的個性不是天生的,是由于他的家庭環(huán)境和社會環(huán)境所決定的.[應把“由于”改為“由”,并刪去“所”.]

      18 由于改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性.[“由于”不能直接與“反而”搭配.應在“反而”之前加上“不但沒有加強原作的思想性”]

      19 由于山峽回環(huán)曲折,反而望不到南天門了.[應在“反而”之前加上“不但不能更清晰地看到南天門”]

      20 為了中國電視劇事業(yè)作出不懈努力的北京電視藝朮中心,走過了十年幵拓進取的道路.[“為了”表示目的,這里是引進努力的對象,應改為“為”]

      21 學校及時就這件事向全體師生進行愛國主義教育.["向"不具針對性,應改為"對"]

      22 明天參加座談會的人不宜過多,以五六人即可.["以"一般構成"以.....為...."格式,這里可改為

      "以五六人為宜"]

      23 這所醫(yī)院組成一個以領導 、醫(yī)生 、護士三結合的七人防治小組,經常深入連隊和家屬區(qū).[應在"護士"后加上"為成員的"]

      24 我們在對某些教育政策作了一定分析之后,從而思考教育的深層問題是十分必要的.["從而"連結上文的原因 、方法和下文的結果 、目的,應改為表示層進的"進而"]

      25 中國女排以三比二擊敗了日本隊.從而取得了七戰(zhàn)七勝的成績.["從而"用得對]

      26 參加研討會的全體學者對漢語或英語都很精通.[后文有"都",應改"或"為"和"]

      27 凡來館借書者,須持單位介紹信或本人身份證.["或"用得對,也可用"和",但意思不同}

      28 *除非你去請,他才會來.

      *除非你去請,他不會來的.[兩句都對,且意思一樣."除非....不"="除非....才"]

      29 *他缺乏工作經驗,難免會出現(xiàn)一些差錯.

      *他缺乏工作經驗,難免不出現(xiàn)一些差錯.[兩句都對,且意思一樣."難免"="難免不"]

      30 *他差點踩著蛇.

      *他差點沒踩著蛇.[如果是不愿發(fā)生的事,"差點"="差點沒",事情都沒發(fā)生.]

      31 *他差點考上了大學.[如果是愿發(fā)生的事,說"差點發(fā)生"就是沒發(fā)生.]

      *他差點沒考上大學.[也是愿發(fā)生的事,說"差點沒發(fā)生"就是發(fā)生了.強調發(fā)生得很勉強.如98年考題中的"由于準備得不夠充分,差點兒就沒及格"是勉強及格的意思.]

      32 *我好容易才做完這道題.

      *我好不容易才做完這道題.[表示工作完成的過程不容易,用"好容易"和"好不容易"都一樣.]

      33 *這道題好容易做.[以工作為主語,表示工作沒難度.]

      *這道題好不容易做[以工作為主語,表示工作難度大.]

      34 他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關懷中得到力量,樹立了克服困難的信心.

      [應改"在"為"從","在....中"是靜態(tài)的,"從....中"是動態(tài)的,"從....中得到"具有"到....中去拿

      來"的動態(tài)]

      35 基于上述理由,我不贊成他當班長.["基于"表示理由,用得妥貼.]

      36 鑒于上次賽場上各自為政的教訓,我主張換隊長.[鑒于引出經驗 、教訓,后文指出應對措施.]

      37 你這樣通情達理,就最好不過了.[應換"最好"為"再好",]

      38 你最好審時度勢,別干出蠢事來.["最好"用得對,表示婉轉的警告,暗含威脅口吻]

      39 那種以松散閑適為樂的人,常常是事業(yè)心不強的人.[應改"常常"為"往往",表示多數(shù)人或多數(shù)情況的趨同性.]

      40 他學習努力,往往得到老師的表揚.[宜改為"常常",強調時間長或次數(shù)多.]

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