賴麗燕

教學設計：

一、閱讀課文

1、在文中圈出新聞的六要素

原因：蔣軍因全軍敗壞，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)。在我軍強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍不得不被迫棄城南逃。

經(jīng)過和結果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人。南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽。從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我軍解放。

2、找出本則新聞的導語和主體。

3、文章可分為哪幾個部分？試概括出個層大意。

1） 導語--概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。

2） 說明南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略地位。

3） 回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。

4） 回顧過去一年來拿線人民解放軍取得的偉大勝利。

5） 預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。

二、思考：

本文題目為“中原我軍解放南陽”文章而是們不僅報道解放南陽的消息，還概述了一年多來南線解放軍的戰(zhàn)績？

南陽解放，是南線人民解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解放之日正是總結一年多來偉大勝利的最好時機。另一方面，總結一年多來的戰(zhàn)績，也可以說明守敵為什么棄城南逃。

作者郵箱： lailiyan@sohu.com

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