作文批改說明(教師中心稿)

發(fā)布時間：2016-2-8 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

作文批改說明

批語：格式正確（無標題0`，每小節(jié)開頭不空兩格0`，若書信體符合格式），5`

卷面整潔，按鹽城市2002年中考書寫評`標準：總分5`（1）書寫認真流暢，字體美觀，卷面整潔。5`（2）書寫認真，字體端莊，卷面清潔。4`（3）書寫認真，字體工整，卷面清潔。3`（4）書寫較認真，字體工整，卷面較清潔。2`（5）書寫較認真，字跡清楚，卷面較清潔。1`

錯別字原文標記，旁批訂正，每兩個扣1`，重復錯別字不累計�？弁�5`為止。10個以上不多扣，但要一一予以指正。

病句下面劃上橫線，旁批寫明病因。每處減1`，扣完5`為止。

標點符號錯誤有一處扣1`，尤其（，。？！……），扣完5`為止；標點符號不清楚（指全文絕大部分標點不符合要求，馬虎或用點來代替），扣5`。

中心鮮明集中，內(nèi)容充實，達到規(guī)定字數(shù)，5`。

結(jié)構(gòu)清晰（1`），過渡自然（2`），首尾呼應且扣住話題（2`）。5`

立意深刻，選材圍繞中心，符合生活實際，具有典型性，擬題恰當、精彩。5`

表達方式恰當，以記敘為主，適當抒情、議論。5`。

10、語言簡練（2`），通順（2`），準確（1`）。語言不簡練、重復羅嗦酌情扣分，不超過2`；語言不通順，不是指病句，而是句與句的銜接不連貫，不超過2`。

11、發(fā)展分。5` 得5`者見喻旭初先生談優(yōu)秀作文。有自己的創(chuàng)造，有“亮點”。完全依照別人文章，寫陳詞濫調(diào)者0`，依照有創(chuàng)新3`，特出者5`。（何謂“發(fā)展”？即在通篇“明白”、“通順”、“完整”的前提下，平添幾處“精彩”之筆。這就是我們常說的“亮點”。“亮點”者，使閱卷老師眼睛為之一亮也。它可以是一個巧妙的、虧他想得出來的構(gòu)思，可以是一個生動傳神的“細節(jié)描寫”，可以是一個內(nèi)涵比較豐厚的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精煉出來的字，甚至可以是一個別具風采的標點符號……總而言之，它必須有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個“月亮”；沒有“月亮”，總得有個“星星”；沒有“星星”，總得有個“螢火蟲”吧！如果連“螢火蟲”都沒有，那就只能在“基礎(chǔ)等級”里徘徊了。--喻旭初先生《2002高考優(yōu)秀作文讀后》）

合計：60分

簡評格式：

本文格式______，卷面______，錯別字______個，標點符號______。

本文中心______，內(nèi)容______，結(jié)構(gòu)______，過渡______，首尾______，立意______，選材______，擬題______，表達方式______，語言______。

本文“亮點”：____________________________________。

本文修改參考意見：__________________________________________。

（注：重點看本文“亮點”和“修改參考意見”寫得如何。）

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