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    1. 大堰河--我的保姆 導(dǎo)學(xué)案 (語文版八年級下冊)

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      編寫:禤德育  審核:八年級語文備課組 (第5周使用)

      班別:           小組           姓名:                  

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1、 了解作者艾青、代表作品及寫作背景

      2、 自讀詩歌,積累字詞

      3、 概括詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者在字里行間所寄予的情感

      【學(xué)習(xí)過程】

      一、 自主學(xué)習(xí)、知識鏈接:

      1、 作者簡介:

      2、 寫作背景:

      3、 字詞積累:

      大堰河(    )       檐頭(    )    灶(    )火     荊棘(         )

      掐死(      )       匾(      )    火缽(     )     碾(          )

      忸怩(      )     凌侮(      )    叱罵(     )     箕(          )

      二、 問題探究(合作探究)

      1、 大堰河有怎樣的人生經(jīng)歷?

      2、 為什么作者看到雪就想起養(yǎng)母?

      3、“搭”“拍”“放”“補(bǔ)”等動(dòng)作表現(xiàn)什么?

      4、第4節(jié)回憶大堰河家的生活,選取了哪些生活場景?

      5、作者回到自己的家有什么感覺?他的心情怎么樣?

      6、作者為什么特意寫大堰河的笑?

      7、文中用了一連串?dāng)?shù)量詞,有什么作用?

      8、如何理解紫色的靈魂?

      9、主題?

      三、 課堂小結(jié):

      四、 作業(yè)布置:

      五、 達(dá)標(biāo)測試:

      1.下列詞語中加粗的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(    )

        A.檐(yán )頭      粗糙(cāo)    雋(juàn)永   青苔(tái)

        B.溘(kè)死       滲(chèn)入   火缽(bō)     踟(chí)躕

        C.漫溯(sù)       媛(yuán)女   咒(zhòu)語   顫(zhàn)動(dòng)

        D.忸怩(ní)       模(mó)樣     叱(chì)罵    長篙(hāo)

      2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是(    )

            A.云彩   神采飛揚(yáng)    誠懇   開墾土地

      B.暄響   寒暄客套   窗扉   敞開心扉

           C.炫耀   耀武揚(yáng)威   慰藉   聲名狼藉

             D.憂郁   猶豫不決   清涼   青山綠水

      六、課后反思:

      禤德育