7、我的老師（共1課時(shí)）
第一課時(shí)
1.通過(guò)具體事例，理清文章主要內(nèi)容。。
2.體會(huì)作者的寫作意圖，感受文中深沉的感情。
3.培養(yǎng)自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)的能力。
默讀課文，小組合作討論。
1.了解文中的主要人物。
①查閱相關(guān)資料，了解海倫.凱勒。
②了解安妮.沙利文。
2.抄寫生字詞，為生字注音，為生詞釋義。
3.細(xì)讀課文，把握文章文章內(nèi)容及情感。
①小組合作討論：沙利文老師對(duì)海倫一生有著重大的影響，尤其在“創(chuàng)造奇跡”的初級(jí)階段，文中通過(guò)哪些具體事例來(lái)敘述這一過(guò)程的？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，并注意條理。）
②小組合作討論：沙利文老師給了“我”一切，在這篇回憶恩師的課文中，哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了作者的情感，請(qǐng)你結(jié)合具體加以分析。
4.小組討論：
思考：課題為“我的老師”，可文中大量篇幅寫自己，請(qǐng)思考，作者為什么要這樣寫？
5.練一練：
1.仿寫練習(xí)，具體敘述一件事，表現(xiàn)某一位老師或長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，教育和影響。（300字小作）
石丹
[語(yǔ)文版七上二單元導(dǎo)學(xué)案：我的老師]相關(guān)文章：
1.語(yǔ)文版木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案
2.《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案
7. 初二生物免疫與計(jì)劃免疫導(dǎo)學(xué)案