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    1. 罨畫(huà)池聽(tīng)雨 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案

      發(fā)布時(shí)間:2016-1-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      汪建中

      罨畫(huà)池,作為一處極為精致的園林,其名字取得實(shí)在美妙而貼切。就是沒(méi)有去過(guò)罨畫(huà)池的人,一聽(tīng)這名字,眼前浮現(xiàn)的也應(yīng)該是一幅幅高古的圖畫(huà),精雅的丹青。今春三月踏青的時(shí)候,我就是在“罨畫(huà)池”這個(gè)美名的一再誘惑下而去崇州的。

      去的時(shí)候,一路上愉悅的心情實(shí)在難以述說(shuō)。因?yàn)椋陬划?huà)池儒雅的牽引中,我一路上步著杜甫的后塵、裴迪的后塵、趙卞的后塵、范成大的后塵,以及那個(gè)長(zhǎng)吟過(guò)“紅酥手,黃藤酒,滿園春色宮墻柳”的大詩(shī)人陸游的后塵。步著這樣一些人的后塵,而又是去罨畫(huà)池作一番文化意義上的暢游,所以,即便是一路風(fēng)塵仆仆,其心情也愉快如彩蝶、逍遙似春燕了。

      罨畫(huà)池濃縮了江南園林精華中的精華,她小得可人,雅得大度,幽得深厚。進(jìn)得園來(lái),簡(jiǎn)直是一步一景,更是一步一驚。琴鶴堂帶來(lái)的愉悅都還沒(méi)有收?qǐng),?wèn)梅山館的驚喜又向我撲來(lái);湖心亭的美景才剛剛開(kāi)始欣賞,望月樓的畫(huà)卷又為我次第展開(kāi)了。在罨畫(huà)池里,腳下的曲徑引我又誘我,兩旁的奇花擁我更醉我,舉目處是老樹(shù)橫空,回眸處是新綠擁嬌紅,是小橋接了短亭,是漣漪揉著樓影,是游魚(yú)棲于鳥(niǎo)巢,是綠水浣著白云。左看似畫(huà),右看似畫(huà),前后左右看了,居然就是畫(huà)了。

      正當(dāng)我陶醉在罨畫(huà)池的美景中時(shí),天空忽然下起了雨。先是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,繼而是窸窸窣窣,接著是噼里啪啦,好在我正在望月樓里,否則,這一場(chǎng)春雨將逼我于狼狽中四處躲雨。

      此刻,雨點(diǎn)緊一陣慢一陣地敲打著望月樓上的瓦片,叮叮當(dāng)當(dāng)又窸窸窣窣,疑似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴,一聲聲,抒發(fā)著一個(gè)夢(mèng)境。在煙雨中有一只翱翔著的白鶴,在罨畫(huà)池的上空兜了幾圈后,停在湖心亭的亭尖上,以金雞獨(dú)立的優(yōu)雅與我遙對(duì)著共聽(tīng)這一場(chǎng)濕漉漉的琴聲。在如此的情景里,我不知道當(dāng)年一代廉吏趙卞是否也遙對(duì)著白鶴如癡如醉地鼓琴?不知道當(dāng)年那只白鶴是否依然金雞獨(dú)立,在春雨中靜聽(tīng)琴弦上的云卷云舒、潮起潮落?

      按節(jié)令計(jì)算,這該是今年最后的一場(chǎng)春雨,滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨畫(huà)池籠罩得格外旖旎而纏綿。湖邊的柳,綠得蓬勃而婆娑,春燕們翻飛在柳絲和雨絲間,似要把這最后的春雨沐浴得個(gè)淋淋漓漓。園子里的那些梅,還在春雨中修整,所有的枝脈和葉脈都在努力地孕育今年冬天的梅香。如今,梅還在,那一段緣,那一份情,不知纏繞在哪里?如今長(zhǎng)亭還在,回廊還在,整個(gè)罨畫(huà)池還在,陸游祠還在,惟有主人陸放翁不在了,獨(dú)留下我,在滿園春雨中空空的地等待。

      茶,濃了,又淡了。雨,去了,又來(lái)了。整整一個(gè)下午,我被這雨殷殷地挽留在罨畫(huà)池里。留我的,還有湖邊的柳、園里的梅和樓前的株株紅海棠。罨畫(huà)池的一切都在留我呵,留我在這里聽(tīng)雨,從春雨聽(tīng)到秋雨,從翩翩少年聽(tīng)到耄耋老叟,留我年年歲歲在這里看白鶴翱翔,聽(tīng)水淋淋的音樂(lè),再在“紅酥手,黃藤酒”的纏綿里追逐大詩(shī)人那多情的背影……

      錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò),莫、莫、莫,陸放翁這些發(fā)自心靈深處的嘆息,聲音很低沉,語(yǔ)氣很微弱,但它引發(fā)的生命的共振,卻持續(xù)了八百多年,還會(huì)一直共振下去。此刻,凝神聽(tīng)雨,瓦片上的雨聲,猶如陸放翁的聲聲嘆息:“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”,聲聲都在蕩人魂魄,催人思索。八百多年了啊,八百多次的春雨與秋風(fēng),花開(kāi)與花落,滄海與桑田。我的放翁啊,你是否依然豪邁如蘇軾,英武如岳飛?在黃泉路上,你是否已經(jīng)與唐婉結(jié)成了連理,了卻了前世的遺恨與悲歌?

      雨,一直在浙浙瀝瀝地下,雨中的罨畫(huà)池,又多了幾分嫵媚。這時(shí),我是多么想備一桌好酒好菜,在這春雨中與陸放翁對(duì)飲。只可惜放翁不在了,雖有好酒,但缺少了他,酒亦寂寞,雨亦寂寞。寂寞的,還有這望月樓,還有那問(wèn)梅山館,整個(gè)罨畫(huà)池已經(jīng)在風(fēng)雨中寂寞八百年了,如此漫長(zhǎng)的寂寞,試問(wèn)人間,哪里還有?

      好在罨畫(huà)池還在,而且日新月異,海棠還在,梅魂還在,那些猶如宮墻柳的柳樹(shù)還婆娑在我的眼前。沿著這些景物,我依然能夠清晰地追逐陸放翁的身影,依然能夠感覺(jué)到他一腔愛(ài)國(guó)的熱血在澎湃。這熱血,從宋至今,一直不曾冷卻,一直在激情地燃燒。

      這雨似乎不知?jiǎng)诶,淋淋漓漓了整整一個(gè)下午,還在淋淋漓漓,此刻瓦片上雨聲還噼里啪啦地響,一園子的雨聲依然在為我奏著交響。在這春雨的交響和飄灑中,蜀州的大地有福了,今年一定會(huì)有一個(gè)好的收成。透過(guò)雨霧,我仿佛看見(jiàn)了一大片秋天的金黃。這田野里的金黃是趙卞和陸游期盼了千百年的,終于要在今年金燦燦地鋪滿蜀州大地。

      【注】①罨(yǎn)畫(huà)池:蜀中名勝,位于四川成都。

      7.下列對(duì)這篇散文有關(guān)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )

      A.文章開(kāi)篇并沒(méi)有寫(xiě)罨畫(huà)池的美景,而是從罨畫(huà)池的名字寫(xiě)起,未見(jiàn)其形先聞其名,就讓作者想象到了罨畫(huà)池雨聲的魅力。

      B.文章語(yǔ)言文字清新雅致,善用修辭寫(xiě)景。如第三自然段對(duì)罨畫(huà)池景物的描摹尤為典型,采用了擬人、排比、借代等修辭手法,由近及遠(yuǎn)地展現(xiàn)了一幅罨畫(huà)池美景圖。

      C.“從春雨聽(tīng)到秋雨,從翩翩少年聽(tīng)到耄耋老叟”,表明“我”被這罨畫(huà)池的美景所吸引,表達(dá)了作者以后每年都要經(jīng)常來(lái)這里聽(tīng)雨,直至自己老去的決心。

      D.文章形散神聚,寫(xiě)景,移步換景,一步一景,景物優(yōu)美雅致,寫(xiě)情,富于變化,由最先的愉悅到中間的落寞再到最后的喜悅。

      E.“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò),莫、莫、莫,”是陸游《釵頭鳳》里的語(yǔ)句,作者用在這里是借以表達(dá)對(duì)詞人愛(ài)情悲劇的嘆息。

      8.簡(jiǎn)析文中劃線語(yǔ)句的含義及其作用。(4分)

      9.作者對(duì)罨畫(huà)池的雨聲有不同的感受,試探究其內(nèi)蘊(yùn)。(5分)

      答案:

      7.D3分B2分E1分

      8.含義:雖然陸游人已不在,但我們?nèi)匀荒軓慕裉斓念划?huà)池懷想并觸摸到陸游的生活與精神;并且罨畫(huà)池的一切已在新時(shí)代被賦予了新的內(nèi)涵。(2分)

      作用:承上啟下,作者的情感由落寞轉(zhuǎn)為欣慰;深華了文章的主旨,激發(fā)了作者的愛(ài)國(guó)熱情以及自豪感。(2分)

      9.①雨聲似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴,表達(dá)了作者對(duì)一代廉吏趙卞高尚人格的欽佩;

      ②雨聲滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨畫(huà)池籠罩得格外旖旎而纏綿,寄寓了作者對(duì)陸游唐婉的愛(ài)情的惋惜以及對(duì)陸游命途多舛的同情;

      ③雨,淅淅瀝瀝,雨中的罨畫(huà)池,又多了幾分嫵媚,表達(dá)了作者對(duì)陸游的愛(ài)國(guó)精神的頌揚(yáng)和共鳴;

      ④雨,淋淋漓漓,蘊(yùn)含了作者對(duì)蜀州大地的贊美與祝福;

      ⑤借罨畫(huà)池的雨聲表達(dá)了作者對(duì)罨畫(huà)池美景的喜愛(ài)。(5分,每點(diǎn)1分)

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