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    1. 《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(蘇教版七年級上冊)

      發(fā)布時間:2016-2-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1. 有感情地朗讀詩歌。

      2.感受詩歌的意境,激發(fā)學(xué)生自然的聯(lián)想與豐富的想象。

      3.體會詩人對自由、幸福生活的向往。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.朗讀并背誦詩歌。

      2. 激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。

      教學(xué)難點(diǎn):通過想象和聯(lián)想品味詩歌的意境和內(nèi)涵。

      教法學(xué)法:點(diǎn)撥法、朗讀法;自主、合作、探究

      二、搜集關(guān)于月亮的神話故事傳說或者民間傳說   

      三、作者簡介

      我們識記重點(diǎn)作家,需要從這五個方面來把握!

      (名時地評作)名:             

      時:                         地:         

      評:                         作:

      四、朗讀課文

      自由讀課文,一要讀準(zhǔn)字音;二要讀準(zhǔn)節(jié)奏;三要讀準(zhǔn)重音;四要讀出感情。

      五、分析討論

      1、詩中選取了哪些景物?請從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語概括其特點(diǎn)。

      2、詩人在文中采用什么寫作手法?

      3、天上的人們生活是怎樣的?請從文中的找出相關(guān)的詞語或句子加以品析。。

      4、你知道傳說中的牛郎織女的故事嗎?詩人為什么要把這個故事做這樣的改造?

      六、練一練

      展開你的聯(lián)想:

      1.夜空里彎彎的月亮,…………

      2. 月光照在大地上, …………

      3.一個    , …………

      七、作業(yè)設(shè)計

      1、假如有一天,你也像航天員般登上了那富有浪漫色彩的月球,見到了傳說中的嫦娥、玉兔還有砍桂樹的吳剛,你會……請描述一下當(dāng)時情景。

      王小娟

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