課題：第五單元第20課 《為夢(mèng)想，相會(huì)在北京（節(jié)選）》第1課時(shí)（共2課時(shí)）
年級(jí)學(xué)科：七年級(jí)下語(yǔ)文
主備人：仇彥軍
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：積累詞語(yǔ)，掌握文章內(nèi)容；了解通訊的形式，側(cè)記的特點(diǎn)；概括作者所描述的各個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容。
2.過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)通過(guò)具體的場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)奧運(yùn)盛況的寫(xiě)法，了解到中華民族的振興，燦爛輝煌。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)，傳遞奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神。
教學(xué)資源：課本、教學(xué)參考書(shū)、課件。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：字詞積累，把握內(nèi)容。
難點(diǎn)：場(chǎng)景描寫(xiě)與議論抒情有機(jī)結(jié)合的寫(xiě)法。
教學(xué)過(guò)程：
集體備課 個(gè)性備課
一、課文導(dǎo)入
播放北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷，讓學(xué)生簡(jiǎn)要發(fā)表觀后感。適時(shí)導(dǎo)入本課內(nèi)容。
二、預(yù)習(xí)檢查
一讀（自讀），梳理字詞。
⒈ 掌握下列字的讀音和字形。
日晷【guǐ】 卷軸【zhóu】 承載【zài】
信箋【jiān】 蒼穹【qióng】 碩【shuò】大
滄【cāng】桑 煥【huàn】發(fā) 蕩漾【yàng】
光彩熠熠【yì】 心有靈犀【xī】
⒉ 掌握下列詞語(yǔ)的詞義。
冉冉：緩慢地。
蒼穹：蒼天；廣闊的天空。
信箋：信紙。
熠熠：閃爍的樣子，形容閃光發(fā)亮。
融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。
彌足珍貴：形容十分珍貴、非常珍貴 。
心有靈犀：比喻戀愛(ài)著的雙方心心相印。現(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。
行云流水：指天上的流云，江河中的流水。形容讀或背誦詩(shī)文、書(shū)畫(huà)等自然流暢。
兼容并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。
脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來(lái)。
三、內(nèi)容把握
二讀（自讀），思考內(nèi)容。
提問(wèn)：通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。
明確：開(kāi)幕式表現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓，將和為貴、剛?cè)嵯酀?jì)、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達(dá)了和平、發(fā)展、建設(shè)和諧世界的“中國(guó)之聲”，展現(xiàn)了中華民族的光榮與夢(mèng)想，極大地激發(fā)了國(guó)人的民族自豪感。
三讀（精讀、逐場(chǎng)景讀），逐層把握內(nèi)容。
場(chǎng)景一：描寫(xiě)了童聲獨(dú)唱、國(guó)旗入場(chǎng)的畫(huà)面。
9-11段：表達(dá)了歌唱祖國(guó)、祝福祖國(guó)的激情。
場(chǎng)景二：描寫(xiě)了簡(jiǎn)聲清脆、字盤(pán)展開(kāi)、“和”字凸顯、長(zhǎng)城蜿蜒的畫(huà)面。
13-17段：闡述了中華民族“和諧世界”的理念。
場(chǎng)景三：描寫(xiě)了絲路跋涉、大海遠(yuǎn)航的畫(huà)面。
19-20段：贊美了古老的中國(guó)人遠(yuǎn)播文明、傳遞友誼、交流科技的精神。
場(chǎng)景四：描寫(xiě)了剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳表演畫(huà)面。
22-24段：闡述了陰陽(yáng)結(jié)合的哲學(xué)理念，表達(dá)了中華傳統(tǒng)文化對(duì)剛健與寬容抱有的堅(jiān)定信念。
場(chǎng)景五：描寫(xiě)了藍(lán)色星球上的人們?cè)诒寂�、歡騰、嬉戲的畫(huà)面。
26-29段：表達(dá)了對(duì)“地球村”理念和奧運(yùn)盛會(huì)的禮贊。
場(chǎng)景六：描繪了開(kāi)幕式上點(diǎn)燃主火炬的畫(huà)面。
33段：火炬的升騰是中國(guó)人熱情歡迎世界賓朋的象征，是北京敞開(kāi)胸懷面對(duì)世界的象征，是中國(guó)人自信、開(kāi)放、包容精神的象征。
作業(yè)設(shè)計(jì)：課本知識(shí)技能第1題，問(wèn)題解決第3題。
仇彥軍
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