一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2分鐘知識(shí)目標(biāo)
1．我能讀會(huì)寫“蜃景、睥睨、高垣、逾時(shí)、倏忽、連亙、窗扉””等字詞。
2．我能理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風(fēng)定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語匯。
3．我讀熟課文內(nèi)容，描述的山市蜃樓現(xiàn)象。
二、【自主學(xué)習(xí)】5分鐘
1．學(xué)生主動(dòng)介紹作者：_______。
2．注音
蜃（ ）景 奐（ ）山 禹（ ） 青冥（ ）
禪（ ）院 甍（ ） 高垣（ ） 睥睨（ ）
連亙（ ） 窗扉（ ） 逾（ ）時(shí) 倏忽（ ）
三、【合作探究】20分鐘
老師解題，學(xué)生介紹作者。
1. 找出說明時(shí)間詞語：忽、無何、未幾、既而、逾時(shí)、倏忽
2. 翻譯：（全班大組里小組ABCDE分配任務(wù)）
①奐山山市，邑八景之一也。（A組）
②未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。（B組）
③中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。（C組）
④而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。（D組）
⑤見山上人煙市肆，與世無別。（E組）
3. （2）這篇文章以_________為順序，描述了_________過程。先看到________，不久看見____________，然后又看見_________及其中的樓、堂、坊；大風(fēng)起時(shí)，景物變模糊，風(fēng)定后僅見________上面的人；最后景物漸漸變小以至不見。文中的描寫細(xì)致生動(dòng)、_________神奇。（由小組推薦人在黑板上書寫）
四、【當(dāng)堂檢測(cè)】13分鐘，（選做2題，必做1、3、4題）
1. 找出時(shí)間詞語：忽（ ）、無何（ ）、未幾（ ）、既而（ ）、逾時(shí)（ ）、倏忽（ ）
2. 翻譯：
①奐山山市，邑八景之一也。（A組）
②未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。（B組）
③中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。（C組）
④而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。（D組）
⑤見山上人煙市肆，與世無別。（E組）
五、【小結(jié)】4分鐘
六、【課后作業(yè)】1分鐘
做輔導(dǎo)叢書上練習(xí)。
雷真民
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