是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
[設(shè)題]
1、劃線句中的“夢(mèng)”和“思想”在詩中的具體含義是什么（不超過10個(gè)字）
2、“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌”一句在文中的含義及作用分別是（30個(gè)字內(nèi)）
3、“把眼淚像珍珠一樣收藏”、“把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗”這兩個(gè)新鮮的比喻在詩中的作用是什么
4、最后一段的意思，與以下各句哪句最接近
A、欲窮千里目，更上一層樓 B、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
C、少壯不努力，老大徒傷悲 D、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
[解答]
[答案]
1、就詩題來看，“夢(mèng)”應(yīng)指理想；這詩的結(jié)構(gòu)看，2-5節(jié)分說，是主體，均言“對(duì)人生的思考”，“思想”即此義。
2、啟示人們“不能甘于平庸，要有理想，且為之奮斗”。作用是“統(tǒng)攝全詩”。
3、理解兩個(gè)比喻的語境，2段中“把眼淚都貯存在成功的那一天流”極言“堅(jiān)韌”，3段則言“樂觀”，問題的答案要圍繞這些意思，可為：抒寫堅(jiān)韌、樂觀的人生態(tài)度，鼓勵(lì)人們?nèi)槔硐攵鴬^斗。
4、尾段包含了這樣的意思：生命不息，求索不止。故答案為B。
[頁首]
[《走向遠(yuǎn)方》（散文詩）汪國(guó)真 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
2.汪國(guó)真勵(lì)志詩歌：《走向遠(yuǎn)方》