一、字音字形
1．識(shí)記生難字
伶俐（ �。� 煞費(fèi)苦心 （ �。� 粗糙（ �。�
滑稽（ �。� cù____不及防 編輯（ ）
撰文（ �。� 言簡(jiǎn)意gāi____ 戲xuè____
刮目相看（ ） 呵責(zé)（ �。 � 誹謗（ �。�
2．讀準(zhǔn)多音字
（1）差事：____ 其他讀音：____ 組詞：____
其他讀音：____ 組詞：____
（2）乳臭未干：____ 其他讀音：____ 組詞：____
二、重要詞語(yǔ)
1．煞費(fèi)苦心：_____________ ______________________________________________
2．______：言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。
3．_____ ___：事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。猝，突然，出乎意料。
4．________：形容十分驚慌或著急，沒(méi)有主意。
5．________：趣味低下，令人無(wú)法忍受。
6．________：形容突然產(chǎn)生某種念頭。
7．________：言語(yǔ) 簡(jiǎn)單而意思完備。賅，____。
8．______：用有趣的引人發(fā)笑的話開(kāi)玩笑。
9．刮目相看：______________________________________________________________
10．___ ___：奶腥氣還沒(méi)有去掉。形容人幼 稚，不懂事理（含譏諷意），有時(shí)用來(lái)表示對(duì)年輕人的輕蔑或不信任。臭，____________。
11．________：傲慢的氣勢(shì)逼人。
12．________：非常渺小，不值得一提。
13．________：高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。趾，____。
14．大動(dòng)肝火：___________________________________________________________。
15．______：無(wú)中生有說(shuō)別人壞話，毀壞別人名譽(yù)。
三、走近作者
馬克吐溫是美國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等，馬克吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文 學(xué)中的林肯”。
答案：一 、字音字形
1．líng lì shà cāo jī 猝 jí zhuàn 賅 謔 guā hē fěi bàng
2．（1）chāi chā 差錯(cuò) chà 差勁 （2）xiù chòu 臭味相投
二、重要詞語(yǔ)
1．費(fèi)盡心機(jī)。煞，極，很。
2．滑稽
3．猝不及防
4．六神無(wú)主
5．俗不可耐
6．心血來(lái)潮
7．言簡(jiǎn)意賅 完備
8．戲謔
9．用新的眼光來(lái)看待。
10．乳臭未干 氣味
11．盛氣凌人
12．微不足道
13．趾高氣揚(yáng) 腳
14．大發(fā)脾氣
15．誹謗
1．句中加點(diǎn)詞表達(dá)效果探究。
（1）“我”對(duì)于希金斯是“煞費(fèi)苦心地寫(xiě)了一篇關(guān)于這事的詳細(xì)報(bào)道”，對(duì)于兩位知名人士“撰文狠狠嘲笑”，對(duì)于新來(lái)的外鄉(xiāng)人“我還有分寸地挖苦”，文中“煞費(fèi)苦心”“狠狠”“有分寸”，修飾詞語(yǔ)能不能互換？為什么？
（2）“其中有一幅畫(huà)的是希金斯身穿襯衫，涉水過(guò)河，一手提燈籠，一手拿一根手杖，試探水的深度�！本渲屑狱c(diǎn)詞刻畫(huà)了怎樣的形象？有什么情感意味？
點(diǎn)撥：（1）不能互換。希金斯是一家和我們對(duì)立的報(bào)紙的編輯，為了擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，“我”煞費(fèi)苦心。兩位知名人士的所作所為應(yīng)該指責(zé)，所以“我”狠狠嘲笑。新來(lái)的外鄉(xiāng)人只 是趣味低下，挖苦他是給他個(gè)教訓(xùn)，所以 “有分寸”。
（2）加點(diǎn)詞描寫(xiě)人物的衣著、動(dòng)作，勾畫(huà)了希金斯投河未成的膽怯、狼狽的樣子，輕松幽默中透出極強(qiáng)的諷刺意味。
2．文章記敘有關(guān)希金斯自殺投河的報(bào)道時(shí)，為什么沒(méi)寫(xiě)報(bào)道的內(nèi)容，反而描述了那組插圖？又為什么要補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題？
點(diǎn)撥：（1）因?yàn)閳?bào)道的內(nèi)容已在交代寫(xiě)作原因時(shí)說(shuō)明，再寫(xiě)就會(huì)重復(fù)。 插圖的內(nèi)容生動(dòng)形象，有力地增強(qiáng)了諷刺效果。（2）補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題，是因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題有新意，有很強(qiáng)的諷刺意味。
3．編這一期周報(bào)時(shí)，作者還是一個(gè)小孩，你能從課文中 看到作者當(dāng)時(shí)的孩子氣嗎？
點(diǎn)撥：（1）接到編輯任務(wù)時(shí)，有一句“天哪！我實(shí)在不想干這類事”，這當(dāng)然有第一次干這事而膽怯的味道， 但同時(shí)也帶有作者兒童的故意夸張的味道。
（2）諷刺希金斯時(shí)，“沒(méi)有想到這樣發(fā)表出來(lái)有什么不道德的地方”，這是因?yàn)樽髡吣昙o(jì)小而不能考慮周全。
（3）寫(xiě)叔叔生氣時(shí)，心里發(fā)牢騷：“我想，如果他考慮到我對(duì)報(bào)紙作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也考慮到，我這樣做，是出于感激他對(duì)我的愛(ài)護(hù)--他心里應(yīng)該明白這是最主要的方面--他就不該如此大動(dòng)肝火。由于他離家外出，他碰巧避免了查究、苛責(zé)與誹謗，逃脫了對(duì)他的攻擊�！�
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