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星期天上午我正在家里給孩子講故事，突然有人敲門(mén)。拉開(kāi)門(mén)一看，一位風(fēng)塵仆仆的中年婦女提著一布包拘謹(jǐn)?shù)恼驹陂T(mén)旁。
“我找楊老師。這是楊老師家嗎？”聲音有些遲疑�！班�，我就是。你是……”“我是馬林的家長(zhǎng)�！薄澳强爝M(jìn)來(lái)吧�！蔽覠崆榈淖屗M(jìn)來(lái)，農(nóng)村中很少有家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)學(xué)校了解孩子的成績(jī)�！安焕�，我就不進(jìn)去了，就站在這說(shuō)吧。”她瞅瞅了我家干凈的地板�！皼](méi)關(guān)系，進(jìn)來(lái)說(shuō)吧。”她仍然沒(méi)進(jìn)來(lái)，卻迅速?gòu)牟及锾统鰜?lái)一件鮮紅的小毛衣�！斑@是我在農(nóng)閑時(shí)給你那小子織的，也不知合不合適？”她邊說(shuō)邊抖了抖，然后遞給我。那手是農(nóng)民那種關(guān)節(jié)突出滿是老繭的手，我不知是怎樣一針一針織出這美麗的紅毛衣的。
我很吃驚，她從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，怎么給織了件毛衣？“別別別，……”她看我不明白的樣子，就笑著說(shuō)：“我那孩子回家常說(shuō)楊老師的小寶貝很乖�！薄安挥貌挥�，他有衣服。你還是帶回去吧！”我把毛衣又塞給她。她不愿意接，身體直向后退，有點(diǎn)生氣：“怎么嫌孬？這是俺的心意。俺知道沒(méi)有買(mǎi)得好�！彼脑捵屓丝扌Σ坏谩Ｎ抑睋u頭，不知該怎樣推辭。“你就收下吧。我那孩子回家常念叼你多好多好。我尋思沒(méi)什么好感謝的，就織了這毛衣�！�
我知道再推辭也沒(méi)用，就說(shuō)：“好好，我收下了。你進(jìn)來(lái)呀�！薄安涣瞬涣耍疫�得回家喂豬呢，家里養(yǎng)著幾十頭豬呢！”她擺擺手，一轉(zhuǎn)身走了。
我喊著“等等”就進(jìn)屋拎了一箱飲料去追她�！斑@位家長(zhǎng)，等等我�！彼仡^一看我手中的飲料明白了，反而走得更快了。
看著她一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)的身影，我停下腳步，有種想流淚的感覺(jué)：我只不過(guò)在口頭上多關(guān)心了幾句她的孩子，她卻把對(duì)我的感謝千針萬(wàn)針織進(jìn)了那件紅毛衣里。 作者郵箱：
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