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    1. 怎樣鑒賞古代詩(shī)歌(網(wǎng)友來(lái)稿)

      發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      四川 瀘縣九中      翟存林

      一、考綱要求 (鑒賞要點(diǎn))

      1.鑒賞古詩(shī)形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧 (鑒賞)

      2.評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度 (評(píng)價(jià))

      具體到某一首詩(shī)的鑒賞,應(yīng)著重解決以下問(wèn)題:(1)理解這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容,表達(dá)了怎樣的感情;(2)理解這首詩(shī)是怎么寫的,表達(dá)形式上有什么特點(diǎn);(3)從內(nèi)容和形式兩方面對(duì)這首詩(shī)作出評(píng)價(jià)。

      二、怎樣鑒賞古代詩(shī)歌(三階段)

      (一)、看、讀階段(三看、三讀)

          1、看題目、作者、注釋。(三看)

      (1)題目是切入點(diǎn)。古詩(shī)的題目很講究,它往往能揭示詩(shī)歌寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨等,是我們解讀詩(shī)歌的重要切入點(diǎn),從題目入手,我們可以迅速準(zhǔn)確地理解詩(shī)歌。如1997年考卷中的《題君山》,題目直接點(diǎn)明賦寫對(duì)象。再如2000年考卷中的《約客》,題目交代了事件背景,讓我們能夠在約客未到的特定情景中去順利感悟詩(shī)人的失落和孤寂。又如2001年上海春季考題中的《月夜憶舍弟》,題目既交代了時(shí)間(月夜),又表明了情感(憶),再加上特殊的人物關(guān)系(舍弟),讓我們未讀詩(shī)句就已經(jīng)明白了詩(shī)歌的情感主旨--思念。

      (2)作者:確定朝代、風(fēng)格,為后面分析語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度 作鋪墊。

      (3)注釋:可以了解作品創(chuàng)作背景。(語(yǔ)文報(bào)409期《山房春事》)

      2、讀詩(shī)歌(至少3遍)。

      (二)、鑒賞階段

      1、鑒賞形象(抓意境、意象)

      形象主要有詩(shī)歌中的人物形象、抒情形象、景物。“意”就是情意,就是主觀的思想感情。“境”就是境界,就是立體感的藝術(shù)圖畫。所謂“意境”,可以說(shuō)就是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 是詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西。例如:張繼《楓橋夜泊》。 

       意象:是指詩(shī)歌中所描寫的、體現(xiàn)思想的景或物。例如著名的《楓橋夜泊》:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!鼻皟删涫膫(gè)字,運(yùn)用六種意象,我們可以從“月落”后夜色的濃重、烏鴉凄厲的啼鳴、“霜滿天”的清冷以及夜色中“江楓”的黯淡和“漁火”的寥落深切感受到水鄉(xiāng)秋夜幽寂清冷的氛圍和客子孤孑清寥的心情。

      要想準(zhǔn)確理解古詩(shī),就有必要在平常的學(xué)習(xí)中注意認(rèn)識(shí)并積累傳統(tǒng)意象。例如:鴻雁--思鄉(xiāng),信使;杜鵑--薄命佳人,憂國(guó)志士,哀惋,至誠(chéng);鷓鴣--思鄉(xiāng),凄情:東籬--山塵脫俗之境;菊花--高潔品質(zhì);楊柳--離別懷思之情;等等。 如2002年全國(guó)考題中的《春夜洛城聞笛》有“此夜曲中聞?wù)哿本,且考題恰好考到了“折柳”二字,如果我們了解傳統(tǒng)意象“楊柳”經(jīng)常用來(lái)表達(dá)離別思念之情的話,則此題應(yīng)刃而解。

      2、、分析表達(dá)技巧。(包括抒情方式、表現(xiàn)手法、修辭手法)

      (1)抒情方式分直接和間接抒情。

      (2)從表現(xiàn)手法來(lái)看,有借景抒精、托物言志、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、虛實(shí)結(jié)合、想象 、襯托、用典、象征等。

      (3)修辭角度來(lái)看,常見(jiàn)的有比喻、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、雙關(guān)、反問(wèn),擬人,借代等八種。

      3、分析語(yǔ)言特色 

      詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù),對(duì)作品的語(yǔ)言表現(xiàn)力作具體的、深入的開(kāi)掘,有助于準(zhǔn)確把握作品的立意和思想感情傾向,進(jìn)入作品美的意境。欣賞詩(shī)歌,要注意詩(shī)歌作者的煉字、煉句。我們要注意兩點(diǎn):

      (1)、對(duì)含義深刻的語(yǔ)句要注意解讀(這些語(yǔ)句多是抒情議論句);要注意欣賞用詞的明確、精當(dāng)。

      (2)、掌握常用的評(píng)價(jià)古詩(shī)語(yǔ)言的術(shù)語(yǔ)。

                   主要有:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。

               (1)清新。其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎,不落俗套。

             (2)平淡,也稱質(zhì)樸。其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深  刻,平易近人。

             (3)絢麗。其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的文采,奇幻的情思。

             (4)明快。其特點(diǎn)是斬釘截鐵,一語(yǔ)破的。

            (5)含蓄。其特點(diǎn)是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折地傾訴,言此而意他,或引而不發(fā),或欲說(shuō)還休,讓讀者去體味。

          (6)簡(jiǎn)潔。就是干凈利落,言簡(jiǎn)意賅。 

      當(dāng)然,分析語(yǔ)言應(yīng)結(jié)合作者的風(fēng)格。

      (三)、評(píng)價(jià)階段

      1、評(píng)價(jià):指評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度。包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。

      2、詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度實(shí)質(zhì)考查的是同一內(nèi)容。思想內(nèi)容側(cè)重于文本體現(xiàn),有直接和含蓄之分;而觀點(diǎn)態(tài)度側(cè)重于直接抒發(fā)。

      3、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度時(shí),注意結(jié)合作者、作品創(chuàng)作背景

      三、總結(jié)與答題要求

      1、總結(jié)。鑒賞古代詩(shī)詞,第一步,把握詩(shī)詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:1細(xì)讀標(biāo)題;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn):1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評(píng)價(jià)。

      2、答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語(yǔ),力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。

                                                                                                   2004、1、8九中 作者郵箱: zhaicunlin@163.com

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