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    1. 應(yīng)試心理與答題策略

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      作者:北京市西城區(qū)教研中心 尹宗禹

        一模之后有的考生問 ,試卷不是從易到難嗎?怎么有些學(xué)科的題一開始就挺難的,個別考生說,開卷就是難題,一下子就緊張了,以為以后的題會更難,汗也出來了,思維也亂了。高考是難度和速度的考試,在試卷的梯度上試題的安排也是有文章的。試卷的試題過渡原則上是從易到難的,但在具體安排上有一卷二卷之分,每卷都有難中易3檔,準(zhǔn)確地說,試卷結(jié)構(gòu)決定了試題的梯度是波浪式的,是有起伏的,不是也不可能絕對地從易到難。從另一個角度講,這種難中易的波浪式起伏,對考生的心理素質(zhì)也是一個很好的考察,所以考生對試卷結(jié)構(gòu)要有一個基本的了解,但更重要的是要有一個良好的心理素質(zhì)。

        有的考生問,高考試題中的材料沒見過,有的題能上手作幾步,但得不到滿分。其實(shí)這也是正,F(xiàn)象。高考是在考察知識的同時(shí)側(cè)重考察能力,考察能力是“層層設(shè)卡,題題把關(guān)”,是“水銀落地,無孔不入”,“材料在外,答案在內(nèi)”,“起點(diǎn)高,落點(diǎn)地”也是命題人員為了考察學(xué)生的能力創(chuàng)設(shè)的新情境,這些都是命題者的初衷。他們不以陌生感為難考生,同時(shí)也給考生提供了許多新材料、新情景、新角度,考察考生利用已有的知識解決問題的能力。至于有些試題能上手但得不到滿分也是正常的現(xiàn)象!按箝_口,小出口”也是高考試題的特點(diǎn),高考賦分是分步賦分,所以要堅(jiān)持往下做,能做到哪一步就堅(jiān)持下去,一直到做不下去為止。在考試中要珍惜第一判斷,要認(rèn)真審題,避免思維定勢,字跡工整也是十分重要的。

        高考是知識的考試,是能力的考試,也是心理素質(zhì)的考試。一定意義上說,高考是考生向自己極限的沖擊,因此,考生只要保持平和的心態(tài),認(rèn)真作答,就一定能夠取得好成績。

       

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