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    1. 中學(xué)生煩交往 小學(xué)生怕學(xué)習(xí)--資深心理咨詢(xún)老師語(yǔ)出驚人

      發(fā)布時(shí)間:2016-6-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                      揚(yáng)子晚報(bào)     2002-11-19     波勇  張琳 

       

        昨天,在南京召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)幼兒園心理教育研討會(huì)上,一位來(lái)自中學(xué)的資深心理咨詢(xún)老師語(yǔ)出驚人,根據(jù)她對(duì)中學(xué)生心理的個(gè)案調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生煩交往,而來(lái)自軍人家庭和干部家庭的孩子容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。 

        這位心理咨詢(xún)老師指出,過(guò)去常認(rèn)為單親家庭或離異家庭的孩子容易出現(xiàn)心理障礙,而根據(jù)她近期的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),軍人家庭和干部家庭的孩子同樣也容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。這位老師總結(jié)后認(rèn)為,中學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題多數(shù)集中在交往方面,包括與同性、異性的交往以及和父母的溝通等。而來(lái)自南京大廠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潘老師則根據(jù)2年來(lái)對(duì)3萬(wàn)多名小學(xué)生的心理分析調(diào)查報(bào)告,認(rèn)為小學(xué)生心理健康狀況沒(méi)有人們想象的那么差,最多也只有11.2%的學(xué)生出現(xiàn)心理困擾,最少只有6%,他們的困惑主要集中在學(xué)習(xí)壓力方面,尤其是“小升初”的影響。(波勇張琳)

        又訊記者昨天獲悉,從12月開(kāi)始,南京將對(duì)全市50多所學(xué)校心理咨詢(xún)室進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,同時(shí)對(duì)300多位心理健康教育教師及30多位學(xué)校心理咨詢(xún)員進(jìn)行資格審核。

        據(jù)了解,南京市的中小學(xué)幼兒園心理健康教育已走在全國(guó)前列,基本上已經(jīng)形成了三級(jí)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò),一級(jí)是針對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生而組建的兒童心理衛(wèi)生中心,二級(jí)是中小學(xué)生心理測(cè)量與咨詢(xún)中心,主要對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行診斷和疏導(dǎo),三級(jí)是設(shè)在學(xué)校的心理咨詢(xún)室,對(duì)學(xué)生一般的心理困擾進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)評(píng)估要求,學(xué)校心理咨詢(xún)室要設(shè)在既方便學(xué)生進(jìn)出的地方,又要有保密性和安全性,環(huán)境舒適、溫馨,咨詢(xún)室每周開(kāi)放時(shí)間不少于8小時(shí),還要定期對(duì)學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè),建立心理健康檔案;心理咨詢(xún)?nèi)藛T則必須嚴(yán)格遵守保密原則,保護(hù)學(xué)生的隱私和其他秘密。凡咨詢(xún)室沒(méi)有專(zhuān)用場(chǎng)地,咨詢(xún)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)以及沒(méi)有建立心理健康檔案的均一票否決。

       

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