謎底是青蛙的謎語(yǔ)
青蛙小時(shí)候只能生活在水中，長(zhǎng)大后還可以到陸地上生活。青蛙平時(shí)棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時(shí)也潛伏在水里，一般是夜晚捕食。下面是小編整理收集的謎底是青蛙的謎語(yǔ)，歡迎閱讀參考！
謎語(yǔ)：
謎題：小小動(dòng)物本領(lǐng)大，大家把它王子叫，水里蛙泳它最棒。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：白肚綠背凸眼睛，有眼有鼻沒(méi)耳朵，長(zhǎng)年赤膊過(guò)光陰。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：小時(shí)著黑衣，大時(shí)穿綠袍，水里過(guò)日子，岸上來(lái)睡覺(jué)。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：身穿綠衣裳，嘴巴大又大，舌頭長(zhǎng)又長(zhǎng)。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：身穿綠袍小英雄，夏天田里捉害蟲， 冷風(fēng)吹來(lái)找不見，春天又在池塘里(打一動(dòng)物)
謎底：青蛙
謎題：小時(shí)沒(méi)腿黑漆漆，長(zhǎng)大去尾批花衣。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：冬天睡洞房，夏天滿野逛，雨過(guò)天晴后，水邊大合唱。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大，不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：綠衣小英雄，田里捉害蟲，水陸都是家，唱歌呱呱呱。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：一個(gè)綠娃娃，跳水頂呱呱，冬天它睡覺(jué)，夏天把蟲抓。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：伸兩條腿，翹兩條腿，咯嘣咯嘣跳下水。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。(打一動(dòng)物)
謎底：青蛙
謎題：我是蛙泳發(fā)明家，說(shuō)起話來(lái)呱呱呱。小時(shí)有尾沒(méi)有腿，長(zhǎng)大有腿沒(méi)有尾。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
謎題：小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲冠軍（打一動(dòng)物名）
謎底：青蛙
謎題：坐也是坐，立也是坐，行也是坐，臥也是坐。 （打一動(dòng)物名）
謎底：青蛙
謎題：媽媽有腿沒(méi)有尾，兒子有尾沒(méi)有腿。兒子長(zhǎng)大變了樣，脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。 （打一動(dòng)物）
謎底：青蛙
拓展閱讀：如何通過(guò)猜謎語(yǔ)開發(fā)孩子智力
1、選擇合適的謎語(yǔ)
5-6歲的孩子邏輯思維能力比較有限，因此選擇的謎語(yǔ)一定要貼近孩子的生活，必須是孩子在生活中常見的事物。如果謎語(yǔ)太復(fù)雜，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的孩子難以猜中，這樣他們就會(huì)對(duì)猜謎語(yǔ)失去興趣，也就達(dá)不到鍛煉孩子智力的目的。
比如謎語(yǔ)“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，謎底是眼睛，由于眼睛是孩子很熟悉的器官，他們通過(guò)仔細(xì)分析謎面就能猜著，可以多選擇這一類的謎語(yǔ)來(lái)進(jìn)行練習(xí)。
2、鼓勵(lì)孩子多思考
剛開始猜謎語(yǔ)時(shí)，孩子可能還不適應(yīng)這種思維方式，有時(shí)會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，爸爸媽媽要鼓勵(lì)孩子在猜謎過(guò)程中積極思考，促進(jìn)孩子思維發(fā)展 有的謎語(yǔ)孩子不能一下子說(shuō)出謎底，這時(shí)爸爸媽媽不要把謎底直接告訴孩子，而是要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)貑l(fā)，鼓勵(lì)孩子多思考，從而促進(jìn)孩子思維發(fā)展。
比如謎語(yǔ)“紫色葉片紫色樹，紫色樹上開紫花，開了紫花結(jié)紫果，紫果個(gè)個(gè)盛芝麻”，謎底是茄子，如果孩子一時(shí)沒(méi)有猜中，爸爸媽媽可以啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想一想：我們平時(shí)吃的蔬菜中有哪些是紫色的，如茄子、扁豆，待孩子說(shuō)出后，再讓孩子根據(jù)謎面提供的信息選擇其中之一。
3、讓孩子自編謎語(yǔ)
孩子在成功猜出一些簡(jiǎn)單的.謎語(yǔ)，并且熟悉了謎語(yǔ)的形式后，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子根據(jù)物體的特征、用途等來(lái)自己編一些謎語(yǔ)，這樣可以變被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。雖然孩子自編的謎語(yǔ)不一定能像大人編的一樣順口，但是不要因?yàn)檫@樣就對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，要耐心地和孩子一起分析、修改。最重要的是孩子的思維在編造謎語(yǔ)的過(guò)程中已經(jīng)得到了充分的鍛煉，所以爸爸媽媽要及時(shí)地給孩子最熱烈的表?yè)P(yáng)，讓他對(duì)猜謎語(yǔ)充滿了自信和興趣。
4、開發(fā)謎語(yǔ)新玩法
謎語(yǔ)除了爸爸媽媽說(shuō)一些現(xiàn)成的讓孩子來(lái)猜之外，還可以自己開發(fā)出很多新玩法，比如：
爸媽編故事孩子來(lái)猜：不要拘泥于押不押韻等標(biāo)準(zhǔn)上，只要用孩子能聽懂的語(yǔ)言把一件東西描述出來(lái)就可以了。
孩子編爸媽猜：爸媽來(lái)示范一遍，孩子領(lǐng)會(huì)意思了之后，就可以讓孩子來(lái)編謎語(yǔ)爸媽猜。相信你會(huì)驚訝于孩子觀察事物的角度和非凡的想象力，不信試試吧!
謎語(yǔ)接龍：這個(gè)有點(diǎn)難度了，每個(gè)謎語(yǔ)的謎面或者謎底要與上一個(gè)謎語(yǔ)的謎面或者謎底有關(guān)聯(lián)，這就需要爸媽和孩子好好動(dòng)動(dòng)腦筋了，不知道最后難倒的是爸媽還是孩子呢?
總之，猜謎語(yǔ)是一種很好的益智活動(dòng)，對(duì)孩子很多方面的能力都有培養(yǎng)作用，還可以促進(jìn)親子情感，爸爸媽媽要多和孩子進(jìn)行這一活動(dòng)哦。
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