精選讀書名言名句合集97條
一日不書，百事冷落�！ㄌ疲├钤傄韵率切【幗o各位讀者分享的讀書名言名句97條,歡迎閱讀。
1、知識(shí)是萬(wàn)能之母，實(shí)踐是萬(wàn)能之父。
2、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書籍是巨大的力量。
3、書之論事，昭如日月�！渡袝�
4、研究如何編制書目，如何利用書目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門之學(xué)，是讀書治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書目即圖書目錄的簡(jiǎn)稱，它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書。有些書目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書應(yīng)該讀，哪些書不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書目對(duì)于讀書治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門徑的路標(biāo)�！惡晏�
5、書籍，對(duì)廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的。——李明三
6、讀書能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書與不讀書，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕�！獏卫ぁ钯�
7、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
8、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候，讀了幾本世界文學(xué)名著，主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學(xué)作品，最好還要精讀幾本書，以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)�！钣⑷�
9、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養(yǎng)生，那就未免可笑。——秦牧
10、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學(xué)無(wú)根基，腹中空空如也，且又偏聽(tīng)偏信。凡事不從實(shí)際出發(fā)，單憑主觀意識(shí)作決定，即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人，而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代�！_竹風(fēng)
11、歸老寧無(wú)五畝田，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言�！懹�
12、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財(cái)一何鄙�！�?jiǎng)r
13、百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰(shuí)知�！�?jiǎng)⒓?/p>
14、寒窗孤坐凍生瓶，尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙，夢(mèng)吞三畫舊通靈。
15、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒(méi)有的東西�！四嵫湃諏�
16、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書，我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久，我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門類單獨(dú)加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識(shí)這樣做的。在這方面，我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向�！R梭
17、人生的時(shí)間是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。人們要適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的世界，就必須得不斷地讀書和學(xué)習(xí)。
18、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！祆�
19、勇敢地活出自己�！獏清�
20、人離開了書，如同離開了空氣一樣，無(wú)法生活。 ——科洛廖夫
21、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
22、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
23、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。 作者：（清）蒲松齡
24、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
25、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的`進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。——彌爾頓
26、讀書百遍，其義自見(jiàn) 作者：《三國(guó)志》
27、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者：（明）陳繼儒
28、讀書是死的和自己的嘴來(lái)傷害別人，但不要研究也不一定好。
29、萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！翡ā渡裢�(shī)》
30、書是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的植物就像月桂樹一樣永遠(yuǎn)碧綠�！_·赫里克
31、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須得狡黠，才能掩飾無(wú)知。 ——培根
32、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。 作者：奧斯特洛夫斯基
33、好讀書，不求甚解。 作者：陶淵明
34、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書活起來(lái)。
35、雖有智慧，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。
36、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。 作者：諺語(yǔ)
37、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸》
38、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。——佚名
39、放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)！讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天，讓付出見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)收獲喜悅，讓勇氣戰(zhàn)勝困難，讓你為自己喝彩！。
40、就書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
41、發(fā)奮識(shí)辨天下字，勵(lì)志讀盡人間書。
42、書尤藥也，善讀可以醫(yī)愚。
43、賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
44、長(zhǎng)大在于吃飯，快樂(lè)在于讀書。
45、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身。
46、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。
47、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！献�
48、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
49、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。
50、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
51、讀書貧里樂(lè)，搜句靜中忙。
52、讀書當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存�！�
53、能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾，敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人，可以說(shuō)是完美的�！�
54、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！�
55、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是習(xí)慣的懶惰�！獥铎o
56、理智總是在自己猶豫的時(shí)候已經(jīng)抓住幸福了張路霞只是你有心，哪怕一萬(wàn)次也能創(chuàng)造出美好的奇跡�！哿�
57、人類的一個(gè)重要標(biāo)志，就是創(chuàng)造了書籍這種方式，用來(lái)傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，步步走向輝煌。——楊義
58、書籍陶冶情操�！�
59、多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書者不以忙閑作輟。
60、書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
61、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。――朱熹
62、讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，"知識(shí)塑造人的性格"。——弗蘭西斯·培根
63、天道酬勤。
64、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
65、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
66、讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣�！獝�(ài)迪生
67、讀一本好書，修一層思想。
68、不讀書的人是沒(méi)有前途的，不讀書的民族是沒(méi)有前途的�！�
69、讀書是至樂(lè)的事，杜威說(shuō)，讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說(shuō)過(guò)，讀書是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者： 杜威 出處：讀書的藝術(shù)
70、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛
71、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見(jiàn)。作者：程顥
72、讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)刻浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭�！惶m克林
73、不好的書也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害�！塾ⅲ莘茽柖�
74、中國(guó)不是沒(méi)有思想家，不是讀書人沒(méi)腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說(shuō)悲哀，這才是一個(gè)民族最大的悲哀。作者：胡發(fā)云
75、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
76、人多讀書則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。 ——佚名
77、有許多比焚書更嚴(yán)重的罪行，其中一個(gè)就是不讀書�！s瑟夫布羅茨基 Joseph Brodsky
78、生活中，你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇，或是相處，表面上迎來(lái)送往，一團(tuán)和氣，卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟悉，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。就是說(shuō)，你的身邊一直很熱，但你始終很孤獨(dú)。
79、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。作者 諺語(yǔ)
80、好讀書，囫圇吞棗；每有會(huì)意，便歡然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
81、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書，笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書。
82、書籍是茂盛的大樹，每片葉子都是一篇好看的文章�！髡撸狐S詩(shī)田
83、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》
84、好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)思路開闊，文筆流暢。
85、少年易學(xué)老難成，一寸功夫不行輕。
86、念書不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對(duì)象�！撞飞�
87、念書是魂靈的壯游，隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉。——法郎士
88、先生不該該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專念書，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
89、時(shí)機(jī)好像是很誘人的，事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機(jī)，就在你的身旁�！s翰·拔羅斯
90、念書譬如飲食，從容品味，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
91、黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方恨念書遲�！佌媲�
92、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲傷�！既R克
93、念書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
94、觀書亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
95、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
96、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過(guò)重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
97、一生最好是少年，一年最好是芳華，一朝最好是清晨。
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