數(shù)學名言180句
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)�！R卡斯
2、數(shù)學是各式各樣的證明技巧�！S特根斯坦
3、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學派
4、數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！巳R因
5、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！狝·L·柯西
6、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。——J·H·京斯
7、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海
8、數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)�！柲�
9、數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學�！鞲袼�
10、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
11、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的�！悹査�
12、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！低袪�
13、數(shù)學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
14、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！履�
15、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！继�
16、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！柌�
17、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算�！{皮爾
18、數(shù)學是上帝描述自然的符號�！诟駹�
19、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克
20、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克
21、數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！呥_哥拉斯
22、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！乩瓐D
23、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備�！溈怂鬼f
24、數(shù)學是科學之王。——高斯
25、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾
26、數(shù)支配著宇宙�！呥_哥拉斯
27、觀察可能導致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律�！ɡ麃�
28、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文
29、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
30、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！２�
31、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家�！S爾斯特拉斯
32、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙�！喔�
33、數(shù)學是一切知識中的最高形式�！乩瓐D
34、一個數(shù)學家越超脫越好。
35、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！访芩�
36、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇�！狢·F·高斯
37、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要�！A羅庚
38、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！狝.N.懷特海
39、在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！绽�
40、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！狝·N·懷德海
41、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！狝·埃博
42、純數(shù)學是魔術(shù)家真正的魔杖�！Z瓦列斯
43、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾
44、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！绲�
45、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)。——笛卡兒
46、數(shù)學是一種會不斷進化的文化�！籂柕�
47、數(shù)學是符號加邏輯。——羅素
48、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！狣·希爾伯特
49、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！挛�
50、上帝是一位算術(shù)家�！趴吮�
51、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉
52、托爾斯泰的分數(shù)
53、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格�！喔�
54、雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)
55、寧可少些，但要好些。——高斯
56、數(shù)學是無窮的科學. ——外爾(Weil)
57、王菊珍的百分數(shù)
58、不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。
59、當我聽別人講解某些數(shù)學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題�！柌�
60、數(shù)學是鍛煉思想的體操�！永飳�
61、托爾斯泰的分數(shù)：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價時，把人比作一個分數(shù)。他說：“一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。”
62、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
63、二分之一個證明等于0。——高斯
64、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
65、數(shù)學是無窮的科學�！諣柭鉅�
66、請把書上的例題親自做一遍。
67、在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯
68、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。――畢達哥拉斯
69、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
70、一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。
71、季米特洛夫的正負號
72、請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去!
73、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學使人精細。——培根
74、數(shù)學是科學的大門鑰匙，忽視數(shù)學必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數(shù)學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施�！狟acon，Roger
75、數(shù)學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活；試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學》
76、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深.——高斯(Gauss)
77、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
78、浮躁的人容易問：我到底該怎么學;——別問，學就對了。
79、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
80、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩
81、經(jīng)�；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
82、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人。
83、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險�！獝垡蛩固�
84、愛迪生的加號
85、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。
86、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學�！吡兴�
87、問題是數(shù)學的心臟�！狿·R·Halmos
88、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量�！癯赏�
89、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上�！_巴切夫斯基
90、數(shù)學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數(shù)學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann
91、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！柌�
92、一個例子比十個定理有效�！ｎD
93、請重視解題中的細節(jié)錯誤，并在考試前提醒自己。
94、當你在一個解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
95、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧，都好——只要你學就行。
96、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
97、華羅庚的減號
98、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！咚�
99、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學�！A羅庚
100、記�。簲�(shù)學中的概念、對象不只是數(shù)學專有的，在其它學科中不要忘了“用數(shù)學”。
101、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學�！獋惽�
102、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！咚�
103、沒有哪門學科能比數(shù)學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
104、培根說：“數(shù)學是打開科學大門的鑰匙”
105、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠，考特說
106、只要一個科學分支能提出很多問題，它就充滿活力，缺乏問題表明獨立發(fā)展的終止或衰落。
107、笛卡爾說:數(shù)學是知識的工具，也是其他知識工具的源泉。所有科學的研究順序和測量都與數(shù)學有關(guān)。
108、哈爾莫斯說：數(shù)學是一門別具匠心的藝術(shù)
109、開普勒說：追求我一生中最好的目標……這本書已經(jīng)寫好了�，F(xiàn)代人讀書或后代讀書都無所謂，也許要等一百年才能有讀者。
110、新的數(shù)學方法和概念往往比解決數(shù)學問題本身更重要，華羅庚說
111、維特根斯坦說：數(shù)學是各種證明技能
112、數(shù)學是科學的王，數(shù)學理論是數(shù)學女王高斯音樂可以激發(fā)或安慰感情，繪畫令人愉悅，詩歌令人興奮，哲學使人們獲得智慧，科學可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學可以給予
113、數(shù)學是人類思維中最高的成就，米斯拉說
114、柏拉圖說：數(shù)學是所有知識中最高的形式
115、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。
116、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
117、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關(guān)鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。
118、最大的困難不是強大的信心。
119、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。
120、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。
121、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。
122、學習，學習，學習！學無止境。
123、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經(jīng)固定了數(shù)千年。
124、真正建設共產(chǎn)主義社會的任務在于青年。
125、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。
126、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。
127、現(xiàn)在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。
128、只要千百萬工人團結(jié)一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。
129、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。
130、要完成偉大的工作，必須從小處著手。
131、判斷一個人不是看他自己的坦白或?qū)ψ约旱目捶�，而是看他的行動�?/p>
132、只要土地和生產(chǎn)資料的私有制繼續(xù)存在，資產(chǎn)階級之間和資產(chǎn)階級人民之間的自由平等就只是一種形式。
133、拖延或恐慌，就是失去一切。
134、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。
135、拿破侖說：只有數(shù)學蓬勃發(fā)展，一個國家才能展示其強大的國家。數(shù)學的發(fā)展與國家的繁榮密切相關(guān)。
136、恩格斯說：數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學
137、克萊因說：數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得到最完善。
138、數(shù)學是上帝描述自然的符號，黑格爾說
139、畢達哥拉斯說：數(shù)支配宇宙
140、問題是數(shù)學的心臟�！狿.R.Halmos
141、些美麗的數(shù)學定理具有這樣的特點：它們很容易從事實中總結(jié)出來，但它們被證明是非常隱藏的�！咚�
142、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論
143、沒有問題能如此深刻地觸動的情感。很少有其他想法能像無限一樣激勵理性，產(chǎn)生豐富的成就。然而，沒有其他想法能像無限一樣需要澄清。-希爾伯特
144、在數(shù)學領域，提問的藝術(shù)比回答問題的藝術(shù)更重要。
145、魏爾德說:數(shù)學是一種會不斷進化的文化。
146、精誠所加，金石為開。
147、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
148、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
149、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
150、若要功夫深，鐵杵磨成針。
151、少壯不努力，老大徒悲傷。
152、繩鋸木斷，水滴石穿。
153、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
154、天行健，君子以自強不息。
155、要正確對待平時的考試。
156、業(yè)精于勤，荒于嬉。
157、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
158、有志者事竟成。
159、重視課堂的學習效率。
160、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
161、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
162、調(diào)整好心態(tài)，正確對待平時的考試。
163、多做習題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
164、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。
165、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
166、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
167、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。
168、上帝是一位算術(shù)家
169、一個數(shù)學家越超脫越好。——無名氏
170、在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！� 拉普拉斯
171、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！� 羅素
172、哲學家也要學數(shù)學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)�！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！乩瓐D
173、數(shù)學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學》
174、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
175、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由�！祾O爾
176、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！� 開普勒
177、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。—— 馮紐曼
178、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學�！� 努瓦列斯
179、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
180、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學�！� 倫琴
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