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實用教師的名人名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的實用教師的名人名言，希望對大家有所幫助。
教師的名人名言 篇1
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
2、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
3、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)�！~圣陶
4、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
5、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
6、人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲工人勞動出了產(chǎn)品醫(yī)生勞動治好了病教師勞動教好了學(xué)生，其他工作都是一樣�！x覺哉
7、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”——陶行知
8、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
9、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。——陶行知
10、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！薄招兄�
教師的名人名言 篇2
1、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
2、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
3、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
5、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!
6、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
7、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老師的職業(yè)，容不得虛假;老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善惡丑買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。
9、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
10、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
11、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃�，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
12、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
17、一位好老師，勝過萬卷書。
18、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
19、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
20、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
21、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
22、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
23、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的.明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
25、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
27、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修
29、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
30、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
31、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
32、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
33、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
34、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
35、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
36、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
37、十年樹木，百年樹人。
38、善之本在教，教之本在師�！钣M
39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
41、身為世范，為人師表。
42、老師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的你的情，你的愛，你的話。
43、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
44、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
45、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
46、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
47、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
48、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
49、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
50、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
51、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
52、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
53、因為有您，莘莘學(xué)子才能成才;因為有您，世界才會如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。老師，您是天使!
54、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
55、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
56、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
57、嚴(yán)父+慈母=教師。
58、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
59、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
60、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
61、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
62、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
63、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
64、老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
65、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
教師的名人名言 篇3
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
4、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
6、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
20、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
23、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
24、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
26、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
27、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
28、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
31、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
32、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
33、身教重于言教，才高還需德高。
34、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
35、言必行，行必果。
教師的名人名言 篇4
1、快樂工作，快樂生活。
2、一切為了孩子，為了一切孩子。
3、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
4、有愛，就會有奇跡！
5、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
6 、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
7、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
8、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
10、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
11、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
12、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
13、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
14、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
16、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
17、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
18、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
19、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
20、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
21、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
22、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
24、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
25、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
29、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
30 、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
教師的名人名言 篇5
1、教師就是要敬業(yè)愛生。
2、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
3、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
4、表揚用喇叭，批評用電話。
5、循循善誘，誨人不倦的是老師。
6 、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
7、創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。
8、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
9、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
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