名人名言教育格言

　　教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。本文是小編分享給大家的本文是小編分享給大家的，歡迎閱讀。，歡迎閱讀。

　　1、教育能開拓人的智力�！�—賀拉斯

　　2、教育為公以達(dá)天下為公�！�—陶行知

　　3、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文

　　4、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

　　5、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣�！�—林肯

　　6、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)�！�—亞美路

　　7、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

　　8、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

　　9、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—孔明

　　10、學(xué)高為師，身正為范；百年大計，教育為本�！�—書摘

　　11、婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女�！�—希特勒

　　12、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育�！�—列寧

　　13、對人民來說，第一是面包，第二是教育�！�—格林西安

　　14、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書�！�—《格言對聯(lián)》

　　15、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來�！�—蔡元培

　　16、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火�！�—威廉·葉芝

　　17、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！�—《中庸》

　　18、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基

　　19、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。——吳非

　　20、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了�！�—夸美紐斯

　　21、愿每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴的人�！�—周國平

　　22、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。——斯托達(dá)德

　　23、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！�—培根

　　24、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！�—狄德羅

　　25、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！�—蘇霍姆林斯基

　　26、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生�！�—陶行知

　　27、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威

　　28、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識�！�—第斯多惠

　　29、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　30、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

　　31、我以為好的'先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

　　32、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面�！�—陶西平

　　33、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！�—馬卡連柯

　　34、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！�—陶行知

　　35、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！�—烏申斯基

　　36、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

　　37、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！�—蘇霍姆林斯基

　　38、讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！�—朱熹

　　39、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問�！�—詹·馬修斯

　　40、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問，須從事實(shí)上研究�！�—黃炎培

　　41、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　42、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它�！�—梅茵

　　43、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子�！�—泰曼·約翰遜

　　44、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！�—赫爾巴特

　　45、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

　　46、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

　　47、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！�—蘇霍姆林斯基

　　48、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　49、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！�—霍姆林斯基

　　50、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來�！�—夸美紐斯

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