有關(guān)夢(mèng)想演講稿模板匯編6篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位:
20xx年的9月，驕陽(yáng)似火已漸漸轉(zhuǎn)入微涼，金秋時(shí)節(jié)也正在來(lái)的路上，就在這個(gè)如詩(shī)般絢爛多彩的季節(jié)，一個(gè)平凡的少年開(kāi)始與法院相關(guān)，與法律結(jié)緣，他的夢(mèng)想開(kāi)始起航。時(shí)光荏苒，從踏入密山法院的那一刻起，我已在這里工作了近三個(gè)春秋，默然回首，猶記當(dāng)年出入法院時(shí)的青澀與懵懂。
剛踏出象牙塔的我，一路磕磕絆絆，擠過(guò)公考的獨(dú)木橋，也許正是我這四年的輔警生涯，注定使我踏上現(xiàn)在的工作崗位——人民法院司法警察。也是在這里放飛新的夢(mèng)想，起航新的征程。
頭頂國(guó)徽的司法警察隊(duì)伍，是人民法院的武裝力量，擔(dān)負(fù)著特定的司法任務(wù)。對(duì)保證審判工作的順利進(jìn)行，維護(hù)國(guó)家法律的統(tǒng)一和法律的尊嚴(yán)，為人民法院達(dá)成國(guó)家的人民賦予的各項(xiàng)使命發(fā)揮著及其重要的作用�！白蛔〉呢�(zé)任感”、“等不起的緊迫感”始終激勵(lì)著我們把責(zé)任舉過(guò)頭頂，把使命扛在肩上。從穿上警服那一刻起，起早貪黑，摸爬滾打。曾有人這樣描繪我們從事的工作：判決書(shū)上沒(méi)有你的名字，但每份法律文書(shū)上卻凝聚著你的汗水；審判臺(tái)上沒(méi)有你的聲音，但每次庭審都有你挺拔的身姿；你走不進(jìn)當(dāng)事人的視野，但運(yùn)送正義的途中有你堅(jiān)定的追隨。在我們這支年輕的隊(duì)伍中，有早出晚歸進(jìn)行押解任務(wù)而無(wú)法與年幼的孩子多說(shuō)兩句話(huà)的父親，也有放下還未滿(mǎn)月的嬰兒就投身到警隊(duì)建設(shè)中的母親，也有來(lái)不及照顧臥病在床的老母親而堅(jiān)持工作的女兒，還有不顧父母擔(dān)心，堅(jiān)持在執(zhí)行攻堅(jiān)克難，打擊老賴(lài)第一線(xiàn)的兒子。也許他們不是合格的父母，不是孝順的子女，但那滿(mǎn)墻金燦燦的榮譽(yù)說(shuō)明他們是一名合格的司法警察。
法院這個(gè)神圣的名詞，承載著無(wú)數(shù)人的法治夢(mèng)想，承載著他們對(duì)司法審判職業(yè)美好的憧憬和向往。但是有些人在面對(duì)職業(yè)發(fā)展的不確定時(shí)，也會(huì)感到迷茫和困惑；面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，也會(huì)呈現(xiàn)出關(guān)注眼前利益的世俗傾向；面對(duì)社會(huì)認(rèn)同感不足時(shí)，也會(huì)對(duì)自身缺乏理性認(rèn)識(shí)，容易受到外界因素的左右。
在這里我要告訴廣大的青年干警們，我們要堅(jiān)定理想信念，在司法改革的過(guò)程中，我們都會(huì)有屬于我們自己的定位，無(wú)論以后我們服務(wù)在什么樣的崗位上，無(wú)論我們?cè)谒靖闹邪缪菔裁礃拥慕巧�，無(wú)論我們遇到多大的困難，一定不要放棄自己最初的理想，一定要堅(jiān)守住陪伴我們一生的信念。把自己最絢麗的人生季節(jié)奉獻(xiàn)給最偉大的審判事業(yè)，當(dāng)年華老去，回首再看來(lái)時(shí)路，希望留下的不僅僅是感慨唏噓，更多的是無(wú)悔當(dāng)初。
紛飛的夢(mèng)想，是青春不變的情節(jié)，無(wú)盡的癡狂，是青春奮進(jìn)的力量！朋友們，讓我們用青春，詮釋個(gè)性的張揚(yáng)；讓我們用青春，去放飛新的夢(mèng)想；讓我們用自己的智慧和汗水展現(xiàn)年輕的風(fēng)采，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)；讓我們用堅(jiān)定的步伐和執(zhí)著的信念，走出屬于法院人的坦坦蕩蕩，起航新的征程！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!
我是來(lái)自___鎮(zhèn)__中學(xué)的老師，我叫__，我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢(mèng)想我用青春踐行” 。
還清楚的記得，半年前，我大學(xué)畢業(yè)，剛到學(xué)校報(bào)道時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的為我們接風(fēng)洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因?yàn)樵谖业挠∠笾校铋T(mén)的教育設(shè)施是貧瘠的、是落后的，我夢(mèng)想的是有更好的環(huán)境施展我的才華。
夢(mèng)想的堅(jiān)毅，我開(kāi)始了在喬山中學(xué)的教學(xué)。
朝夕更迭，我迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學(xué)生一起，站在講臺(tái)上的快樂(lè)成了我人生中一種寧?kù)o的修養(yǎng)，一種生命的永恒。
不能忘記，半年后的我，是祁門(mén)恬靜的美，是喬山可愛(ài)的孩子，是喬山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅(jiān)持著自己的選擇。
陪伴我一路走來(lái)的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經(jīng)歷一次次的掙扎與挑戰(zhàn)時(shí)，是孩子們的愛(ài)溫暖了我的心房，是孩子們的純真鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)。每天早上，我喜歡看著我的學(xué)生們從各個(gè)方向來(lái)到學(xué)校，帶著山的清秀，帶著山里人的樸實(shí)，帶著綠茶的純香，聆聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠(yuǎn)方，變成了美麗的夢(mèng)，一個(gè)大家共有的中國(guó)夢(mèng)。
今天站在這里，我沒(méi)有前行人的豐富閱歷，沒(méi)有旁人華麗的辭藻，更沒(méi)有高談闊論者的遠(yuǎn)大奢想，我想說(shuō)我有著一個(gè)鄉(xiāng)村平凡女教師應(yīng)有的那份堅(jiān)貞與奉獻(xiàn)，我愿護(hù)守老師的'那份責(zé)任，我深知ABCD對(duì)山里孩子開(kāi)啟英語(yǔ)大門(mén)的那種渴望，更堅(jiān)信china對(duì)孩子樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)想的那份偉大。
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷�！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但現(xiàn)在的我過(guò)得充實(shí)。不為名所苦、不為利所累，少一些計(jì)較、少一些埋怨，樂(lè)在其中�？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來(lái)，足以使我快樂(lè);一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
我深知教育，是燃燒自己照亮他人的那份奉獻(xiàn)，是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的那份追求。讓我背負(fù)記憶的行囊，一路采 ……
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，好熟悉的字眼，好美麗的字眼。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是歡樂(lè)。之后，心境不一樣了，理解也不一樣了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有歡樂(lè)：每一天嬉笑著打鬧，每一天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每一天思緒飛揚(yáng)的回答……都是歡樂(lè)。
我們不能改變什么，但我們能夠選擇理解或是不理解，歡樂(lè)或是不歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻海驗(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)問(wèn)自我：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了活力與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè)的時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂(lè)章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的光輝與夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。
朋友，請(qǐng)珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自我的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自我情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記住：青春不是空虛，不是頹廢，青春有夢(mèng)想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請(qǐng)好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請(qǐng)趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自我：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
夢(mèng)想演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“為了心中的夢(mèng)想”。
從七歲起，我就堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，我要用文字改變一片天空，我要讓我華麗的文風(fēng)席卷大地，擁有自己的天地。
或許有人會(huì)說(shuō)我太夸張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的夢(mèng)想不容你們?nèi)绱嗣镆暋Ｎ乙恢币恢睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著。我知道這是上有許多人都有自己的夢(mèng)想，但是卻并沒(méi)有幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)。在悠久的歲月中，他們迷失了自己，在到手的權(quán)錢(qián)前放棄了夢(mèng)想，在奢求的欲望中丟掉了希望�？桑也粫�(huì)。因?yàn)閺钠邭q那年起我就進(jìn)入了一個(gè)絕對(duì)狀態(tài)，我堅(jiān)持著我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我習(xí)慣于捕捉自己身邊的細(xì)節(jié)，可是卻偏偏在習(xí)慣后才發(fā)現(xiàn)啊，這樣會(huì)使自己變得異常敏感。我開(kāi)始學(xué)習(xí)像一個(gè)真正的作家一樣細(xì)心觀察世界，然后一旦有了靈感就揮筆記下。為此，我總是隨身攜帶著一個(gè)小本子。
我接受了伙伴、親人的幫助。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，那并不是一個(gè)人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置；就像在老師家人的幫助下實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；就像劉翔在教練的幫助下成為了冠軍�！粋�(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成夢(mèng)想，無(wú)論他多么優(yōu)秀或者多么堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椤瓑?mèng)想，是在許多人手中被呵護(hù)著才會(huì)發(fā)芽的寶貴的種子啊……
我說(shuō)這么多，只是為了讓一些心存夢(mèng)想并為之拼搏這得人了解，夢(mèng)想是在自己的堅(jiān)持中、在自己的努力中、在許多人的關(guān)懷中才發(fā)芽的種子。
我清晰的記得，我是如何堅(jiān)持那一切，我是為了我的夢(mèng)想如何的努力。我覺(jué)得有一些事情應(yīng)該讓和我一樣的人知道：比如狀態(tài)是一根緊繃的弦，但柔韌度是需要自己調(diào)整的。如果一味堅(jiān)持，會(huì)身心疲憊；如果一味放松，會(huì)盲目失去目標(biāo)；心中銘記，放手去做，才是正道。
martin luther king（馬丁·路德·金）為了心中黑人解放的夢(mèng)想勞碌一生； stephen william hawking（霍金）為了自己的理論一直堅(jiān)持著不肯放棄；nicolaus copernicus（哥白尼）為了日心說(shuō)寧可放棄生命。但是……即便是身體的死亡也阻止不了夢(mèng)想在開(kāi)花。即使是生命的泯滅也無(wú)法終止靈魂的追求。還有就是……即便是付出生命的代價(jià)，最終依然有了收獲�。∈斋@的，便是快樂(lè)的一生。因?yàn)椋瑝?mèng)想所開(kāi)的花的名字，是……幸福啊……
銘記著自己的夢(mèng)想，前進(jìn)，然后不要后悔。實(shí)現(xiàn)是我們的最終結(jié)果，而過(guò)程是真的需要我們一步一個(gè)腳印的去體會(huì)的。
為了心中的夢(mèng)想，讓我們一起拼搏吧！
為了心中的夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)信它會(huì)開(kāi)花！
為了心中的夢(mèng)想，讓我們爭(zhēng)取現(xiàn)在！
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”，想必每位同學(xué)都不會(huì)陌生。是啊，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，你想當(dāng)一名科學(xué)家，我想當(dāng)一名醫(yī)生，他想當(dāng)一個(gè)大英雄! 而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
我們經(jīng)�？吹�，有人想當(dāng)科學(xué)家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”;有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，卻天天不鍛煉身體，成了“大胖子”;有人想當(dāng)大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放棄王”。我想夢(mèng)想不是空中樓閣，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)瞬間實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過(guò)努力后，才能有所收獲。
老師，猶如一位辛勤的園丁；老師，猶如孩子們的家長(zhǎng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會(huì)問(wèn)：我為什么要當(dāng)老師呢？那我就告訴大家吧。
記得那一年，我剛剛讀小學(xué)三年級(jí)，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà)，低著頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應(yīng)該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀(jì)律的，每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà)，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯(cuò)誤了，知道嗎？你是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì)狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了。我長(zhǎng)大以后一定要像她一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我漸漸的長(zhǎng)大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識(shí)，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著祖國(guó)的花朵。 雖然3年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí)，總不忘當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，考
上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。 我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
今天的陽(yáng)光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了，蔣塘的XXX來(lái)了，青田的XXX來(lái)了，附小的XXX也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。
新同學(xué)們歡迎你!
新生的新，說(shuō)文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu)，立木，十年樹(shù)木，斤，古為刀斧，百年樹(shù)人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程。
過(guò)去的一年，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。
中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō)，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪!
初一、初二有了新教師，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人，才愛(ài)他人，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心，才有責(zé)任。
今天講的是責(zé)任，充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出，才有真正的收獲，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書(shū)改變命運(yùn)，是最公平的陽(yáng)光大道。
有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng)，原來(lái)是山里的孩子，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng)。他就是陳章良!
充滿(mǎn)愛(ài)心，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么，你能做什么。在家是最出色的孩子，在學(xué)校是最出色的學(xué)子，在社會(huì)是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
錢(qián)偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國(guó)，終成一個(gè)大家，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，先憂(yōu)后樂(lè)，承當(dāng)責(zé)任。
有愛(ài)才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。
追隨我心，放飛夢(mèng)想�，F(xiàn)在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué)，拼命地玩!現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)!
讓青春如花綻放!
校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲，甜甜的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲，收獲的掌聲。
什么最美麗?愛(ài)心最美麗!
什么最漂亮?你的理想最漂亮!
什么人最可愛(ài)?有責(zé)任的人最可愛(ài)!
什么人最偉大?敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ?
什么最光榮?老師最光榮!
什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!
20xx學(xué)年，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠(chéng)，用老師愛(ài)心、智慧和熱誠(chéng)，用你聰明和勤奮，攜手前進(jìn)。
心存陽(yáng)光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑!
讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真!
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